календарное планирование

Дата

Утро

НОД

Прогулка

Вечер

27.03.2023г Понедельник.

-Прием детей. Утренний круг

-Утренняя гимнастика.

-Работа с календарем природы. Работа в уголке природы.

-Беседа.«Русские народные

праздники»-Обобщить представление детей о праздниках на Руси, об обычаях и традициях

нашего народа. Прививать любовь и интерес к традициям и обычаям

русского народа, приобщая к истокам духовной культуры

-Д.И. «Найди и назови» -развитие произвольного внимания, связной речи.

-КГН.«Столовые приборы»

Цель: учить правильному пользованию столовых приборов.

-Дежурство по столовой.

-Самостоятельная игровая деятельность.

1.Развитие речи. Составление рассказа о животных по сюжетным картинкам.(У-188). Учить составлять сюжетный рассказ по картинкам; развивать способность самостоятельно придумывать события, предшествовавшие изображенному и последующие, учить определять начало, основную часть, заключение рассказа, восстанавливать их последовательность;

Сюжетные картинки.

2.ИЗО. Сказочное царство.(К-76) Учить детей создавать рисунки по мотивам сказок. Изображать сказочные дворцы ;закреплять умение выполнять рисунок в определенной цветовой гамме, развивать эстетические чувства, творчество, воображение. Бумага,акварель, вода, кисти, иллюстрации к сказкам.

3.Физкультура

4.К.Р.

 «Наблюдение за сезонными изменениями»

Цели: формировать представление о весенних изменениях в природе; учить видеть изменения в поведении воробьев с приходом весны; воспитывать интерес к наблюдениям за птицами, бережное отношение к ним.

-Труд.Расчистка клумбы от прошлогодней травы.

Цель: воспитывать положительное отношение к труду.

-П.И.«Кто быстрее?».

Цель: упражнять в беге, развивать быстроту.

-«Дальше и выше».

Цель: продолжать учить преодолевать полосу препятствий, прыгать легко, беззвучно.

-И.Р.Прыжки вверх с места.

Цель: развивать прыгучесть, сочетать силу с быстротой.

-Самостоятельная игровая деят-ть

-Постепенный подъем. Оздоровительная гимнастика после сна.

-Водно-воздушные процедуры. Ходьба по массажным дорожкам.

-Экскурсия в мини-музей «Русская изба».

Цель: Продолжать знакомить детей с бытом русского народа (изба, утварь, одежда, дела) и русскими календарными праздниками, народными промыслами.

-Нар. П.И. «Ручеёк», «Гори, гори ясно».

Цель: Приобщать к народным играм.

-Самостоятельная игровая деятельностью

-Разместить для родителей информацию по теме недели.

Дата

Утро

НОД

Прогулка

Вечер

28.02.2023г Вторник..

-Прием детей.

Утренний круг. Приветствие. «Передай улыбку по кругу».

-разучивать стихотворение недели.

-Утренняя гимнастика.

-Работа с календарем природы. Работа в уголке природы.

-Беседа-рассказ «Какую одежду носили мужчины и женщины на Руси?»

 «Русский костюм».

Цель: Расширять кругозор.

Воспитывать интерес к русской культуре и традициям.

-И.Р.«Одень куклу в национальный костюм».

Цель: Закреплять знание элементов русского народного костюма.

-ФКГН.«У кого в порядке вещи» Формировать привычку бережно относиться к своим вещам и к вещам сверстников.

-Дежурство по столовой.

-Самостоятельная игровая деятельность.

1Обуч. грамоте. Закрепление звука Ё, буквы Ё. Ударный слог.(Ш-157) Закрепление гласного звука Ё, буквы Ё, закреплять умение проводить звуковой анализ слов, работать в слоговой таблице и в разрезной азбуке.

Слоговые таблицы, разрезная азбука, схемы предложений.

2.ФКЦМ. Инженеры и изобретатели.(Г-159). Формировать представления детей о выдающихся людях России, об инженерах и изобретателях; развивать познавательный интерес детей; воспитывать уважение и чувство гордости за выдающихся людей нашей страны.

Презентация по теме занятия.

3.Музыка.

-Наблюдение за облаками.

- расширять представления о небе и его влиянии на жизнь нашей планеты;

развивать восприятие красоты и многообразия небесной сферы.

-Приметы: в марте облака плывут быстро и высоко - к хорошей погоде; облака идут низко - возможен дождь.

-Труд.Коллективная очистка участка от остатков снега и мусора.

Цель: приучать к чистоте и порядку на участке.

-П.И.«Пройди и не упади»

Цель: Развивать смелость, чувство равновесия

-И.Р. «На что похожи облака».

Цель:развивать умение правильно формулировать предложения, развивать фантазию детей.

-П.И. «Карусель».

