- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
- «Учебный курс «Вероятность и статистика»: содержание и специфика преподавания в условиях реализации ФГОС ООО и ФГОС СОО»
- «Центр «Точка роста»: создание современного образовательного пространства в общеобразовательной организации»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Праздник «Вот и окончен первый класс»
«ВОТ И ОКОНЧЕН ПЕРВЫЙ КЛАСС….»
Ход праздника
МУЗЫКА ДЛЯ ВЫХОДА ВЕДУЩИХ
Вед. 1:Добрый день, дорогие ребята! Здравствуйте уважаемые учителя и родители!
Вед.2:Почему сегодня дети
Так нарядны и милы?
Может, чувствуют дыханье,
Приближающей весны?
Вед. 1:Нет, весна давно настала,
Она в марте нас встречала.
А сегодня в майский день
У первоклассников особый день.
Вед. 2.Мы сегодня очень рады,
Всех приветствовать гостей.
Первый класс, первый класс,
Пригласил на праздник Вас.
Вед.1: Уважаемые гости! Дорогие родители! Милые ребята! Вот и подошел к концу первый год обучения в школе. Он был очень непростым, трудным, и в то же время самым радостным, интересным. Утренний подъём, когда так хотелось ещё минутку полежать в кровати; уроки, на которых нужно было писать, считать, читать и внимательно слушать; ссоры с одноклассниками на перемене и дружба на уроках; маленькие первые победы и разочарования – всё это было в этом незабываемом учебном году, когда вы стали школьниками!
Вед. 2: Сегодня вы все немного волнуетесь. Сегодня у вас необыкновенный день – прощание с 1 классом. По этому случаю, мы собрались с вами вместе, чтобы подвести итоги, вспомнить, что с вами происходило в течение этого первого года.
Вед.1:- На сцену приглашаются первоклассники.
Первоклассники:
1.Мы были все смешными малышами,
Когда вошли впервые в этот класс.
И, получив тетрадь с карандашами,
За парту сели первый в жизни раз!
2. У каждого в жизни единственный раз
Бывает свой первый, свой памятный класс!
И первый учебник, и первый урок,
И первый заливистый школьный звонок.
3. До свидания, первый класс!
Это, кажется, про нас!
Давайте песенку споём
Про класс и школу, где живём!
ПЕСНЯ «МЫ-ПЕРВОКЛАССНИКИ» - 1 «В»
Вед.1:-Дорогие ребята! Совсем недавно, 1 сентября 2013 года, наша школа традиционно открыла двери для наших учащихся. А первоклассники впервые переступили порог нашей школы, и пришли первый раз в свой первый класс.
Вед. 2: - Скажи мне, Ксюша, а ты помнишь свой первый день в школе?
Вед 1.: - Конечно, помню! Я очень волновалась…. А ты?
Вед. 2: - Конечно, разве такой день забудешь? Давай попросим наших ребят рассказать о своих первых впечатлениях в школе.
Ученики 1 «В» класса:
1.Ещё совсем недавно
Пришли мы в первый класс
Ещё совсем недавно
Всё было в первый раз.
2.На первый урок прозвенел звонок.
За парты садясь осторожно
Мы помним, как было тогда на душе
И радостно и тревожно.
3.Как трудно было в первый раз
Прийти в свой самый первый класс.
Теперь все страхи позади,
Не возвратятся к нам они.
4.И побежали школьные дни
Пестрою вереницей.
Узнали мы, как же трудно порой
В первом классе нам было учиться.
5.Смех и слёзы, радость и печаль,
За год довелось нам испытать,
Но стараний наших нам не жаль
Нам легко теперь читать, считать.
6.Да, изменились мы за этот год
И выросли, и повзрослели,
И в знаниях продвинулись вперед,
Узнать друг друга лучше мы сумели.
7.К нам на праздник пришли родители,
И с волненьем (с изумлением) глядят на нас,
Будто только впервые увидели
Повзрослевших детей сейчас!
Вед 1.: -Прошел целый год. Это много или мало? Каким был для вас этот год? Что он вам принес Чему научил он вас?
-Давайте вспомним, какой была ваша школьная жизнь в самом первом для вас учебном году.
(Музыкальный клип «Наш весёлый первый класс»)
Вед 2:- А вы знаете, что у ребят не получалось на уроках в начале учебного года? Открою вам маленький секрет – соблюдать ТИШИНУ.
Тишина.
В нашем классе тишина почему-то не слышна:
То линейка упадет, то резинка пропадёт,
То Ирина вдруг под партой
Чей-то тапочек найдёт.
