Конспект открытого занятия на тему «Знакомство с профессией пилот»

Организационный момент, начало занятия

Деятельность детей

Деятельность педагога

Примечание

Дети сидят на стульях. Здороваются с гостями.

дети сидя на стульях слушают воспитателя

Дети отгадывают загадку , предлагают разные версии

Дети внимательно слушают, проявляют заинтересованность

Воспитательпредлагает поздороваться друг с другом и гостями, поделиться хорошим настроением, улыбнуться.

Воспитатель рассказывает детям, что сегодня хочет познакомить их с профессией.

Воспитатель загадывает загадку, предлагает отгадать детям о какой профессии идет речь

Воспитатель подсказывает детям , что сегодня речь пойдет о профессии - пилот

Звучит музыка, песенка для зарядки

2. Основная часть занятия.

Деятельность детей

Деятельность педагога

Примечание

Дети рассматривают картинку, отвечают на вопросы педагога. Строят догадки, рассуждают о профессии.

Дети вспоминают , что видели самолет , соглашаются с педагогом ,что пилот должден быть внимателен в небе.

Дети с удовольствием соглашаются поиграть в пилотов. Слушают правила.

Дети играют в подвижную игру, стараются соблюдать все правила.

Дети отвечают на вопрос педагога.

Дети слушают , соглашаются раскрасить распечатанные самолеты.

Дети проходят за столы , слушают задание, приступают к рисованию.

Воспитатель вешает на мольберт картинку пилота, предлагает рассмотреть ее и ответить на вопросы: во что одет пилот?Какими качествами должен обладать человек этой профессии?

Хвалит детей за правильные ответы и активность.

Воспитатель обращает внимание детей на то , что они видели самолет на прогулке. Напаоминает о том , что он летел очень высоко, что пилот должен быть внимательным

Воспитатель предлагает детям побыть пилотами, и поиграть в игру. Объясняет правила игры.

Воспитатель вместе с детьми играет в подвижную игру, старается объяснить детям как важно быть внимательными и не столкнуться с другими самолетами.

Воспитатель спрашивает понравилось ли детям играть?

Воспитатель показывает картинки разных самолетлв, рассказывает о том, что самолеты бывают не только белые. Авиакомпании окрашивают самолеты в разные цвета. Предлагает раскрасить детям самолет на котором бы они хотели полетать.

Воспитатель приглашает детей за столы, на которых разложены раскраски самолеты и карандаши

Звучит веселая музыка

3. Заключительная часть занятия:

Деятельность детей

Деятельность педагога

Примечание

Дети активно отвечают на вопросы, рассказывают , что нового узнали. Соглашаются забрать самолеты домой. Высказывают впечатления о занятии.

Воспитательпрашивает, что узнали дети из занятия. Уточняет как называется профессия с которой сегодня познакомились. Предлагает забрать свои раскрашенные самолеты домой, рассказать родителям о занятии.