Открытый урок: «Чтоб врачом, моряком или лётчиком стать, надо прежде всего математику знать».

Открытый урок: «Чтоб врачом, моряком или лётчиком стать, надо прежде всего математику знать».

. Организационный момент

Ведущий. Добрый день, дорогие друзья! Сегодня у нас с вами праздник, посвященный Математике – царице всех наук. Математика – очень важная наука. Без нее не обходится ни один человек независимо от возраста и профессии.

Чтоб водить корабли,
Чтобы в небо взлететь,
Надо многое знать,
Надо много уметь!
И при этом, и при этом,
Вы заметьте-ка,
Очень важная наука –
Арифметика!

Почему корабли не садятся на мель,
А по курсу идут
Сквозь туман и метель?
Потому что, потому что
Вы заметьте-ка,
Капитанам помогает
Арифметика!

Чтоб врачом, моряком
Или летчиком стать,
Надо прежде всего
Арифметику знать!
И на свете нет профессии,
Вы заметьте-ка,
Где бы нам не пригодилась
Арифметика!

II. Представление команд

Команда «Пять с плюсом»

Капитан. Мы команда...

Все. «Пять с плюсом»!

Капитан. Учимся на...

Все. Пять с плюсом!

Капитан. Выступим на...

Все. Пять с плюсом!

Капитан.

Мы нигде не пропадем –
Все, что надо, сосчитаем,
Все решим, все отгадаем
И ребят своих из класса
Ни за что не подведем!

А соперникам желаем
Тоже выступить на «пять»,
Но надеемся, что им нас
Не удастся обогнать.

Пусть к нам жюри
Не будет слишком строгим,
Ведь мы пока что учимся считать.
Пусть мы в начале жизненной дороги,
Зато хотим все-все на свете знать.

Исполняется приветствие на мотив песни «Голубой вагон»:

Нас на КВН математический
Выбрали честь класса защищать,
И должны мы оправдать название –
На пятерку с плюсом отвечать.

Припев:

Пусть наши соперники
Умные, сильные,
Но ведь болельщики
Помогут нам всегда.
Мы отличаемся
Крепкою дружбою,
А уж она
Не подведет нас никогда.

Команда «Плюс и минус»

Если к улыбке прибавить успех,
Приплюсовать к ним смекалку на всех,
Вычесть унынье и трусость отнять,
Можно названье команды узнать.

«Минус» и «плюс» вечно рядом стояли,
Так мы и нашу команду назвали.
Пусть у соперников все получается,
Но наша команда от них отличается.

Ведь если друзей наших вместе сложить,
Нам дружба поможет всех победить.

Теперь мы к жюри обратиться хотим:
Стремленьем к победе, к успеху горим.
Пусть строгие судьи будут внимательны
И судят по совести нас обязательно.

Исполняется приветствие на мотив песни «Чему учат в школе».

В мире сложном и большом,
В том, в котором мы живем,
Мы все время отнимаем, прибавляем.
Дома, в школе, во дворе,
На работе и в игре
Мы считаем, мы считаем, мы считаем.

«Плюс» и «минус» тут и там.
Пусть они помогут нам,
Пусть прибавят нам терпенья и удачи.
С ними легче будет жить,
Пусть помогут нам решить
На турнире все примеры и задачи.

Представление жюри.

III. Разминка

Команды получают по одному баллу за верный ответ.

1. Какая цифра, если перевернуть сверху вниз, уменьшится на 3? (Цифра 9.)

2. Какие часы показывают верное время только 2 раза в сутки? (Часы, которые остановились.)

3. Когда мы смотрим на число 3, а говорим «пятнадцать»? (Когда смотрим на часы.)

4. В известной сказке «Поди туда – не знаю куда, принеси то – не знаю что» царь послал стрелка Андрея «за тридевять земель». Внимание, вопрос! Тридевять – это сколько? (Тридевять – это 27. В Древней Руси считали девятками: тридевять – это 9 3 = 27.)

5. Сколько лет рыбачил старик из «Сказки о рыбаке и рыбке» А.С. Пушкина до того, как он поймал золотую рыбку? («Ровно тридцать лет и три года», то есть 33 года.)

6. Сколько раз старик ходил к морю в «Сказке о рыбаке и рыбке» А.С. Пушкина, чтобы рыбка выполнила желания старухи? (Пять раз.)

7. Стоит в поле дуб. На дубе 3 ветки. На каждой ветке по 3 яблока. Сколько всего яблок? (Нисколько, так как на дубе яблоки не растут.)

8. На грядке сидят 6 воробьев, к ним прилетели еще 5. Кот подкрался и схватил одного. Сколько осталось воробьев на грядке? (Нисколько, так как остальные воробьи улетели.)

IV. Основная часть

Конкурс Думай, считай, отгадывай

1. Загадочная цифра (за каждый правильный ответ – 1 балл)

П риучайтесь думать точно!
Все исследуйте до дна!
Вместо точек на листочке
Цифра верная нужна!
Я подсказывать не буду
Никаких ее примет,
Но одна и та же всюду
Даст вам правильный ответ.

(Цифра 1.)

2. Игра в стручки (за каждый разгаданный пример – 1 балл)

Во времена царя Гороха
Под смех и шутки скомороха
Царь, на нос нацепив очки,
Играл с царицею в стручки.
Ты знаешь, как они играли?
Я сообщаю все детали!

Довольно простые примеры. Эти царь с царицей не очень сильны были в математике.
Переложите в каждом примере один стручок – и примеры будут правильные.

Примеры царя:

Примеры царицы:

Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/529868-otkrytyj-urok-chtob-vrachom-morjakom-ili-ljot