Что хранит в себе сундук?» (сценарий)

Сценарий для выпускных младших классов
«Что хранит в себе сундук?»

Действующие лица:
Злая колдунья Зевельда
Милена (хранительница хорошего настроения)
Вилена(хранительница хорошего настроения)
Тётушка Аксинья (хранительница волшебной библиотеки)
Страшный дракон

Звучит музыка. На площадке появляется Зевельда, в руках сундук.

Зевельда:(пытается казаться доброй) Добрый день, ребятушки. Разрешите представиться «добрая колдунья Зевельда». А что это вы здесь собрались? Аль праздник какой у вас? (отвечают)

Зевельда:Отлично, я как раз к нему подготовилась! А для того чтобы праздник прошёл весело, нужно произнести волшебное заклинание, готовы?(отвечают)

Зевельда:Тогда повторяйте слова и движения за мной.
-Трекс – пекс - фекс,
- Трекс – пекс - фекс,
- Бум - тарара,
- Бум - тарара,
- Бум!

(повторяют заклинание 3 раза,
после заклинания звучит страшная музыка с раскатами грома)

Зевельда:(злобный смех) Ха-ха-хаа! Обманула я вас, заколдовали мы с вами сундук с волшебным ключом, теперь вы никогда не сможете открыть двери для новых знаний. Останетесь навсегда глупенькими и необразованными. Ха-ха-хаа!

(Под смех Зевельды меняется музыка и на площадке появляются Милена и Вилена)

Милена:(Возмущённо)Здра-авствуйте. А что это у вас здесь происходит? И вообще, вы кто такая?

Зевельда:Позвольте представиться, «добрая колдунья Зевельда»!

Вилена:А что вы здесь делаете?

Зевельда: Как что? Я пришла, чтобы обмануть глупых детишек, заколдовать сундук и сорвать праздник! (злобно)Ха-ха-ха!

Милена: Так какая же вы добрая, если вы ребятам праздник хотите испортить?

Зевельда:(Потирая ладошки) Ну ведь это так весело, делать всякие пакости.

Вилена: Зевельда, мы пришли чтобы веселиться с ребятами и получать новые знания, а не смотреть как ты пакости делаешь. Расколдовывай сундук и отдавай нам волшебный ключик.

Зевельда: Ага! Щ-щас! Ишь, чего захотели. Ключик им просто так подавай. Для этого нужно выполнить все мои задания. Но вам то это точно не под силу, так что можете не надеяться.

Милена: Так нам ребята в этом помогут, (обращается к детям) правда? (отвечают)

Вилена:Отлично, вместе мы точно справимся со всеми заданиями.

Милена:Но для начала нужно познакомиться. Меня зовут Милена.

Вилена: А меня Вилена, мы хранители хорошего настроения. А теперь мы узнаем, как вас зовут. Вставайте со своих мест и повторяйте движения за нами.

Игра приветствие «Пружинки»
(Мы с тобою встретились – ты и я,
Даже познакомились – ты и я,
Мы не будем долго ждать, время попусту терять, как вас всех зовут?)

Милена:Вот и познакомились.

Вилена:Теперь мы готовы выполнить любое задание.

Зевельда: Для того, чтобы сундук открылся, нужно волшебное зелье.

Вилена: И где же нам его взять?

Зевельда: Сварить милочка моя, сварить. Вот, журнал с заданиями, огласите список пожалуйста.

Милена:(берёт журнал и читает первое задание) Первое задание – собрать ягоды. Ооо, ну кто же не умеет собирать ягоды? С этим то мы точно справимся.

Зевельда:(с ухмылкой) Размечтались, прежде чем до них добраться, вам нужно покорить топкое болото. Сомневаюсь, что вы сможете через него пройти.

Милена:Вилена, мы конечно можем пойти вдвоём, но через топкое болото идти одним не безопасно.

