Анализ открытого занятия

Анализ открытого занятия по познавательному развитию в старшей группе группе №11

Воспитатель: Иванова И.И

Тема: «Путешествие в страну – Экономика»

Цель: познакомить детей с основами экономического воспитания.

Присутствовало: 11 детей

Длительность занятия: 25 минут

Интеграция областей: познавательное развитие, физическое развитие.

Материал и оборудование:

- ноутбук;

- мультимедийная установка;

-презентация на тему: «Путешествие в страну – Экономика»;

Использовались различные методы: словесный, наглядный, практический, контроль.

Структура НОД соответствует ФГОС ДО

1-Вступительная, мотивационная часть.

2- Основная часть.

3- Заключительная часть.

Рефлексия.

Чтобы мотивировать детей на предстоящую деятельность использовала игровой прием: путешествие в страну Экономика

Взаимодействие с детьми Иванова И.И. строила как увлекательную проблемно-игровую деятельность, в основе которой игра-драматизация «Муха-цокотуха» по мотивам сказки К.И. Чуковского, Красная Шапочка по мотивам сказки Шарль Перо и фрагменты из сказки К. И. Чуковского «Телефон». Такая деятельность создала положительный, эмоциональный настрой, способствующий активизации познавательно-исследовательской деятельности, повышению речевой активности детей и помогла сохранить интерес на протяжении всего НОД.

Игровая мотивация вызвала интерес у детей и активность была достаточно высокая, для познавательной направленности.

Анализируя деятельность детей на занятии, хочется отметить, что они проявляли познавательную активность, использовали имеющиеся знания и умения. Они были заинтересованы, внимательны, организованны. Детям давались задания, побуждающие их к решению поставленных задач.

Однако некоторые дети работали не в своём темпе, затруднялись в выполнении заданий. Считаю необходимым продолжать работу по развитию монологической и диалогической речи детей в групповой и индивидуальной форме.

Длительность занятия примерно 30 мин., что соответствует нормам Сан Пина для подготовительной группы. Помещение было заранее убрано и проветрено.

Вывод: поставленная цель была реализована. Степень активности детей была на достаточном уровне. Все ребята были активно задействованы, поэтому интерес поддерживался на протяжении всего занятия. Педагог эффективно применяла ТСО (мультимедиа).

Старший воспитатель_______________Галонская С.Ю.

Воспитатель_______________________Иванова И.И.

Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/530792-analiz-otkrytogo-zanjatija