Цель: Воспитывать умение проявлять честность, справедливость в самостоятельных играх со сверстниками.

-Самостоятельные игры.

-Постепенный подъем. Оздоровительная гимнастика после сна. Водно-воздушные процедуры. Ходьба по массажным дорожкам.

-Чтение и обсуждение русских народных пословиц, скороговорок.

Цель: Продолжать развивать интерес к устному народному творчеству.

-Развивающая образовательная ситуация «В гостях у тётушки Меланьи».

Продолжать поддерживать интерес к русским традициям: гостеприимству, почитанию старости.

Уточнять представления о церкви, храме, иконе (как части русского быта и убранства дома).

-П.И. «Найди, где спрятано

Цель: Учить ориентироваться в пространстве.

-Самостоятельная игровая деятельность детей в центрах активности.

Дата

Утро

НОД

Прогулка

Вечер

01.03.2023г. Среда.

-Прием детей. Утренний круг. Приветствие. «Передай улыбку по кругу».

Стих недели.

-Утренняя гимнастика.

-Работа с календарем природы. Работа в уголке природы.

-Беседа «Умей в гости звать, умей и угощать».

Цель: Уточнить знания детей о том, как в семье встречают гостей, поддерживается ли традиция гостеприимства.

-Словесная игра.  «Попробуй объясни». 

Цель: Знакомить детей со словами русской старины (потчевать, рукодельничать, уста, очи, ланиты, глаголить).

-КГН. Учить застегивать пуговицы, поговорить « Что такое аккуратность».

-Дежурство по столовой.

-Самостоятельная игровая деятельность.

1.РЭМП. Занятие 23.(Колес-71)

Знакомить с образованием числа 18; учить писать число 18; правильно пользоваться знаками; решать логическую задачу на установление закономерностей; формировать навыки самоконтроля.

Набор числовых карточек, знаки сравнения, демонстрационный материал.

2.Поз-Исл Деят-ть.

Загадки красавицы весны.(Н-228)

Закрепить у детей представления о первых изменениях в неживой и живой природе весной; систематизировать и расширять представления о свойствах воды; развивать наблюдательность, анализировать ситуации.

Презентация по теме «Свойства воды», Вода, песок, емкости для опытов.

3.Музыка

-Наблюдение за сосульками.

Цель: Обратить внимание детей на погоду, наличие солнца и ветра.

-Какой сегодня день? (Теплый, солнечный, весенний).

-Вспомнить приметы весны  (Солнце высоко, светит ярко, все кругом тает, грачи прилетели, появились проталины, капает с крыши, сосульки).

-Где появились сосульки?

-Труд.Посыпать дорожки песком. 

Цель: Приобщать детей к самостоятельным трудовым действиям.

-Народные подвижные игры

 «Ручеёк», «Гори, гори ясно».

Цель: Приобщать к народным играм.

-И.Р.Игровое упражнение

 « Добеги до флажка» 

Цель: упражнять в беге, воспитывать желание быть первым

-Самостоятельная игровая деятельность.

-Индивидуальные беседы с родителями. « Подготовка к празднику мам»

-Постепенный подъем. Оздоровительная гимнастика после сна. Водно-воздушные процедуры. Ходьба по массажным дорожкам.

-Ситуативная беседа

«Я иду в театр».

Цель: Продолжать учить детей вежливо, тактично, спокойно вести себя в театре.

-Сюжетно-ролевая игра «Театр»

 (Показ сказки Ш. Пьерро «Золушка» - настольный театр)

Цель: Развивать эмоциональность, выразительность, актерское мастерство.

-Спортивная игра «Кольцебросс».

Цель: Развивать глазомер.

-П.И.Попади в круг». 

Цели: совершенствовать умение действовать с предметами; учить попадать в цель; развивать глазомер, ловкость

-Самостоятельная игровая деятельностью

Дата

Утро

НОД

Прогулка

Вечер

02.03.2023г Четверг..

-Прием детей.

-Утренний круг. Приветствие. «Передай улыбку по кругу».

-Утренняя гимнастика.

-Работа с календарем природы.

Работа в уголке природы.

-Ситуативная беседа 

Какие русские народные праздники вы знаете?

Цель: Поддерживать интерес к культуре русского  народа.

-Словесная игра «Не ошибись». 

Цель: Развивать быстроту мышления.

Закрепить знания детей о том, что они делают в разное время суток

-И.Р.Отгадывание загадок по теме недели

 развивать логику,

-КГН. «Вспомни как правильно кушать»

Закреплять навыки культуры поведения за столом.

-Дежурство по столовой.

-Самостоятельная игровая деятельность.

1.Физкультура.

2Лепка.Петушок с емьей (Ком-44). Учить детей создавать коллективными усилиями несложную сценку из вылепленных фигур, закреплять умения лепить петуха, кур, цыплят; формировать умение коллективно обдумывать расположение птиц на подставке.