Кто-то хрюкнет, кто-то гавкнет,
Кто-то скрипнет, кто-то чавкнет...
«Рты закрыли, сели ровно! Будем слушать тишину!»
Не стерпев, сказал учитель...
Я чего-то как чихну...
Засмеялся Дима сзади.
«Тише, тише», – шепчет Настя.
Ничего опять не вышло! ...
Тишины у нас не слышно!
ЗВЕНИТ ШКОЛЬНЫЙ ЗВОНОК
Вед.1:-Слышите, звенит звонок!
Он зовет нас на урок.
Вед 2: - А вы знаете, сколько уроков было у первоклассников в этом учебном году?
-672 урока. А это значит 672 звонка на урок и 672 звонка с урока.
Вед. 1 - Да, трудным был первый класс – первая ступенька на лесенке знаний. Но у наших первоклассников было много помощников, которые помогали преодолевать им трудности: это учителя, родители, и, конечно же, директор нашей школы
Вед. 2 – Слово предоставляется директору школы, Вадиму Евгеньевичу Полянскому.
ВЫСТУПЛЕНИЕ ДИРЕКТОРА.
ТАНЕЦ «СУДАРУШКА» - 1 «А»
Вед.1:- Самой первой книгой и главной помощницей для первоклассников стал Букварь или Азбука.
Вед.2: - Благодаря этой книге вы узнали буквы, научились читать, а научившись читать, узнали много нового и интересного.
Первоклассники с Букварями и Азбуками:
1.Когда пришли мы в первый класс
Погожим сентябрём,
Учитель познакомил нас
С волшебным букварем.
Мы все умели говорить,
Да и читать слегка.
Букварь же нам помог раскрыть
Секреты языка.
2.Среди ярких толстых книжек
Неприметна и скромна,
Но зато читать — в полгода! —
Научила нас она.
3.Нас научил букварь читать,
Слова на слоги разделять,
Открыл нам тайны многих книг,
К нему любой из нас привык.
4.По страницам мы шагали,
По ступенькам-строчкам шли.
Ах, как много мы узнали,
Ах, как много мы прочли!
5.Потрудились мы немало.
Ведь, по правде говоря,
Русской грамоте начало
На страницах Букваря.
6.Был наш путь не очень долгим,
Незаметно дни бегут.
И уже на книжной полке
Нас другие книжки ждут.
7.Тем, кто любит приключенья,
Мы откроем свой секрет:
Увлекательнее чтенья
Ничего на свете нет!
8.Я эту книгу полюбил
Я в ней все буквы изучил.
И как мне радостно сказать
Умею я теперь читать!
И от души я говорю
Спасибо, БУКВАРЮ!
СЦЕНКА «ВСЕГДА ВМЕСТЕ» - 1 «Б»
Вед. 1:-Школа, это не только уроки, но и веселые перемены, мероприятия, песни, танцы, игры, частушки.
Вед. 2: - И мы сейчас с вами отдохнём и послушаем школьные частушки.
ШКОЛЬНЫЕ ЧАСТУШКИ (ЦУКАНОВА А., 1 «В»)
Вед. 1:- Вернёмся к нашим урокам. Наши первоклассники познакомились и стали изучали очень важную науку – МАТЕМАТИКУ.
Вед. 2:Математика – наука,
Хороша и всем нужна,
Без нее прожить нам трудно,
Без нее нам жизнь сложна.
Вед. 1:
Математика – наука.
Очень нужная она.
Без нее не обойдутся
Ни директор и ни я.
Вед. 2:- Да, математика очень строгая наука. На уроках МАТЕМАТИКИ вы учились правильно и точно считать, познакомились с первыми законами математики, а все остальные узнаете в следующих классах.
Вед 1: -А первоклассникам математика нужна, хотя бы для того, чтобы посчитать, сколько зубов выпало у них в течение этого года.
СЦЕНКА «МОЛОЧНЫЙ ЗУБ»
Выпал зуб молочный, на душе печаль.
Хоть он был не очень прочный, зуба всё же жаль.
- Ух, какая дырка!- шепчут перваки.
А Кирилл Чекалин просит: "Покажи".
А Мулюкин Дима заявляет всем:
- Остаётся сколько? Целых 27!
Папа с мамой рады: "Выпал, ну и что ж?
Так ему и надо - ты, сынок, растешь".
Я теперь напрасно больше не грущу,
Я теперь прекрасно в дырочку свищу.
