Технологическая карта итогового занятия в объединении «Компьютерная графика и дизайн»

Этап урока

Виды работы, формы, методы, приемы

Содержание педагогического взаимодействия

Формируемые универсальные учебные действия

Планируемые результаты

Деятельность педагога

Деятельность обучающихся

Мотивация к учебной деятельности

Словесное приветствие.

Приветствие обучающихся

Организовывают рабочее место.

Здороваются

Личностные: управление своим настроением, умение выражать эмоции.

Метапредметные:

организовывать рабочее место, настраиваться на познавательную деятельность.

Организовать детей.

Фронтальная работа. Какие работы вам показались самыми интересными за этот год

Какие приемы и инструменты вы запомнили?

Задает вопросы, спрашивает, что знают дети

Отвечают на вопросы, обмениваются мнениями

Закрепить навык выступления и самопрезентации перед аудиторией

Актуализация знаний

Фронтальная дискуссия

Напоминает регламент выступлений

Знакомятся с приемами выступления перед аудиторией, обсуждают трудности выступлений

Личностные:

проявлять активность и высказывать свое мнение

Метапредметные:

применять знания из различных дисциплин в соответствии с имеющимися знаниями.

Закрепляют знания и умения работы с ПО Мой оффис

Постановка учебной задачи

Фиксация результата деятельности на экране монитора и доске

Внимательно слушает

Осуществляют трансляцию презентации

Записывают в МойОфис Документ на ПК

Личностные:

умение высказывать свою точку зрения

Метапредметные:

учатся искать информацию, вводить презентации на экран

Фиксация результатов работы в объединении

Подведение итогов

Рекомендует продолжить исследование дома и приготовить собственную «Выставку работ»

Представляют результат в классе

Дома: готовят проект

Метапредметные:

поиск информации в открытых источниках

Предметные:

Используют прикладное ПО и компьютерные средства

Навыки поиска, работы с данными, подготовка проекта