Повышение квалификации
- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Оказание первой помощи в образовательных учреждениях»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
- «Учебный курс «Вероятность и статистика»: содержание и специфика преподавания в условиях реализации ФГОС ООО и ФГОС СОО»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
Почему стоит размещать разработки у нас?
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
Свидетельство о публикации
в СМИ
в СМИ
Диплом за инновационную
профессиональную
деятельность
профессиональную
деятельность
20.03.2023
Конспект индивидуального занятия по развитию речи «Ляля в гости пришла. Наша Ляля голодна»
План-конспект индивидуального занятия по развитию речи
с ребенком 3 лет с ОВЗ
на тему: «Ляля в гости пришла. Наша Ляля голодна»
Задачи:
1. Обучающие:
- стимулировать произношение звуков, звукокомплексов;
- продолжать формирование моторики;
- формировать лексический словарь в рамках тем: «Посуда», «Мебель»;
- обогащать пассивный словарный запас ребенка.
2. Развивающие:
- развивать эмоциональную сферу, установление эмоциональных контактов между ребенком и игрушкой;
- развитие подвижности органов артикуляционного аппарата;
- развивать навык модуляции голоса;
- развивать речевой слух и речевую активность; побуждать подражать голосу логопеда и запоминать звукоподражания.
3. Воспитательные:
- воспитывать чуткое отношение к малышу, формировать чувства ответственности и заботы.
с ребенком 3 лет с ОВЗ
на тему: «Ляля в гости пришла. Наша Ляля голодна»
Задачи:
1. Обучающие:
- стимулировать произношение звуков, звукокомплексов;
- продолжать формирование моторики;
- формировать лексический словарь в рамках тем: «Посуда», «Мебель»;
- обогащать пассивный словарный запас ребенка.
2. Развивающие:
- развивать эмоциональную сферу, установление эмоциональных контактов между ребенком и игрушкой;
- развитие подвижности органов артикуляционного аппарата;
- развивать навык модуляции голоса;
- развивать речевой слух и речевую активность; побуждать подражать голосу логопеда и запоминать звукоподражания.
3. Воспитательные:
- воспитывать чуткое отношение к малышу, формировать чувства ответственности и заботы.
Рецензия на методическую разработку
Опубликуйте материал и закажите рецензию на методическую разработку.
Конспект фронтального логопедического занятия «Образование и употребление относительных прилагательных по лексической теме:» ТранспортКонспект индивидуального занятия «Весенний лес»
Свидетельство участника экспертной комиссии
Оставляйте комментарии к работам коллег и получите документ
БЕСПЛАТНО!
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
Рекомендуем Вам курсы повышения квалификации и переподготовки
Курсы повышения квалификации
- «Развитие естественно-научной грамотности обучающихся на уроках физики»
- «Медиация в системе образования»
- «Организация работы с детьми дошкольного возраста с ОВЗ в детском саду»
- «Преподавание химии и биологии по ФГОС ООО и ФГОС СОО: содержание, методы и технологии»
- «Читательская грамотность: особенности работы по развитию функциональной грамотности у обучающихся»
- «Профессиональная деятельность специалиста по реабилитационной работе в социальной сфере»
Курсы переподготовки
- Педагогика и методика преподавания астрономии
- Профессиональная деятельность специалиста в области охраны труда: теоретические и практические аспекты
- Подготовка детей к обучению в школе: содержание и организация работы с детьми
- Педагогика и методика преподавания русского языка и литературы
- Педагогическое образование: теория и методика преподавания информатики
- Изобразительное искусство и педагогическая деятельность в образовательных организациях

Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.