Спасение подарков (сценарий развлекательного мероприятия)

Сценарий новогоднего приключения

«Спасение подарков»

(рассчитан на детей от 5 до 10 лет)

Действующие лица:

Снегурочка

Олаф (Снеговик из мультфильма «Холодное сердце»)

Детей встречают сказочные Эльфы- помощники Деда Мороз, которые помогают основным аниматором на протяжении всего праздника. Ребята фотографируются на фоне баннера с замком Снегурочки и бутафорскими снеговиками, снежинками и т.д. Играют в настольные игры. Когда все собрались, Эльфы приглашают детей пройти ледяной мостик, чтобы попасть в сказочный замок Снегурочки. К двери в игровую комнату выложены синие кружочки, по которым дети должны прыжками добраться до входа. В игровой комнате установлен проектор. Детей встречает Снегурочка.

Снегурочка: Привет, привет, друзья! Совсем скоро наступит Новый Год и у всех ребят должно быть веселое, предпраздничное настроение. А у вас есть предпраздничное настроение?

Ответ детей

А давайте сделаем его по-настоящему новогодним! Только для этого нам нужно с вами познакомиться. Как только я скажу «Девочки», девчонки машут ручками и кричат «Привет!». Когда я скажу: «Мальчики», мальчишки показывают бицепсы и кричат «ЗдорОво». (Если есть родители на празднике) Когда я скажу родители, вы будут кричать: «И вам не хворать»

Ребята несколько раз повторяют задания Снегурочки. Это позволяет активизировать ребят и создать единое игровое пространство.

Здорово! Вы такие шумные, такие веселые. Скажите. А вы зарядку дома делает? А можно я вас научу волшебной снежной зарядке?

Музыкальная зарядка.

После зарядки раздается звонок в скайпе от Деда Мороза, который демонстрируется на экране. Видеозвонок необходимо записать заранее, с паузами для вопросов от Снегурочки и ответов детей.

Снегурочка: Ой, это мой Дедушка Мороз звонит. Привет, Дедуля! Как дела?

Дед Мороз огорчен.

Дед Мороз: Привет, Снегурочка. Здравствуйте, ребята. Беда у меня.

Снегурочка: Что случилось? Мороженное закончилось?

Дед Мороз: Нет

Снегурочка: Может быть сказочные Эльфы себя плохо ведут?

Дед Мороз: Нет

Снегурочка: Ребята, как вы думаете, почему Дедушка Мороз такой грустный?

Дети говорят свои предположения

Дед Мороз: Нет, ребята. Другая беда у меня. Запамятовал, куда карту свою дел. Совсем уж я старый стал.

Снегурочка: Какую еще карту?

Дед Мороз: Куда подарки отправить надо.

Снегурочка: Это получается…. Что… дети останутся без подарков? Этого же нельзя допустить!

Дед Мороз: Ой, старый дурак. Ребята, не справлюсь я без вас.

Снегурочка: Не волнуйся, Дедушка Мороз, иди отдохни, а то совсем уж плохо выглядишь. А мы с ребятами поможем тебе найти карту. Правда ребята?

Дед Мороз: Спасибо вам, ребята.

Видеозвонок отключается

Снегурочка: Серьезное дело. Так, давайте рассуждать логически, чтобы найти карту…

Снегурочку перебивает Олаф

Олаф: Привет, я Олаф. Люблю жаркие объятия

Олаф обнимает ребят

Снегурочка: Олаф? Здравствуй! А ты здесь откуда?

Олаф: А я гулял себе, гулял и почувствовал своей морковкой радость и веселье. Решил заглянуть, а тут вы!

Снегурочка: Олаф, у нас беда. Дедушка Мороз потерял карту и нам нужно ее найти. Может ты ее видел?

Олаф: Та самая карта, с помощью которой ребята получает самые классные подарки, мноооого-много сладостей и которая исполняет желания ребят?

Снегурочка с надеждой смотрит на Олафа, думаю, что карта у него.

Олаф: Нет, не видел.

Снегурочка замечает, что на спине Олафа приклеен кусочек карты. Отрывает ее

Снегурочка: Олаф, а это что?

Олаф:(Не понимая, что это карта. Непринужденно)Это? Не знаю. Я просто хотел покататься с горки и взял какую-то бумажку. Видимо один кусочек приклеился ко мне, хахахах.

Снегурочка: А где ты ее взял?

Олаф: У дедушки на столе лежала

Снегурочка: Но это же часть карты! Олаф, где остальная часть?

