Игрушки в гостях

Конспект занятия по развитию речи для первой младшей группы

Тема: «Игрушки в гостях».

Программное содержание: вспомнить стихотворения А. Барто; развивать координацию движений; создавать положительный эмоциональный настрой, способствовать активизации речи.

Материалы: игрушки – мишка, зайчик, бычок, котик, грузовик.

Ход занятия:

Дети стоят на ковре.

Приветствие:

Собрались все дети в круг

Я твой друг и ты мой друг

Вместе за руки возьмёмся

И друг другу улыбнёмся.

В: Ребята, к нам в гости пришли игрушки и куда-то спрятались. Попробуем их найти?! Посмотрите, ребята, кто у нас в домике спрятался. (Подходим к домику и находим мишку.)

В: Кто это? Какого он цвета? Он мягкий? Расскажем ему стихотворение? (Ребёнок читает стихотворение А. Барто):

Уронили мишку на пол,
Оторвали мишке лапу.
Всё равно его не брошу,
Потому что он хороший.

В: Вот у нас какой хороший мишка.

А мишка то к нам не один пришел, ищем дальше кого он нам привел.

Давайте, посмотрим, кто у нас в кроватке сидит. (Находим бычка в кроватке)

Это кто? Какого цвета? Какие у него рожки?? А какое стихотворение мы с вами знаем про бычка? (стихотворение рассказывает ребёнок)

Идёт бычок, качается

Вздыхает на ходу

Ох! Доска кончается

Сейчас я упаду.

В: Пойдем дальше искать, кто к нам пришел? Давайте, посмотрим, кто у нас залез на полку. (подходим к полке и находим зайчика)

В: Ребятки кто это? Посмотрите какие у него ушки, какой хвостик. Какого цвета у нас зайчик? А как зайка прыгает. Поиграем с ним?

Зайчик беленький.

Зайчик беленький сидит (Сидим, как зайчик)

И ушами шевелит,

Вот так, вот так! (Шевелим, ушками-ладошками)

Зайке холодно сидеть,

Надо лапочки погреть.

Хлоп-хлоп, хлоп-хлоп. (Хлопаем в ладоши)

Зайке холодно стоять,

 Надо зайке поскакать.

Скок-скок, скок-скок. (Прыгаем, как зайчик).

Вот какие вы молодцы!

В: Мы поищем последнего нашего гостя, я даже вам подсказку дам:

У порога плачет, коготки прячет,

Тихо в комнату войдет, замурлычет, запоет.

Угадали кто это? Правильно киса (кот). (кот спрятался в траве на матах)

Вот куда спрятался котик.

А стихотворение про кота знаем? (чтение стихотворения А. Барто)

Грузовик.

Нет, напрасно мы решили
Прокатить кота в машине:
Кот кататься не привык -
Опрокинул грузовик.

В: Ребята, научим кота кататься на грузовике. Давайте посадим кота в грузовик и покатаем по группе. Научился у нас кот кататься, теперь посадим и бычка, зайку, мишку и будем вместе с нашим котом катать их по группе.

В: Чем занимались сегодня на занятии? (рассказывали стихи)

Кто приходил к нам в гости? (Зайчик, мишка, бычок, котик)

Что вам больше всего понравилось на занятии? (катать игрушки на грузовике)

Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/530287-igrushki-v-gostjah