- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Формирование основ финансовой грамотности дошкольников в соответствии с ФГОС ДО»
- «Патриотическое воспитание в детском саду»
- «Федеральная образовательная программа начального общего образования»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Теоретические и практические аспекты работы с детьми с расстройствами аутистического спектра»
- «Использование системы альтернативной и дополнительной коммуникации в работе с детьми с ОВЗ»
- Курс-практикум «Профессиональная устойчивость и энергия педагога»
- Курс-практикум «Цифровой арсенал учителя»
- Курс-практикум «Мастерская вовлечения: геймификация и инновации в обучении»
- «Обеспечение безопасности экскурсионного обслуживания»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Час общения «Учусь прощать»
Задачи:
1. Раскрыть значение понятий «прощение», «отпустить обиду».
2. Развивать способность понимать и умение прощать другого человека.
3. Воспитывать великодушие в общении с другими людьми.
Час общения для учащихся «Учимся прощать»
Цель: Расширение представлений учащихся о ценности прощения.
Задачи:
Раскрыть значение понятий «прощение», «отпустить обиду».
Развивать способность понимать и умение прощать другого человека.
Воспитывать великодушие в общении с другими людьми.
Ход мероприятия:
Психологический настрой
- Здравствуйте, рада вас приветствовать.
- У меня сегодня хорошее настроение! Если у вас тоже хорошее настроение, похлопайте в ладоши. Спасибо!
- Мне нравится разговаривать с вами обо всём! Если вы тоже хотите общаться, помашите мне! Спасибо!
- Когда мне грустно, я слушаю музыку. А кто слушает музыку, когда у него хорошее настроение, потопайте и похлопайте одновременно. Отлично!
- У нас хорошее настроение.
Посмотрите друг на друга, улыбнитесь. Я очень надеюсь, что у нас сегодня не будет грустных лиц. И молчать мы не будем. Ведь мы собрались на час общения. Мне очень важно мнение каждого, не бойтесь его высказывать. Уверена, что наш разговор будет интересным и полезным.
Объявление темы занятия
Сегодня мы с вами собрались, чтобы поговорить на одну тему. Какую, попробуйте догадаться, послушав одно стихотворение.
«ТРУДНОЕ СЛОВО»
Есть трудное слово на свете,
Его очень трудно сказать.
Его не хотят часто дети
И слышать, не то, что понять.
Оно никому не мешает,
Оно примиряет людей.
И тот, кто его применяет,
Бывает сердечней, добрей.
Что это за слово такое,
Что многих так сильно страшит?
Не сложное, очень простое:
«Прости», — и Бог тоже простит.
Сегодня мы поговорим о том, «Умеем ли мы прощать? Всё ли можно простить?»
Скажите, почему слово «прости» очень трудно сказать, трудно слышать и понять?
- Когда говорят слово «прости»?
- Вы можете вспомнить свои обиды?
- Расскажите, что вы чувствовали?
- Вам приятно было?
- На кого вы обижаетесь? За что?
- Как себя дети ведут, если они обиделись?
- Легко ли человеку жить с обидой?
Неумение прощать часто приводит к печальным последствиям.
На земле очень много войн, драк, слез, потому что некоторые люди не умеют и не хотят прощать друг друга.
Нечаянно девочка толкнула двух стоявших мальчиков. Один умел прощать, а другой не умел. Один сразу простил толкнувшую девочку, а другой обиделся на нее и разозлился. Придумайте, что будет дальше, чем может все это кончиться для мальчика, который не умел прощать?
(Сильно ударил, плач, скандал, больница, родители девочки, милиция)
Вам нравится, когда вас прощают и не наказывают?
-Значит, и вы тоже должны прощать других. Поступай с другими так, как хочешь, чтобы поступали с тобой.
Давайте поиграем. Игра «Человеческие чувства»
- Ребята, перед вами список различных человеческих чувств. Выберите из них те, что мешают нам прощать. Напишите их на листочке.
-А теперь порвите их на мелкие кусочки, уничтожьте их. Мы с вами уничтожили эти чувства (злость и обиду) в своей душе.
А теперь назовите чувства, которые помогут простить и попросить прощение.
