- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
- «Учебный курс «Вероятность и статистика»: содержание и специфика преподавания в условиях реализации ФГОС ООО и ФГОС СОО»
- «Центр «Точка роста»: создание современного образовательного пространства в общеобразовательной организации»
- «Навыки успешного разрешения споров»
- «Здоровьесберегающие технологии в системе дополнительного образования»
- «Каллиграфия: основы формирования и развития навыков письменной выразительности»
- «Основы конфликтологии и урегулирования споров с помощью процедуры медиации»
- «Медиация: техники и приемы урегулирования споров»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Письмо поддержки: казачата встречаются с героями-выпускниками СВО
А живем мы, вот как!
Нашими почётными гостями стали военнослужащие, участники СВО, которые в данный момент прибывают в отпуске.
В прошлом они все выпускники нашего детского сада. И теперь нам пришло время сказать им большое спасибо.
Мы, вместе со своими защитниками изготовили блиндажные свечи, а участники СВО вручили нам сладкие подарки. Для них мы приготовили концерт.
Со своими взрослыми товарищами, старательно делали окопные свечи, учились и помогали друг другу. « Окопная», «блиндажная свеча- достаточно простое устройство. В пустую консервную банку укладывается «улиткой» тонкий гофр картон, заливается воском или парафином, сверху вставляется фитилек из того же гофр картона. Окопная свеча –приспособление, незаменимое на фронте в холодную погоду, ее даже сравнивают с миниатюрным костром, невидимым для противника. Такая свеча, в отличие от обычной, может гореть восемь и более часов, ее используют не только для обогрева и сушки одежды, но и для приготовления пищи. Ее не потушит вода или сильный порыв ветра. Еще мы приготовили для наших товарищей праздничный концерт. Они нам вручили сладкие подарки.
В нашем детском саду прошло развлечение «Гуляй масленица!» Вот и в этом году мы стали участниками проводов Масленицы. Всю неделю готовились к этому событию и ждали его с нетерпением. На занятиях мы узнали, как раньше на Руси праздновали Масленицу, что означает и откуда берет начало этот обычай, разучивали русские народные игры, песни, заклички.
Веселую атмосферу празднику придавала музыка. Веселые скоморохи,шутками да прибаутками ,призывали веселиться от души и плясать, не жалея ног
Как положено на празднике мы от души веселились: водили хоровод, пели русские народные песни и играли в народные игры, участвовали в конкурсах. Все с радостью проводили Масленицу и попрощались с ней до следующего года.
Гостями праздника стали лидер союза казачьей молодёжи Кубани муниципального отделения Курганинского района Виталий Захаров и воспитанники военно – патриотического клуба «Казачья Сотня Почетного Караула» имени кавалера ордена Мужества Александра Радченко центра детского творчества города Курганинска.
Пишите письма ребята!
Здравствуйте ребята-казачата! Вас приветствует группа « Подсолнушки», из станицы Воздвиженской.
А живем мы, вот как!
Нашими почётными гостями стали военнослужащие, участники СВО, которые в данный момент прибывают в отпуске.
В прошлом они все выпускники нашего детского сада. И теперь нам пришло время сказать им большое спасибо.
Мы, вместе со своими защитниками изготовили блиндажные свечи, а участники СВО вручили нам сладкие подарки. Для них мы приготовили концерт.
Со своими взрослыми товарищами, старательно делали окопные свечи, учились и помогали друг другу. « Окопная», «блиндажная свеча- достаточно простое устройство. В пустую консервную банку укладывается «улиткой» тонкий гофр картон, заливается воском или парафином, сверху вставляется фитилек из того же гофр картона. Окопная свеча –приспособление, незаменимое на фронте в холодную погоду, ее даже сравнивают с миниатюрным костром, невидимым для противника. Такая свеча, в отличие от обычной, может гореть восемь и более часов, ее используют не только для обогрева и сушки одежды, но и для приготовления пищи. Ее не потушит вода или сильный порыв ветра. Еще мы приготовили для наших товарищей праздничный концерт. Они нам вручили сладкие подарки.



В нашем детском саду прошло развлечение «Гуляй масленица!» Вот и в этом году мы стали участниками проводов Масленицы.Всю неделю готовились к этому событию и ждали его с нетерпением. На занятиях мы узнали, как раньше на Руси праздновали Масленицу, что означает и откуда берет начало этот обычай, разучивали русские народные игры, песни, заклички.
Веселую атмосферу празднику придавала музыка. Веселые скоморохи,шутками да прибаутками ,призывали веселиться от души и плясать, не жалея ног
Как положено на празднике мы от души веселились: водили хоровод, пели русские народные песни и играли в народные игры, участвовали в конкурсах. Все с радостью проводили Масленицу и попрощались с ней до следующего года.
Гостями праздника стали лидер союза казачьей молодёжи Кубани муниципального отделения Курганинского района Виталий Захаров и воспитанники военно – патриотического клуба «Казачья Сотня Почетного Караула» имени кавалера ордена Мужества Александра Радченко центра детского творчества города Курганинска.


Пишите письма ребята!
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/528679-pismo-kazachij-krug
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Современные методы, средства и технологии обучения в учреждениях СПО»
- «Краеведение в образовании: формы и методы работы с обучающимися в соответствии с ФГОС»
- «Психолого-педагогическое сопровождение развития детей с ОВЗ раннего и дошкольного возраста»
- «Психолого-педагогические особенности детей раннего и дошкольного возраста»
- «Трудности в обучении: особенности работы учителя с неуспевающими учащимися»
- «Реализация ФГОС НОО: содержание Стандарта и особенности проектирования образовательных программ»
- Педагог-воспитатель группы продленного дня. Теория и методика организации учебно-воспитательной работы
- Деятельность учителя-методиста в рамках сопровождения реализации общеобразовательных программ
- Педагогика и методика преподавания астрономии
- Методика организации учебно-производственного процесса
- Музыка: теория и методика преподавания в образовательных организациях
- Ведение педагогической деятельности в образовательной организации

Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.