Олаф:(виновато) Я потерял ее… Но думаю, если мы попадем во все места, где я был, то мы обязательно ее найдем!

Снегурочка: Замечательно, Олаф! Только будь, пожалуйста, впредь осторожнее! И прежде чем что-то взять у взрослых, нужно спрашивать. Правда ребят?

Ответ детей

Куда отправимся?

Олаф: Я ходил на чай к принцессе Зефирки. Но как мы туда попадем?

Снегурочка: С помощью моего волшебного снега. Только нужно вместе произнести: «Хочу попасть в страну Принцессы Зифирки». Давайте попробуем.

Дети повторяют, а Снегурочка осыпает всех искусственным снегом. Все перемещения в программе происходят аналогично.

Под волшебную музыку на экране появляется ингредиенты для торта и спрятанный кусочек карты.

Снегурочка: Вот мы и в сказочной стране Принцессы Зифирки. Ребята, вы ведете карту?

Дети указывают на экран с картой (Если не находят, им помогает Олаф)

Олаф: Только как же нам оттуда ее забрать?

Снегурочка: Я думаю, нужно помочь приготовить торт, тогда ингредиенты не помешают нам забрать карту. Ребята, а вы знаете какие ингредиенты нужны для торта?

Игра «Ням-ням, фууууу!» На экране показываем детям картинки. Еслиизображение съедобное, дети должны отвечать «Ням-ням-ням», если нет «Фууу». Ведущие могут запутывать детей, шутить по поводу съестных качеств каких-то предметов.

Музыкальная игра «Тесто

После того как мы испекли тортик, нужно его украсить.

Игра «Украшения на тортик» (Эстафетная игра для которой используем сшитый бутафорский тортик и украшения на липучках. Делим детей на две команды и выстраиваем в колонны. Первый участник берет одно украшение, подбегает к тортику, цепляет, возвращается к своей команде, дает пять следующему участнику (тем самым передавая эстафету) и бежит в конец колонны)

На проекторе показываем такую же картинку, только без ингредиентов для орта. На столе остались конфеты и кусочек карты. Предлагаем детям убрать конфеты.

Игра «Конфетушки»(Для игры используем два кандибара: с черничными конфетами(фиолетовый) и клубничными(розовый). Мягкие конфеты разбрасываем по всему залу, дети поочередно подбегают и с расстояния бросают конфеты в кандибары. Ведущие выбрасывают конфеты, чтобы действие могло повториться несколько раз.)

В одной из конфетке будет лежать кусочек карты, который найдет Олаф

Олаф: Ой, ребята, смотрите, я нашел карту.

Снегурочка: Здорово! Только это лишь часть. Олаф, куда теперь отправимся?

Олаф: В сказочный лес

Волшебство Снегурочки, описанное ранее.

На проекторе сказочный лес с елками, на одной из которой кусочек карты. В комнате приглушенный свет

Снегурочка: Ой, здесь так темно и страшно. Как же мы найдем карту?

Олаф: Нужно разогнать темноту.

Снегурочка: Разогнать? Это как?

Олаф: Темнота разгоняется детской радостью.

Снегурочка: Ребята, а у вас есть радость? Тогда давайте потопаем ножками, похлопаем в ладошки и посмеемся. И сделаем все это одновременно. Готовы? А еще громче сможете?

Дети выполняют задание

Олаф: Здорово!

Снегурочка: Молодцы, ребята! Только в лесу все равно темно

Олаф: Я знаю, нужно добавить немного света. А от чего может появиться свет на новогодних елочках?

Ответ детей

Снегурочка: Конечно! От игрушек и гирлянд.

Игра«Наряд для Елки»(Для этого конкурса необходим мягкий костюм Елочки и игрушки на липучках. Ведущие выбирают самого взрослого ребенка и одевают на него костюм елочки (Можно выбрать родителя), а игрушки разбрасывают по всему залу. Дети по одному шарику приклеивают на Елочку, которая убегает от ребят. После конкурса можно предложить сделать совместное фото с красавицей-елочкой.)

После игры картинка на проекторе становится светлее.

Снегурочка: Здорово! Теперь в лесу стало светлее. Ребята вы видите карту?

Ответ детей

Снегурочка: А как же нам к ней добраться? Здесь так много Елок и они такие колючие.

Олаф: А давайте проползем, чтобы не дотронуться до иголочек.