Досада Порядочность Агрессия Доброта Любовь Раздражение Уважение Гнев Вдохновение Интерес Презрение Ненависть Смелость | Обида Зависть Сердечность Ненависть Любовь Взаимопонимание Равнодушие Радость Ревность Страх Счастье Успех |
Я предлагаю вам несколько жизненных ситуаций, а вы, не раздумывая, определяете для себя, обиделись ли вы или нет?
Ситуации:
Родители не пустили гулять, так как вы не прибрали дома;
Когда у меня возникают разногласия с братом/сестрой, родители всегда занимают его/её сторону;
Домашнее задание делали с другом вместе, у него 5, а у меня 3;
Пришла с другом (подругой) на дискотеку, а он (она) танцевал(а) весь вечер с другими;
В конкурсе принимали участие вместе, подруга заняла 1место, я – никакое;
Пришла в новом наряде, а одноклассники подняли на смех;
Родители обещали подарить на день рождения ноутбук, а подарили костюм (платье);
Поделилась с подругой тайной, а об этом на следующий день знал весь класс;
Родители купили себе машину вместо долгожданной для вас поездки на море.
Другие обиды (озвучивают дети)
Посмотрите, сколько обид за 1 минуту!!! А за день сколько? За год? За жизнь?
Недаром на Руси так много пословиц и поговорок об этих чувствах.Попробуйте соединить начало пословицы с её продолжением и объяснить ее.
Пословицы:
В тесноте люди живут, | а в обиде гибнут |
Упавшего не считай | за пропавшего. |
Кайся, да опять | за старое не принимайся. |
Тому тяжело, | кто помнит зло. |
Злой человек, как уголь: | если не жжёт, то чернит. |
Дружбу помни, | а зло забывай |
На обиженных | воду возят. |
-Нужно уметь прощать для себя. Прежде всего, прощение несет успокоение самому человеку, он отпускает от себя обиды и червячок более не точит. А если червяк сидит и из года в год копает и копает, это, в конечном итоге, даст болезнь.
Послушайте, пожалуйста, притчу о дружбе:
Как-то два друга много дней шли в пустыне. Однажды они поспорили, и один из них сгоряча дал пощёчину другому. Его друг почувствовал боль, но ничего не сказал. Молча он написал на песке: «Сегодня мой самый лучший друг дал мне пощёчину».
Друзья продолжали идти, и через много дней нашли оазис с озером, в котором они решили искупаться. Тот, который получил пощёчину, едва не утонул и его друг спас.
Когда он пришёл в себя, то высек на камне: «Сегодня мой самый лучший друг спас мне жизнь».
Первый спросил его:
– Когда я тебя обидел, ты написал на песке, а теперь ты пишешь на камне. Почему?
И друг ответил: …Что ответил друг?(ответы учащихся)
–Когда кто-либо нас обижает, мы должны написать это на песке, чтобы ветры могли стереть это. Но когда кто-либо делает что-либо хорошее, мы должны высечь это на камне, чтобы никакой ветер не смог бы стереть это.
О чем эта притча, чему она учит нас? Научись писать обиды на песке и высекать радости на камне. Нужно уметь прощать обиды, помня все хорошее, что сделал для вас ваш друг.
Демонстрация опыта.
Сейчас я вам покажу волшебную силу ПРОЩЕНИЯ. Перед нами стакан с чистой водой – это наша душа, которой еще не успели коснуться проблемы. А теперь вольем в стакан по 1-2 капли пищевых красителей: желтый - обиду; зеленый - зависть; синий - злобу. Понаблюдаем, как все это проникает в наше «сердечко», огорчает его. Мутный, некрасивый раствор получился. Можно ли все исправить? Да. Стоит только добавить туда же чайную ложку отбеливателя (заметьте, отбеливатель от слова белый) как символ чистоты, света. Что происходит? Отбеливатель разъедает красители. Так же происходит и с нашей душой. ПРОЩЕНИЕ начисто смывает обиду, зло, укрепляет дружбу, очищает душу.
Вывод:жить с тяжестью на сердце из-за обиды, злости тяжело. Чтобы не было тяжело, надо научиться просить прощение.
-Как вы просите прощение? Покажите.
- Мирись! Мирись! Больше не дерись!
