- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Формирование основ финансовой грамотности дошкольников в соответствии с ФГОС ДО»
- «Патриотическое воспитание в детском саду»
- «Федеральная образовательная программа начального общего образования»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Развлечение в разновозрастной группе (3-6 лет) на тему «День рождения Снеговика»
Задачи:
-привить детям веру в волшебство, чудо;
-развивать двигательную активность;
- развивать фантазию и мышление;
- воспитывать умение слаженно работать в коллективе;
- воспитывать чувство дружбы;
Развлечение в разновозрастной группе (3-6 лет) на тему «День рождения Снеговика»
Цель: Познакомить детей с праздником «День рождения Снеговика», создать праздничное настроение.
Задачи:
-привить детям веру в волшебство, чудо;
-развивать двигательную активность;
- развивать фантазию и мышление;
- воспитывать умение слаженно работать в коллективе;
- воспитывать чувство дружбы;
Предварительная работа:
- рассматривание иллюстраций по теме: «Зимние забавы»;
- чтение сказки В.Сутеева «Снеговик – почтовик», чтение сказки Р.Н.Сотникова «Сказка про Снеговика»;
-изготовление открыток для Снеговика;
- лепка Снеговика из снега на участке.
Материал: игрушка Снеговик, снежки из ваты, мозаика Снеговика из фетра, музыка «Снег руками нагребаем».
ХОД РАЗВЛЕЧЕНИЯ:
Воспитатель: «Садитесь ребята поудобнее под нашу елочкой. Я расскажу вам зачем мы с вами здесь собрались. Сегодня необычный день, волшебный. Сегодня день рождения! Кто знает у кого?»
Дети: (ответы детей).
Воспитатель: «Давайте я загадаю вам загадку, а вы отгадаете и узнаете имя сегодняшнего именинника. Готовы?»
Появился во дворе
Он в холодном декабре
Неуклюжий и смешной
У катка стоит с метлой.
К ветру зимнему привык
Наш приятель…(Снеговик).
Дети: Снеговик.
Воспитатель: Молодцы, узнали.
Послушайте, что я вам расскажу про Снеговика. Раньше на Руси считалось, что снеговик - это злой дух зимы. К нему обращались с просьбой сделать мороз послабее. Со временем снеговик стал добрым ангелом. Ведь снег – это чудо, падающее с небес. Считали, что снеговик может исполнить желание. Для этого надо было слепить снеговика и загадать желание, а когда придет весна, снеговик растает и желание исполнится. Вот какой чудесный и волшебный наш снеговик.
Воспитатель: (запись «хруст снега под ногами) . Послушайте, кто-то к нам идет. (появляется воспитатель в костюме снеговика)
Снеговик: «Здравствуйте, ребята! Вы меня узнали?»
Дети: (ответы)
Снеговик: «Стою я на улице, скучаю, а ведь у меня сегодня день рождения. Никто меня не поздравляет, подарки не дарит. Грустно стало».
Воспитатель: «Не грусти Снеговик, мы рады, что ты к нам пришел. Правда ребята? Ну что, будем поздравлять снеговика? А как мы будем его поздравлять?»
Дети: «Петь ему каравай, дарить подарки и играть с ним».
Воспитатель: А сейчас поиграем. Чтобы нашему Снеговику не было скучно, соберем ему друзей.
Игра «Собери Снеговика»
Дети делятся на команды по 4 участника. В руках у детей детали снеговика. Под музыку, по сигналу воспитателя, дети начинают собирать снеговиков.
Воспитатель: Молодцы ребята! Все справились с заданием. Вот какие замечательные друзья появились у нашего Снеговика.
Воспитатель: Ребята, а как вы думаете во что любит играть наш снеговик?
Дети: (ответы детей)
Воспитатель: «Конечно же в снежки. Поиграем и мы в снежки».
Игра «Снежки»
(Дети делятся на две команды, и снежками играют в дартс)
Воспитатель: (подводит итог игры, и объявляет победителя)
А теперь снова игра, какая команда все снежки соберем в один сугроб.
Воспитатель: Молодцы дети! Давайте немного отдохнем, и загадки по отгадываем.
Загадки:
С каждым днем все холоднее
Греет солнце все слабее,
Всюду снег, как бахрома
Значит к нам пришла ..(зима)
Белый пух лег на дороги,
На ступеньки и пороги.
Знает каждый человек_
Этот пух зовется…(снег)
В зимний день на пруд легло
Очень скользкое стекло.
Нас в хоккей играть зовет
Синий, крепкий, гладкий …(лед)
Едва повеяло зимой
Они всегда уже с тобой,
Лежат в твоих карманчиках,
Согреть помогут пальчики. (варежки)
Мы его слепили ловко.
Глазки есть и нос морковка.
Чуть тепло -заплачет вмиг
И растает…(снеговик).
Воспитатель: Молодцы, и с отгадыванием загадок вы справились. А теперь давайте потанцуем и покажем нашему другу Снеговику, как мы умеем лепить снеговиков.
Под музыку «Снег руками нагребаем» с ускорением, дети танцуют.
Воспитатель: Здорово и быстро, ребята у вас получается лепить снеговиков. Молодцы! А чем еще нам порадовать нашего Снеговика?
Дети: (ответы детей)
Воспитатель: Снеговик! Дети приготовили для тебя подарки, вот эти замечательные открытки. А теперь ребята, дружно поздравим Снеговика с Днем рождения.
Дети и воспитатель: (дружно произносят 3 раза). С Днем рождения!
Снеговик: Ребята, большое вам спасибо! У меня сегодня самый лучший день рождения. Вы мне сделали так много подарков, и я тоже хочу сделать вам подарки. Вы любите снег кушать?
Дети: (ответы детей)
Снеговик: «Правильно, снег нельзя кушать. Но у меня для вам есть волшебные, сладкие снежки, их можно кушать. Держите снежки.(дает каждому ребенку зефир)
Спасибо ребята вам за такой чудесный праздник, а мне пора уходить, встретимся во дворе. Пока.
Дети: «До свидания.»
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/528734-razvlechenie-v-raznovozrastnoj-gruppe-3-6-let
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Сурдопедагогика: теория и технологии работы с обучающимися с ОВЗ»
- «Характеристика основных видов девиантного поведения»
- «Федеральная адаптированная образовательная программа основного общего образования для обучающихся с ограниченными возможностями здоровья»
- «Содержание деятельности руководителя профессиональной образовательной организации в соответствии с профессиональным стандартом»
- «Современные подходы к преподаванию экологии в условиях реализации ФГОС ООО»
- «Преподавание учебного курса «Шахматы» в общеобразовательной организации»
- Реализация учебно-воспитательного процесса в дошкольной образовательной организации
- Педагогика и методика преподавания астрономии
- Организация досуговых мероприятий и развитие социального партнёрства в дополнительном образовании детей
- Физическая культура и специфика организации адаптивной физической культуры для обучающихся с ОВЗ
- Профессиональная деятельность методиста дошкольной образовательной организации
- Руководство и управление организацией дополнительного образования детей

Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.