Игра «Ёлочки-иголочки» (Для игры необходимо сделать натянутую ленточку, на которой через определенной расстояние будут свисать мягкие иголочки (или маленькие елочки) разной длинны. Детям нужно пройти через каждую ленточку, не дотрагиваясь до иголочек. Ведущие держат ленточку с двух сторон и раскачивают ее)

(Второй вариант игры: Ленту можно не раскачивать, а с каждым разом опускать ниже и ниже. А дети проползают под лентой.)

Игра «Лабиринт» (Дети проходят через туннель. Можно усложнить задание: проходить попами вперед)

На проекторе картинка с одной Елкой, на верхушке которой фрагмент карты.

Олаф: Ребята вы большие молодцы, мы добрались до елочки. Только как ее достать?

Снегурочка: А давайте попрыгаем, чтобы карта упала сама.

Музыкальная игра «Попрыгушки»

В конце танца ведущий незаметно подбрасывает карту.

Снегурочка: Ура! Вот и еще один фрагмент карты! Ребята, вы такие молодцы, мы бы без вас не справились. Давайте попробуем сложить все части карты.

Снегурочка пытается сложить, но ничего не выходит

Снегурочка: Не хватает последней части карты. Олаф, где ты еще успел побывать?

Олаф: У своих друзей во Дворце снеговиков.

Волшебство Снегурочки

Олаф зовет своих друзей.

Олаф: Снежорик, Толстопузик, Сугробик, где вы? Испугались. Они у меня такие трусишки.

Снегурочка: Ребята, а давайте замаскируемся как Снеговички, чтобы они нас не боялись? Из чего делают снеговиков?

Ответ детей

Снегурочка: Правильно! А у меня есть волшебные снежинки!

Игра «Сежинки». (Для этого конкурса необходимо сделать разноцветные снежинки из поролона. Под музыку дети выполняют задания Снегурочки: кто выше подбросит, кто подбросит и сделает три хлопка и т.д)

Снегурочка: Здорово! А вы умеет лепить снеговика?

Музыкальная игра «Лепим, лепим ком большой».

Олаф приносит Снеговика (сшитый бутафорский снеговик)

Олаф: Ой, смотрите какой у нас снеговичок получился. Только он совсем худенький. А давайте покормим его снежинками.

Игра «Снегопуз» (У снеговика откртый рот, куда дети должны закинуть снежинки. До начала конкурса, можно дать потрогать детям снеговика («Смотрите. Какой худенький»), после окончание конкурса, дети могут пощупать, каким он стал толстеньким. Детки поочерёдно «кормят» Снегопуза)

Олаф: Вы такие молодцы, такую метелицу устроили в моем Дворце, что снегом замело последнюю часть карты

Снегурочка: Урааа! Ребята, мы справились с заданием!

Олаф: Только как же мы ее соберем?

Снегурочка: Олаф, я же Снегурочка. И умею творить волшебство. Только оно действует в дружной компании. Ребята, поможете? Кто знает волшебная слова?

Дети говорят свои варианты. Останавливаемся на одном. Например: крибле крабле бум

Слова можно сопровождать взмахами рук, как при колдовстве.

Снегурочка берет волшебную книгу. Из книги должно посыпаться серебряное конфети (или еще лучше дым, огонь и т.д.). Во время этого «волшебства» Снегурочка меняет части карты на целую.

Олаф: Вааау!!! Ребята, мы с вами настоящие волшебники!

Снегурочка: Ребята, благодаря вашей доброте, отваге и дружелюбию, мы смогли отыскать карту и сделать тысячи детей счастливыми в этот Новый Год. За вашу помощь я хочу исполнить ваше самое заветное желание, с помощью моей волшебной лампы.

Волшебная лампа желаний. В большой стакан наливаем подсолнечное масло, добавляем немного воды и краситель. Затем любую шипучую витаминку. Подносим ко дну стакана фонарик. Пока таблетка растворяется, в стакане происходит красивая химическая реакция. А благодаря красителю и фонарику, стакан красиво подсвечен.

Снегурочка подходит к каждому ребенку, он кладет руку на стакан, закрывает глазки и загадывает желание.

Олаф: А я хочу вам подарить таких же как я снеговиков. Только они станут волшебными, если вы сделаете их своими руками.

Мастер класс по изготовлению снеговиков.

После МК благодарим детей и прощаемся. На прощание детям можно вручить маленькие подарочки (на усмотрение аниматоров.)

Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/531306-spasenie-podarkov-scenarij-razvlekatelnogo-me