-Прости меня, я больше так не буду!
-Пожать по-мужски руку.
-Прикоснуться рукой к другому человеку.
-Почему при прощении люди подают друг другу руку?
-Принято считать, что рука отражает душу человека. Таким образом, рукопожатие означает, что ваши чувства исходят от чистого сердца.
-Существуют правила «Как просить прощение»:
1.Подойти к человеку, с которым вы хотите помириться
2.Назвать его по имени
3.Посмотреть ему в глаза и сказать чётко, чтобы были понятны ваши слова. А главное их надо говорить искренне, т.е. от чистого сердца, чтобы человек почувствовал ваше раскаяние.
-Легко ли просить прощение? (нелегко, трудно)
-Что делать, чтобы не пришлось просить прощение?
(прежде всего не обижать самому).
-Всё ли можно простить? (простить можно. Надо лишь быть мудрым. Добрым. Любить)
-Некоторые люди считают даже, что просить прощение – значит унизиться перед другим. Но прощение – это внутреннее, личное освобождение от обиды и борьба за освобождение другого из плена отрицательных эмоций. Не важно - какого ты вероисповедания, не важно - маленький ты или большой, человек должен уметь прощать, если он человек, но всё же лучше стараться не обижать других людей, животных, природу. А умение прощать даёт возможность человеку стать добрее, лучше, порядочнее.
На Руси давным-давно существует праздник, который именуют Прощеным Воскресеньем.
Это последний день масленицы. В этот день в стародавние времена люди шли в церковь и просили у бога прощенья за свои прегрешения, плохие поступки и ошибки, которые не давали людям жить в мире и согласии с людьми и с самим собой. В последние годы старая традиция – празднования прощеного воскресения – плотно входит в нашу жизнь. В этот день можно услышать телефонный звонок и слова из трубки: «Прости меня!». Конечно. Все мы люди. А человеку свойственно ошибаться, всякое в жизни бывает. В этом году Прощенное воскресенье будет 1 марта. Поэтому просите прощение у своих близких и родных людей.
Рефлексия:
-Ребята, а сейчас я прошу вас выйти из-за парт и пожать друг другу руки, сказать друг другу «Прости» и пожелать добра.
-Ребята, а на память вам я хочу подарить небольшие памятки.
Памятка.
Каждый может совершить ошибку.
Совершив ошибку, умей её признать.
Прости, и будешь прощён.
Прощение уничтожит злобу и агрессию, разъедает ненависть, спасает от одиночества.
Прости, и твоя душа будет светлее.
Досада Порядочность Агрессия Доброта Любовь Раздражение Уважение Гнев Вдохновение Интерес Презрение Ненависть Смелость Сострадание | Обида Зависть Сердечность Ненависть Любовь Взаимопони-мание Равнодушие Радость Ревность Страх Счастье Успех Чувство ответствен-ности | ||
В тесноте люди живут, | |||
Упавшего не считай | |||
Кайся, да опять | |||
Тому тяжело, | |||
Злой человек, как уголь: | |||
Дружбу помни, | |||
На обиженных | |||
а в обиде гибнут | |||
за пропавшего. | |||
за старое не принимайся. | |||
кто помнит зло. | |||
если не жжёт, то чернит. | |||
а зло забывай | |||
воду возят. | |||
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/532633-chas-obschenija-uchus-proschat
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Кубановедение: особенности преподавания учебного предмета в соответствии с ФГОС НОО, ФГОС ООО от 2021 года и ФГОС СОО»
- «Технологии работы с детьми с ОВЗ»
- «Цифровая грамотность педагога и основы безопасности в информационной среде»
- «Педагогические технологии в работе воспитателя ГПД в условиях реализации ФГОС НОО»
- «Урок как форма организации учебной деятельности по истории»
- «Содержание деятельности специалиста по работе с семьей»
- Теория и методика дополнительного образования детей
- Педагогика и методика преподавания астрономии
- Сопровождение учебно-воспитательного процесса в деятельности педагога-психолога дошкольной образовательной организации
- Теория и методика преподавания физики и астрономии в образовательной организации
- Педагогика и методика преподавания физики и астрономии
- Теория и методика преподавания математики в образовательных организациях

Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.