Вилена: Я уверена, что ребята храбрые и добрые, и они помогут нам пройти это топкое болото.

Милена: Ну что ребята, вы готовы отправиться с нами, и добраться до ягод? (отвечают) Но для начала надо сил набраться, чтоб в пути не устать.

Хлопалка.

Милена: А теперь в путь, выходите к нам. Отправляемся за ягодами.

Игра-путешествие «Топкое болото»

Вилена:Молодцы ребята. Вот видишь Зевельда, хоть путь наш был нелёгким, мы всё же справились с ним!

Милена: Ну что, показывай, где там твои ягоды.

Зевельда:(язвит)Куда же вы так торопитесь?

Вилена: Хотим по быстрее сундук расколдовать, и праздник, который между прочим ты нам сорвала, начать.

Зевельда:(махнула рукой) Ой, да успеете вы свой сундук расколдовать. Прежде чем ягоды собрать, нужно немного размяться, да мой любимый танец станцевать.

Милена: Знаем мы твои танцы, сейчас возьмёшь, и научишь ребят чему-нибудь плохому.

Зевельда: Нет, я же «добрая колдунья».

Вилена: Ага, добрая она. Давай уже, показывай свой танец.

Зевельда: А ну ка, вставайте в круг и повторяйте движения за мной.

Игра-танец «Если хочешь быть колдуньей»

Милена:Ребята, присаживайтесь на свои места.

Зевельда:(хрустя позвоночником) О-ох, радикулит замучил, давненько я не разминалась.

Вилена: Зевельда, давай уже ягоды собирать, чем быстрее мы выполним все задания, тем быстрее расколдуем сундук.

Зевельда: Для начала я хочу глупеньким ребятишкам вопрос задать, (обращается к детям) а вы постарайтесь быстро на него ответить.

Зевельда: Какие вы знаете ягоды? А то ещё каких-нибудь не таких ягод мне насобираете. (отвечают)

(Выводим на площадку правильно ответивших детей, и делаем 2 команды)

(Пока Зевельда строит детей, Милена и Вилена выставляют реквизит)

Зевельда: Знатоки ягод готовы, ваша задача добраться до волшебного дерева с ягодами, взять одну ягоду и принести её в корзинку. Но прежде чем вы доберётесь до дерева, вам необходимо пройти преграду, которая находится перед вами.

Вилена: Ребята, вы готовы? (отвечают)Тогда начинаем.

Эстафета «Собери ягоды»

Зевельда:Ох молодцы, набрали моих любимых ягодок для волшебного зелья.

Милена: Ребята, присаживайтесь на свои места.

Вилена: Первое задание выполнили, а следующее задание - добавить в зелье волшебные цветы. (удивлённо)Волшебные?

Милена: Зевельда, и где же мы по-твоему должны взять волшебные цветы?

Зевельда: Как где? (рассказывает историю) Ходят слухи, чтовозле высокой горы «Чогори» в пещере живет дракон, который охраняет волшебные цветы. Страшней его не найти, и ещё говорят, в глаза ему не смотри - мол, завертит, закрутит, заворожит, заморозит каждого изнутри. А дойти до него можно только через дремучий лес.(злобно)Ха-ха-ха, ну что, задрожали ножки у ребят? Никогда вам не достать цветов.

Вилена: Ребята, а вы не боитесь дракона? (отвечают)

Милена: Вот видишь Зевельда, ребята сильные и смелые и совсем не бояться дракона, ведь дракон один а нас много. Выходите к нам, все вместе пройдём через дремучий лес, и доберёмся до пещеры дракона.

Игра-путешествие «Дремучий лес»

1. Сначала мы пешком пойдём – шагают по кругу
   2. А теперь в припрыжку, перепрыгиваем кочки – подпрыгивают
   3. А теперь осторожнее проходите под деревьями – как будто руками раздвигают ветки
   4. И вновь идём пешком – шагают по кругу

1. В конце дети пролазают через туннель и оказываются в пещере.)

