- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
- «Учебный курс «Вероятность и статистика»: содержание и специфика преподавания в условиях реализации ФГОС ООО и ФГОС СОО»
- «Центр «Точка роста»: создание современного образовательного пространства в общеобразовательной организации»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Философия живописи Андрея Геннадьевича Поздеева
Королева Людмила Александровна,
педагог дополнительного образования
изостудии «Рисуаль» МБОУ ДО ДДиЮ № 2 города Красноярска
«Философия живописи Андрея Геннадьевича Поздеева»
Творческий проект обучающихся изостудии «Рисуаль»
«Светлый поэтический дар истинного живописца, романтика и лирика даны А.Г. Поздееву от природы. Во многих работах А. Поздеева краски именно поют. Разнообразие в работах Поздеева – результат его исканий наибольшей живописной выразительности»
Н. Лисовский. Искусствовед. Г. Красноярск.
«Когда смотрю на картины А. Поздеева, то начинаю понимать, что живопись – это музыка, это волнение. Живопись – это костер, на котором сгорает сам художник, но около которого греются люди»
Яхнин. Поэт. Прозаик. Г. Красноярск.
«…Художник как личность более индивидуален. Он позволяет себе то, что другие люди, может быть, и не позволяют. Но на нём лежит большая обязанность: отдавать себя, каков он есть. Он обнажается, он «голенький». И он обязан ещё иметь голову, думать, как философ. Философы мысли — невероятная вещь. Они говорят об одном и том же, но каждый со стороны своей индивидуальности. А я ещё обязан цветом передавать. И я обязан, если я «влез» в это дело на всю жизнь — а здесь жизни мало, — всё время совершенствоваться и развиваться до самого последнего дня, сколько мне отпущено судьбой»
Андрей Поздеев
Андрей Геннадьевич Поздеев родился в Красноярском крае (1926 - 1998). Это художник, которого часто сравнивают и ставят в один ряд с такими гениями, как Пикассо и Матисс. Однако слава и признание пришли к художнику далеко не сразу, а в результате упорного труда и непростого жизненного пути, в котором были война, заключение, тяжелая болезнь. Впрочем, сам Андрей Поздеев за славой никогда не гнался, жил скромной жизнью, всю ее без остатка отдавая поискам, экспериментам, творчеству. Живописец награждён серебряной медалью Российской Академии.
Картины А. Поздеева, который еще при жизни получил известность и мировое признание, находятся в Русском музее, Государственной Третьяковской галерее, в музеях современного искусства многих стран мира, в том числе Японии и Кореи, во многих частных коллекциях. В центре Красноярска в 2000 году был установлен памятник Андрею Поздееву, а его мастерская по просьбе жителей Красноярска и при активной поддержке городских властей стала мастерской-музеем художника.
Андрей Геннадьевич Поздеев включён в международный художественный рейтинг (всемирный рейтинг художников XVIII—XXI веков, формирующих мировое художественное наследие).
Творческий проект «Философия живописи Андрея Геннадьевича Поздеева» нацелен на изучение обучающимися 7-13 лет живописи Андрея Поздеева для отражения ее философии в репликах на репродукции картин и в росписи чайного сервиза.
Задачи:
- познакомить с творчеством красноярского художника - Андрея Геннадьевича Поздеева;
- воспитывать уважение и любовь к творческому наследию одного из знаменитых художников родного края;
- формировать умение внимательно рассматривать репродукцию;
- развивать познавательную и творческую активность, любознательность.
Этапы проекта
Подготовительный этап
Рассматривание репродукций картин А.Г. Поздеева из цикла «Цветы».
Выбор репродукции для реплики.
Создание проекта росписи чайного сервиза «Мой любимый Поздеев».
Основной этап
Создание репродукции для реплики.
Роспись чайного сервиза в стиле Андрея Поздеева.
Итоговый этап
Творческая выставка.
Краткое описание проекта
Подготовительный этап
Рассматривание репродукций картин А.Г. Поздеева из цикла «Цветы»
Обучающимся предлагаются для рассмотрения Картины А.Г. Поздеева: «Букет», 1980,
«Георгины», 1982,
«Цветы в красной вазе», 1984,
«Астры и гладиолусы на синем», 1987,
«Букет сирени», 1990,
«Сирени», 1990,
«Букет на желтом в черной корзине», 1990,
«Корзина цветов», 1992,
«Ромашки в вазе», 1993- 94,
«Алый букет. Розы», 1995,
«Горицвет», 1995,
«Розы в корзине», 1997,
«Краски земли. Цветы и солнце», 1997,
«Букет», 1998
Вопросы для обсуждения:
- что любил рисовать Андрей Геннадьевич Поздеев? (излюбленной темой А. Г. Поздеева были цветы, которые он писал и вначале своего творческого пути, и на его закате, переживая и радуясь вместе с ними)
- где художник изображал цветы? (на автопортретах, жанровых картинах с моделями, аллегорических полотнах, на работах с изображением интерьера студии художника, портретах, пейзажах, в печатной и оригинальной графике)
- что приобретал Поздеев при изображении цветов и натюрмортов? (изображение цветов давали художнику цветовую свободу, которую не позволяли выразить ни портреты, ни пейзажи, ограничивая художника обязательствами перед натурой; натюрморты давали творцу возможность получить цветовой заряд, обновить общение с живой природой, не разрабатывая композиционное решение, погрузиться в живописные задачи соотношения цветов, раскрепоститься эмоционально.)
- в чем уникальность философа живописи? (Поздеев – уникальный художник философии живописи, который до конца жизни остался верен лишь своему свободному искусству)
- почему не все работы Андрея Поздеева можно увидеть? (художник уничтожил множество своих работ, они его не устраивали, получалось не то, чего он хотел)
Далее педагог предлагает обучающимся:
-выбрать репродукции для реплики.
-придумать проект росписи чайного сервиза «Мой любимый Поздеев».
Основной этап
Обучающиеся:
-выбирают материалы и оборудование: листы бумаги формата А2 и А3, краски гуашевые и акриловые, воду, кисти синтетика (большая, средняя и маленькая), простые карандаши, ластик, чайный сервиз (папье-маше).

