- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Оказание первой помощи в образовательных учреждениях»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
- «Учебный курс «Вероятность и статистика»: содержание и специфика преподавания в условиях реализации ФГОС ООО и ФГОС СОО»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Современное обучение как условие качества образования
Газизуллина Г.К , учитель географии и биологии МБОУ «Гимназии №10» Авиастроительного района г. Казани .
«Современное обучение как условие нового качества образования»
Что же такое «качество образования» сегодня?
В книге «Управление качеством образования» Практико –ориентированная монография и методическое пособие «Под редакцией М.М Поташник (М: Педагогическое общество России ,2000) качество образования понимается как «важнейший показатель успеха школы ,важнейшая системообразующая задача и направление деятельности внутришкольного управления ; совокупность существенных свойств и характеристик результатов образования , способных удовлетворить потребности самих школьников, общества ,заказчиков на образование.
По мнению М.М Поташника «качество образования – соотношение цели и результата , меры достижения целей ,притом ,что цели (результаты) заданы операционно и спрогнозированы в зоне потенциального развития ученика.»
Совершенно очевидно ,что качеством образования занимались всегда . Однако, образование меняется, необходимость постоянного переосмысления ценностей и целей в новом контексте .
При этом развитие качества образования предполагает постоянное совершенствование трех составляющих:
-образовательных результатов;
-организации образовательного процесса;
-квалификации педагогических работников .
Каждый участник образовательного процесса заинтересован в обеспечении качества образования .
Основой современных образовательных стандартов становится формирование базовой компетентности современного человека:
-информационной (умение искать ,анализировать, преобразовывать, применять информацию для решения проблем);
-коммуникативный (умение эффективно сотрудничать с другими людьми );
-самоорганизация (умение ставить цели ,планировать, ответственно относиться к здоровью ,полноценно использовать личностные ресурсы );
-самообразование (готовность конструировать и осуществлять собственную образовательную траекторию на протяжение всей жизни ,обеспечивая успешность и конкурентоспособность ).
Качество образования в современном обучение зависит от ресурсообеспеченности образовательного учреждения ,а так же его деятельность по сохранению и поддержанию здоровья детей ,важным является и создания материально – технической базы школы.
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/52952-sovremennoe-obuchenie-kak-uslovie-kachestva-o
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «ОГЭ по химии: содержание экзамена и технологии подготовки обучающихся в соответствии с ФГОС»
- «Центр «Точка роста»: реализация образовательной программы по предмету «Биология»
- «Педагогические технологии и методы на занятиях по хореографии»
- «Особенности социальной работы с людьми, затронутыми ВИЧ-инфекцией»
- «Обучение английскому языку детей дошкольного возраста»
- «Организация работы с обучающимися с ОВЗ в реализации предметной области «Искусство»
- Учитель-методист в образовательной организации. Содержание методического сопровождения реализации общеобразовательных программ
- Особенности обучения предмету «Труд (технология)»
- Английский язык: теория и методика преподавания в образовательной организации
- Технологии социальной реабилитации и абилитации детей и взрослых
- Организация и содержание деятельности младшего воспитателя в дошкольном образовательном учреждении
- Логопедия. Коррекционно-педагогическая работа по преодолению речевых нарушений у обучающихся младшего школьного возраста

Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.