(на площадке появляется дракон)

Вилена:Ребята, мы с вами разбудили дракона, и чтобы он нас не нашёл, мы будем прятаться возле цветов.

(Играет музыка, дети танцуют, как только музыка обрывается, нужно собраться возле цветов и присесть)

Игра-танец «Прячься от дракона»

(Дракон уходит)

Вилена:(шёпотом) Ушёл?

Милена: Ушёл.

Вилена: Урааа! У нас получилось забрать цветок у страшного дракона. Вы большие молодцы ребята, присаживайтесь на свои места.

Зевельда:(недовольная)Да-а, не думала, что вы сможете выполнить это задание. Ну да ладно, продолжим, дайте-ка мне журнал. (смотрит в журнал) И последнее задание, собрать мухоморы. Хи-хи-хи, ребята то наверное и не знают, как они выглядят.

Милена: Да кто же не знает, как выглядят мухоморы, ребята, какого цвета мухоморы? (правильно ответившего ребёнка выводим на площадку)

Вилена: А какого цвета ножка у мухомора? (правильно ответившего ребёнка выводим на площадку)

Вилена:Вот, всё ребята знают, так что собрать мухоморы нам не составит никакого труда.

(Задаём вопрос детям, которых вывели на площадку)

Милена: Ребята, а вы знаете какие животные носят у себя на спине грибочки? (отвечают)

Вилена: Ну конечно же это ёжики! И мы вам предлагаем на несколько минут взять на себя роль ёжиков, готовы?

(Просим детей привести себе ещё по 4 друга, надеваем на них пояса с грибами)

Милена:У вас на спине находятся грибочки, ваша задача сохранить свой гриб, и попытаться забрать гриб у команды соперника. Готовы?(отвечают)

Игра «Собери мухоморы»

Вилена: Отлично, молодцы ребята, присаживайтесь на свои места.

Милена: Ну всё Зевельда, все ингредиенты собраны, самое время варить зелье и открывать сундук.

Зевельда: Да, да, да. Вы всё правильно говорите.(обращается к ребятам) А вы зелье то хоть раз варили? А то наварите мне сейчас. Ладно, научу вас, так уж и быть. Вставайте со своих мест, и повторяйте движения за мной.

Игра-танец «Варим зелье»

Вилена: Ну всё ребята, молодцы, все задания выполнили, зелье волшебное сварили, Зевельда давай скорее открывать волшебный сундук с ключиком.

Звучит страшная музыка с раскатами грома.

Зевельда:(злобно)Ха-ха-ха! Ах вы глупые детишки, и вы Милена и Вилена, такие же глупые. Обманула я вас, никогда, слышите? Никогда не открыть вам волшебный сундук, и не достать ключик волшебный. Не видать вам новых знаний, слышите? Не вида-а-ать.

(Зевельда убегает забрав волшебной зелье)

Музыка меняется.

Милена:(заикаясь) Это, это, что получается? Она нас обманула, и нам правда никогда не достать ключ к новым знаниям? (начинает хлюпать носом)

Вилена: Так, стоп! Как мы можем допустить такое чтобы ребята не получили новых знаний? Нет, нет, нет. Нужно что-то придумать. Ребята, есть идеи? (отвечают)

Милена:(её как будто осенило) У меня есть идея получше. Вилена, помнишь, когда мы были помладше, тётушка Аксинья, хранительница волшебной библиотеки говорила, что есть у неё какая-то волшебная книга, с разными заклинаниями.

Вилена:(перебивает) Да, да. И с помощью этой книги можно расколдовать всё что угодно. Ребята, нам нужно спешить к тётушке Аксинье, с помощью волшебной книги мы точно сможем расколдовать сундук.

Милена: Ребята, вы готовы путешествовать?(отвечают)Тогда выходите к нам и повторяйте движения за нами.

Игра-путешествие.