-создают репродукции для реплики;


-расписывают чайный сервис в стиле Андрея Поздеева.





Итоговый этап
Педагог и обучающиеся рассматривают творческие работы, оформляют совместную выставку.
|
|
Дозорцева Вика, 9 лет | Рачковская Моника, 6 лет |
|
|
Масловская Галя, 6 лет | Волкова Лиза, 6 лет |
|
|
Панарина Таня, 4 года | Стефанкова Арина, 4 года |
|
|
Цебер Лиза, 11 лет | Бурханова Лиза, 7 лет Стульпина Оля, 7 лет |
|
|
Свиридова Кира, 8 лет | Юрчишин Егор, 10 лет |
|
|
Василенко Милена, 10 лет Королькова Ксюша, 7 лет | Дергач Катя, 7 лет Летяга Даша, 7 лет |
|
|
Власова Маша, 8 лет | Шевченко Ева, 8 лет |
|
|
Наследникова Алиса, 9 лет Рыбальченко Нина, 7 лет | Любичева Алина, 11 лет Сбытова София, 9 лет |
|
|
Поздеева Ангелина, 12 лет | Балахнин Вася, 10 лет, Любичева Алина, 11 лет, Шевченко Ева, 8 лет, Цебер Лиза, 11 лет, Юрчишин Егор, 10 лет |
Список литературы
Альбом Графика Андрея Поздеева. Акварели, рисунки, гравюры 60-80 годов ХХ века.
Альбом. Калтат Андрея Поздеева. Живопись 60-80 годов ХХ века.
Васильева Г.Л. Шляпина. Андрей Поздеев. Портретист. Красноярск 2006.
Газета «Городские новости» №70. 2019.
Истомин Н.Г. Андрей Поздеев говорящий с ветром. г. Красноярск. 2013.
Крейндель В.Е. Андрей Поздеев. Театральные люди. Красноярск. 2022.
Ткаченко Н.Г. Мир Андрея Поздеева. Книга 1, Живопись. Галерея «Сити». Москва. 1999.
Ткаченко Н.Г. Мир Андрея Поздеева. Книга 2. Графика, акварель. СканруС. Москва. 2001.
Используемые Интернет-ресурсы
https://ru.wikipedia.org/wiki/
http://obraztsov-art.com/artists/andreypozdeyev
https://ddn24.ru/activity/litsa_krsk/posdeev
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/531611-filosofija-zhivopisi-andreja-gennadevicha-poz
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Организация лагеря с дневным пребыванием детей на базе образовательного учреждения»
- «Преподавание изобразительного искусства в начальных классах в соответствии с ФГОС НОО от 2021 года»
- «Психолого-педагогические аспекты работы с младшими школьниками»
- «Формы и методы методической работы, методическая продукция»
- «Методы, технологии и формы обучения географии по ФГОС»
- «Обработка и защита персональных данных в образовательной организации»
- Учитель изобразительного искусства. Педагогическая деятельность по проектированию и реализации образовательного процесса
- Теория и методика преподавания музыки в образовательных учреждениях
- Педагогическое образование: педагогика и методика преподавания химии в образовательной организации
- Управление процессом реализации услуг (работ) в сфере молодежной политики
- Педагогическое образование: тьюторское сопровождение обучающихся
- Управленческая деятельность в организации дополнительного образования детей



















Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.