- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
- «Учебный курс «Вероятность и статистика»: содержание и специфика преподавания в условиях реализации ФГОС ООО и ФГОС СОО»
- «Центр «Точка роста»: создание современного образовательного пространства в общеобразовательной организации»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Путешествие в заветную сказочную страну
М униципальное казённое образовательное учреждение
«Центр дополнительного образования детей»
Барабинского района Новосибирской области
Разработал и провёл:
педагог дополнительного образования
МКОУ Центр ДОД
Скрипченко Надежда Александровна
Барабинск
2014
Василиса Премудрая: Добрый день, дорогие ребята! Вот и настало долгожданное теплое разноцветное лето. Ровно год прошёл с нашей последней встречи. Вы подросли, повзрослели!
Как много прекрасных улыбок
Мы видим на лицах сейчас.
И нет здесь печальных ошибок-
П
росто Лето приглашает всех нас! А приглашает оно всех нас в сказку. В тридевятое царство. Слайд 1
Но чтобы в сказку нам попасть, надо сказать, волшебные слова! Становитесь в круг возьмитесь за руки. И повторяйте за мной.
Речевая игра. (под музыку)
Ра-ра-ра-ра- начинается игра
Ру-ру-ру-ру- друга за руку беру
За-за-за-за- закрываются глаза
ду – ду –ду - ду – быстро в сказку попаду.
Открывают глаза и видят Машеньку. Сидит на камушке плачет. Слайд 2
Василиса Премудрая: Здравствуй Машенька! О чём Машенька плачешь?
Машенька: Матушка и батюшка уехали в город на базар, а мне приказали смотреть за братом Иванушкой. Я с подружками заигралась и забыла об Иванушке, когда вернулась – его уже не было. Говорят, люди добрые, что его Гуси-Лебеди унесли в лес к Бабе Яге. Во и не знаю, как мне быть, что делать.
Василиса Премудрая: Поможем Машеньке, ребята
Братца ей вернуть обратно?
Нам нужно Иванушку срочно найти,
Но ждут преграды на нашем пути.
Василиса Премудрая: Поможем, Машеньке? (Да)
Василиса Премудрая: Только сначала нужно познакомиться. Нужно назвать свое имя и затем назвать его ласково (Дима – Димочка, Лёня – Лёнечка)
Василиса Премудрая: Познакомились, а теперь пора собираться в путь .
Василиса Премудрая:
Где живет старушка злая,
Может где-нибудь в сарае,
Не в сарае, не в кадушке,
А в густом лесу в ....(избушке). Слайд 3
Василиса Премудрая:
В тёмном лесу есть избушка.
Стоит задом наперёд.
В той избушке есть старушка.
Бабушка Яга живёт.
Нос крючком,
Глаза большие,
Словно угольки горят.
Ух, сердитая какая!
Дыбом волосы стоят.
Василиса Премудрая: Иванушка, ты здесь?
Баба Яга: - Кто здесь кричит? Что за шум?Слайды с 4-8
Василиса Премудрая: Отдай нам Баба-Яга Иванушку
Баба Яга: Ишь вы какие хитренькие!!! Как же, ага, прям взяла и отдала! Я же не рыбка золотая все желанья ваши исполнять. Кстати, про золотую рыбку, есть чудная речка молочная с берегами кисельными, вот там водятся рыбки золотые, хочу себе такое диво-дивное в количестве 5 штук и не меньше. Вот если бы вам удалось их достать, то я бы может быть и отдала вам Иванушку!
Василиса Премудрая: Ну что же ребята, ничего не поделаешь, придётся к речке отправляться.
Баба Яга: Да, и помните, что на протяжении всего вашего похода за порядком и дисциплиной будет следить мой помощник – Черный Кот. Он может наслать проклятье на провинившегося или на весь отряд. Слайд 9
Василиса Премудрая: Пора отправляться в путь. Повторяйте за мной.
Мы шагаем друг за другом, лесом и волшебным лугом,
Крылья пестрые мелькают, в поле бабочки летают,
Тишина стоит вокруг, вышли с вами мы на луг....