Вилена: Ребята, присаживайтесь на свои места.

Звучит музыка, на площадку выходит тётушка Аксинья, хранительница волшебной библиотеки.

Аксинья:Здравствуйте, рада видеть вас ребята, что у вас случилось? Зачем пожаловали?

Вилена: Здравствуйте тётушка Аксинья, беда случилась у нас, злая колдунья Зевельда обманула нас с ребятами, и заколдовала волшебный сундук, в котором лежит ключик от новых знаний.

Милена: Мы пришли попросить волшебную книгу, в которой хранятся все волшебные заклинания.

Аксинья:(достаёт книгу, сдувает с неё пыль) Давно не брала я в руки этой книги, берите, да смотрите не потеряйте. Но помните, что книга просто так не откроется, испытаний она просит. Ребятам нужно будет отгадать что в руках у сказочных героев, а уж если ребята справятся и книга откроется, то на 3 странице заклинание написано, для вашего волшебного сундука, прочитаете его все вместе громко, да будет вам радость.

Вилена: Всё сделаем так как вы сказали тётушка, спасибо вам большое.

Аксинья: А вы ребята, больше никогда не верьте таким как Зевельда. Желаю удачи, до свидания.

Вместе: До свидания!

(тётушка Аксинья уходит)

Вилена: Ребята, пора возвращаться, а для того чтобы быстро перенестись обратно домой, нам нужно 3 раза моргнуть, 3 раза топнуть и 3 раза хлопнуть и крикнуть «Хотим домой». Готовы? (отвечают)

Интерактив «Возвращение домой»

Милена: Вот мы и дома. Ребята, вы же помните, что книга просто так не откроется? (отвечают)А вы всех сказочных героев знаете? И сможете отгадать что у них в руках? Тогда мы вам будем картинки показывать, а вы постарайтесь всё назвать, иначе не видать нам волшебного ключика.

Игра - интерактив «Угадай что?»

Вилена: Молодцы ребята, справились с заданием.

(Милена открывает книгу, звучит волшебная музыка)

Милена: О, открылась. Открываем 3 страницу как сказала тётушка Аксинья. Вот оно – волшебное заклинание.

Вилена: Ребята, вы помните, что тётушка Аксинья нам сказала? Что заклинание нужно повторять громко и всем вместе. Помните?(отвечают)

Вилена: Тогда приготовьтесь и повторяйте волшебное заклинание вместе с нами.
Крибли-крабли,
Мибли-мабли,
Бумс.

(Вилена повторяет с ребятами заклинание,
а Милена под волшебную музыку открывает сундук)

Милена: Ура-а, ребята! Мы смогли это сделать, мы расколдовали сундук! Вот он – наш волшебный ключик, которые откроет двери к новым знаниям!

Милена: Сегодня вы были очень сильные и смелые, справились со всеми заданиями.

Вилена: Милена, ребята не только сегодня справились со всеми заданиями, они на протяжении всего года получали новые знания, учились, выполняли всё на 5. И за это их ждёт награда.

Милена: Ваши родители и преподаватели тоже хотят вас поздравить и мы предоставляем им слово.

(если есть время предлагаем потанцевать, если нет, то после награждения прощаемся)

Дискотека

Вилена:Друзья, мы с вами отлично повеселились!

Милена:Но пришла пора прощаться.

Вилена:Год учебный позади,
Лето к нам спешит прийти!
С чем мы вас и поздравляем
И, конечно же желаем:
Знания не растерять,
Ничего не забывать.

Милена: Отдохнуть, набраться сил,
Что бы вновь удачный был
Следующий учебный год,
Без забот и без хлопот!
Лето будет пусть счастливым,
Ярким, красочным, красивым!

Вилена: До свидания дорогие друзья!

Милена: До новых встреч!

Звучит музыка, герои уходят.

Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/531319-chto-hranit-v-sebe-sunduk-scenarij