Макет, пластилин, доски для лепки, ножи, салфетки.

3.Конструирование

Суда. (К-44) Расширять представления детей о судах (виды судов, функциональное назначение, особенности строения); упражнять в сооружении различных судов.

Презентация по теме, бумага, карандаш, ножницы, клей.

4.К.Р

-Наблюдение за погодой

Цель: уточнить и конкретизировать представление о весне; учить устанавливать зависимость жизни растений и животных от изменений в неживой природе.

-

-П.И.«Бездомный заяц».

Цель: упражнять в умении бегать, не наталкиваясь друг на друга;воспитывать ловкость и выносливость.

-П.И. «Ловишки»

Цель: учить бегать по площадке врассыпную с увёртыванием. Развивать умение действовать по сигналу, ловкость, быстроту движений.

-Труд.Подкормка птиц на участке детского сада.

Цель: воспитывать любовь, бережное и заботливое отношение к зимующим птицам.

-И.Р.Игровое упражнение «Бегуны». 

Цель: Упражнять в беге мелким и широким шагом.

-Самостоятельные игры с выносным материалом.

-Постепенный подъем. Оздоровительная гимнастика после сна. Водно-воздушные процедуры. Ходьба по массажным дорожкам.

-Сюжетно-ролевая игра «Ждем гостей». 

Сюжетная линия: дети изображают семью, готовящуюся принять гостей.

Цель: Совершенствовать и расширять игровые замыслы и умения детей.

Формировать желание организовывать игры.

-Развлечение. «Народные игры». Цель: Продолжать знакомить детей с народными играми, вызывать у детей радостные эмоции.

-Самостоятельная игровая деятельностью

Дата

Утро

НОД

Прогулка

Вечер

03.03.2023г Пятница..

-Прием детей. Утренний круг. Приветствие. «Передай улыбку по кругу».

-Утренняя гимнастика.

-Работа с календарем природы.

-Беседа о матрешках. Рассматривание разных видов матрёшек. Загадка про матрёшку.

Цель: Продолжать знакомить с русской игрушкой, являющейся одним из символов России, с игрушкой, которая родилась на нашей Нижегородской земле.

Формировать представление о традициях, связанных с изготовлением и росписью матрёшки.

-Д.И.«Что из чего сделано?»

Цель: Закреплять знания детей о том, из каких материалов состоят те или иные предметы рукотворного мира.

-КГН «Правильная осанка за столом»

-Дежурство по столовой.

-Самостоятельная игровая деятельность с разными конструкторами.

1.Здоровье. Органы пищеварения(Ч-123). Дать детям представление о строении органов пищеварения, режиме питания, гигиене питания; закрепить знания о личной гигиене (мытьё рук, овощей и фруктов); формировать навыки соблюдения личной гигиены; повторить правила сервировки стола.

Презентация по теме, практическая деятельность.

2.Природа. Мы и взрослые.(М-66)

Расширить и углубить понятия о статусе старшего поколения в обществе; научить видеть связь между своими поступками и поступками взрослых; сформировать навыки поведения в различных ситуациях ;развивать эмоциональное восприятие и нравственную оценку. Картинки по теме, презентация.

3.Физкультура.

-Наблюдение на улице за синицей.

Цели: продолжать вызывать интерес к пернатым, знакомить с синицей, ее повадками, средой обитания, особенностями внешнего вида.

-Д. И. по ПДД

«Законы улиц и дорог»

Цель: Прививать у детей правила поведения на дорогах

-П.И. « Лохматый пёс» 

Цель: Учить бегать по всей площадке, выполняя команды по сигналу воспитателю.

-Труд.

Насыпать корм для птиц в кормушку

Цель: воспитывать желание оказывать помощь, заботу

-И.Р.по ФИЗО. Развитие движений

Цель: отрабатывать прыжки на двух ногах с продвижением вперед на расстояние 2—3 м

-Самостоятельные игры.

-Постепенный подъем. Оздоровительная гимнастика после сна.

-Водно-воздушные процедуры. Ходьба по массажным дорожкам.

-Разговор  с детьми

«О дружбе и друзьях»

Цель: Закреплять правила доброжелательного отношения к ним: поделись игрушкой, разговаривай вежливо,

-Сюжетно-ролевая игра «Кондитерская».

Цель: обратить внимание на взаимоотношения детей, на выход из конфликтных ситуаций.

-Игры с конструктором. «Дом построим- будем жить».

Цель: уточнять знания  детей о частях дома (труба, веранда, крыльцо

-П.И.«Беги к тому, что назову».

Цель: развивать быстроту бега, мышление, ловкость

Индивидуальные беседы с родителями.

-Самостоятельная игровая деятельностью