(Шум реки, декорация речки с кочками) Слайд 10
Слайд 11
Василиса Премудрая: Прислушайтесь, что слышно? Где-то течет речка, но ее не видно. Она вся заросла кочками и камышами. Давайте, поможем речке, очистим ее от кочек. Но кочки не простые, каждая кочка –представляет собой задание по сказкам С.А. Пушкина «Сказка о рыбаке и рыбке», «Сказка о золотом петушке», «Сказка о царе Салтане…», «Сказка о мертвой царевне». Но , чтобы отправиться дальше мы с вами должны познакомиться и узнать друг друга получше.
Действия проходят на протяжении 5 дней. Каждый день – это 1 убранная кочка, за участие и выполнение различных заданий, викторин, игр и т.д. См.приложение «Сказки Пушкина».
В конце недели подводятся итоги:
Василиса Премудрая: Ну вот, ребята, просьбу Молочной речки мы и выполнили. И она вам очень благодарна.
Речка: Спасибо, вам ребята, что помогли Машеньке, освободили речку от камней. За это я вам , как и обещала, отдаю 5 золотых рыбок.Слайд 12
Василиса Премудрая: Ну, что ребята?! Задание Бабы Яги выполнено, можем отправляться к ней за Иванушкой? Повторяйте за мной:
Мы шагаем друг за другом, лесом и волшебным лугом,
Крылья пестрые мелькают, в поле бабочки летают
Тишина стоит вокруг, снова вышли мы на луг...
Василиса Премудрая: Вот мы и пришли к Бабе Яге.Слайд 13
Баба Яга: Ну что милочки?! Не уж то добыли мне диво-дивное??? Слайд 14
Василиса Премудрая: Да, Бабусенька, как и договаривались, вот рыбки золотые в количестве 5 штук. Ну что? Иванушку, то нам отдай.
Баба Яга: А я передумала, я так голодна, что съела бы слона, а лучше пирожков румяненьких с пылу с жару, штук эдак 5.Слайд 15
Василиса Премудрая: А где ж нам их взять то Ягусенька?
Баба Яга: В поле Печь стоит, да во всю дышит. Вот туда и ступайте. Слайд 16
Василиса Премудрая: Ну что? Придётся снова отправляться нам в путь. Повторяйте за мной:
Мы шагаем друг за другом, лесом и волшебным лугом,
Крылья пестрые мелькают, в поле бабочки летают
Тишина стоит вокруг, снова вышли мы на луг...
(Декорация печки.) Слайд 17
Василиса Премудрая: Здравствуй Печка, пришли мы к тебе с просьбой, не могла бы ты испечь пять румяных пирожков для Бабы Яги?! Она похитила Иванушку, и отдаст его только, если мы принесём ей пирогов с пылу с жару. Выручи нас, пожалуйста.
П ечка: Ребята, я бы с радостью вам помогла, да вот не задача, не достаёт у меня пять кирпичей. Вот, если бы вы мне помогли, то и я в долгу не останусь?! Слайд 18
Василиса Премудрая: Поможем Печке, ребята? Только чтобы добыть кирпичи нам нужно преодолеть препятствия. Один кирпич – это одно задание, викторина, игра и т.д. по Русским народным сказкам. А какие сказки вы знаете?
Действия проходят на протяжении 5 дней. Каждый день – это 1 добытый кирпич, за участие и выполнение различных заданий, викторин, игр и т.д. См.приложение «Русские народные сказки».
В конце недели подводятся итоги:
Печка: Спасибо, вам ребята, что выручили. Вот как я и обещала, ваши пирожки – румяненькие, с пылу с жару. Слайд 19
Василиса Премудрая: Ну, что ребята?! Задание Бабы Яги выполнено, можем отправляться к ней за Иванушкой? Повторяйте за мной:
Мы шагаем друг за другом, лесом и волшебным лугом,
Крылья пестрые мелькают, в поле бабочки летают
Тишина стоит вокруг, снова вышли мы на луг...