Вед.1:-Инесса, пришло время сделать паузу.
Вед. 2:-Какую паузу?
Вед 1:-Музыкальную.
ПЕСНЯ «ТУЧКА» - 1 «Д»
Вед. 1: Да, бедные мамы и папы у наших первоклассников!
Вед. 2: А чего это они бедные?
Вед 1: Сидят, смотрят на своих детей, и, я заметила, плачут!
Вед 2: Плачут? Так это им на сцену хочется! Давай им дадим такую возможность?
Вед 1: Ладно, пусть выходят. Когда ещё у них такая возможность будет!
Вед. 2: А мы зададим им каверзные вопросы. Посмотрим, смогут ли они на них ответить?
ВИКТОРИНА ДЛЯ РОДИТЕЛЕЙ
Вед. 1 - Вспомните расписание уроков своего ребёнка в понедельник? (русский язык, литературное чтение, окружающий мир, технология)
Вед. 2 - Сколько детей в классе, в котором учится Ваш ребёнок? (27)
Вед. 1 -Сколько уроков технологии в неделю было у Вашего ребёнка? (1)
Вед. 2 -Как зовут директора школы? (Вадим Евгеньевич)
Вед. 1 -Как фамилия учителя Вашего ребёнка?(Михеенкова)
Вед. 2 - После какого урока Ваш ребёнок ходил в столовую? (после 2-ого урока)
Вед. 1: Спасибо. Можете садиться.
Видите ребята, какие у вас родители? Всё про вас знают, во всём хотят помочь.
Вед.2.Следующий номер посвящается вашим родителям за их доброту, заботу, помощь в учёбе.
СЦЕНКА «ВОРОБЬИШКО» - 1 «Г»
Вед 1: - Для первоклассников закончился первый в их жизни учебный год. Вы достойно справились с первой серьёзной в своей жизни задачей.
Вед 1: - Для зачтения приказа о переводе во второй класс, на сцену приглашается заместитель директора по учебно-воспитательной работе, Галина Николаевна Зимина.
ВЫСТУПЛЕНИЕ ЗАМЕСТИТЕЛЯ ДИРЕКТОРА
Первоклассники.
Пусть спокойно в нашей школе
Спит до осени звонок.
Здравствуй, речка!
Здравствуй, поле!
Здравствуй, солнечный денёк!
Теперь за лето отдохнёшь,
Сил наберёшься для запаса
И гордо радостно шагнёшь
В объятия второго класса.
Прощай, любимый первый класс!
Ты лучшим в жизни был у нас.
Ты научил нас дружно жить
И нашу Родину любить.
Ты научил нас всех читать,
Писать, считать и рисовать.
Прощай, любимый первый класс!
Ты лучшим в жизни был у нас!
Вот каникулы настали
До свиданья, школа!
Мы теперь уже с тобой,
Встретимся не скоро!
Но как радостно нам после
Лета золотого
К твоему порогу, школа,
Возвратиться снова!
Вед. 1: Учебный год успешно завершен!
Удачным и счастливым был для вас он.
Теперь желаем славно отдохнуть.
Чтобы сил и бодрость вновь себе вернуть.
Вед.2: И пусть пора приятных впечатлений
Даст вдохновенья на весь год,
Ярких, интересных развлечений
И денечков летних хоровод!
ПЕСНЯ «НЕПРИЯТНОСТЬ ЭТУ МЫ ПЕРЕЖИВЁМ»
Вед. 1: - На этом наш праздник окончен. До встречи в следующем учебном году.
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/53291-prazdnik-vot-i-okonchen-pervyj-klass
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Особенности профессиональной деятельности педагога-библиотекаря»
- «Патриотическое воспитание в образовательной организации: специфика реализации в соответствии с ФГОС»
- «Особенности организации проектной деятельности обучающихся в СПО по ФГОС»
- «Организация подготовки детей к школьному обучению»
- «Специфика профессиональной деятельности педагога-психолога в организации СПО»
- «Особенности работы концертмейстера в классе хореографии»
- Организационно-педагогическое обеспечение воспитательного процесса в образовательной организации
- Психолог в сфере образования: организация и ведение психолого-педагогической работы в образовательной организации
- Организация инклюзивного образовательного процесса для обучающихся с ограниченными возможностями здоровья
- Педагогическое образование. Содержание и организация профессиональной деятельности учителя
- Организация досуговых мероприятий и развитие социального партнёрства в дополнительном образовании детей
- Педагогическое образование: тьюторское сопровождение обучающихся

Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.