Василиса Премудрая: Вот мы и пришли к Бабе Яге.Слайд 20
Баба Яга: Ну что дорогушеньки?! Принесли мне подкрепиться???? Слайд 21
Василиса Премудрая: Конечно, Баба Яга, мы твоё условие выполнили, вот пирожки румяные с пылу с жару .Теперь твоя очередь, верни Иванушку.
Баба Яга: Как бы ни так, слышала я, что есть яблонька волшебная, кто её яблочки скушает, тот и помолодеет. Ваша задача, мне достать их. Слайд 22
Василиса Премудрая: А на этот раз не обманешь?
Баба Яга: Нет, постараюсь сдержать своё слово.Слайд 23
Василиса Премудрая: Ну что? Придётся снова отправляться нам в путь. Повторяйте за мной:
Мы шагаем друг за другом, лесом и волшебным лугом,
К рылья пестрые мелькают, в поле бабочки летают
Тишина стоит вокруг, снова вышли мы на луг...
(Декорация Яблони) Слайд 24
Василиса Премудрая: А что случилось?
Яблонька: Да, вот, одолели меня жар-птицы, мешают моим яблочкам молодильным расти. Прогоните их, пожалуйста. А я вам за это, корзинку яблочек молодильных дам.Слайд 25
Василиса Премудрая: Конечно поможем, нам твои яблочки как раз кстати будут.
Василиса Премудрая: Поможем Яблоньке, ребята? Только чтобы прогнать жар-птиц нам нужно преодолеть препятствия. Одна жар-птица – это одно задание, викторина, игра и т.д. по авторским сказкам. А какие сказки называют авторскими? Какие сказки вы знаете?
Действия проходят на протяжении 5 дней. Каждый день – это 1 жар-птица, за участие и выполнение различных заданий, викторин, игр и т.д. См.приложение «Авторские сказки».
В конце недели подводятся итоги:
Яблонька: Спасибо, вам ребята! А за вашу службу я дарю корзинку яблок молодильных. Слайд 26
Василиса Премудрая: Ну, что ребята?! Очередное задание Бабы Яги выполнено, можем отправляться к ней за Иванушкой? Повторяйте за мной:
Мы шагаем друг за другом, лесом и волшебным лугом,
Крылья пестрые мелькают, в поле бабочки летают
Тишина стоит вокруг, снова вышли мы на луг...
Василиса Премудрая: Вот мы и пришли к Бабе Яге.Слайд 27
Баба Яга: Здрасти, Здрасти! Ох, и заждалась я вас, Отдавайте, скорее мои яблочки. А то не терпится уже помолодеть то! Слайд 28
Василиса Премудрая: Нет уж, Баба Яга, ты нас уже 2 раза обманывала. Веры к тебе не осталось. Так что, на этот раз сначала ты нам Иванушку, а потом уж мы тебе яблоки.
Б аба Яга: Ой, какие вы! Ну, ладно, будь по вашему, забирайте своего Иванушку! Слайд 29
М ашенька: Спасибо вам ребята! Без вашей помощи я не справилась бы! Слайд 30
Василиса Премудрая: Ну вот, наше путешествие в заветную сказочную страну и закончилось. Всего вам доброго друзья, до новых встреч!
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/53263-puteshestvie-v-zavetnuju-skazochnuju-stranu
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Техника безопасности на занятиях физической культурой: организация и проведение инструктажа»
- «Реализация инклюзивного образования обучающихся с ОВЗ в общеобразовательной школе»
- «Организация образовательного процесса в соответствии с ФГОС СОО: преподавание иностранного языка (английского языка)»
- «Семья в социально-опасном положении и тяжелой жизненной ситуации: оказание социально-психологической помощи родителям и детям»
- «Организация и содержание работы учителя-логопеда с детьми школьного возраста»
- «Обеспечение психологической безопасности в образовательной организации»
- Содержание деятельности педагога-организатора в образовательной организации
- Обучение детей с ограниченными возможностями здоровья в общеобразовательной организации
- Педагогика и методическая работа в образовательной организации
- Педагогическое образование: история и кубановедение в образовательной организации
- Методика организации образовательного процесса в начальном общем образовании
- Управление в социальной сфере: обеспечение эффективной деятельности организации социального обслуживания

Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.