- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Формирование основ финансовой грамотности дошкольников в соответствии с ФГОС ДО»
- «Патриотическое воспитание в детском саду»
- «Федеральная образовательная программа начального общего образования»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- Курс-практикум «Цифровой арсенал учителя»
- Курс-практикум «Мастерская вовлечения: геймификация и инновации в обучении»
- «Обеспечение безопасности экскурсионного обслуживания»
- «ОГЭ 2026 по русскому языку: содержание экзамена и технологии подготовки обучающихся»
- «ОГЭ 2026 по литературе: содержание экзамена и технологии подготовки обучающихся»
- «ОГЭ 2026 по информатике: содержание экзамена и технологии подготовки обучающихся»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Конспект мероприятия «Семейная гостиная» Для тебя, родная
Конспект мероприятия, посвященного Дню Матери «Семейная гостиная «Для тебя, родная»
Педагог:Тиунова Татьяна Александровна
Творческое объединение: «Оригами»
Участники: учащиеся творческого объединения «Оригами», мамы
Тема: «Для тебя, родная»
Форма проведения мероприятия: семейная гостиная
Цель:Создание условий для формирования партнерских детско-родительских отношений через досуговую деятельность.
Задачи:
• Формировать благоприятный климат в детском и родительском коллективе.
• Создать праздничное настроение через выполнение различных заданий, связанных с праздником «День Матери»
• Вовлечь детей и родителей в художественно-творческую деятельность через изготовление игрушки «Ангел».
Ожидаемый результат.
• Создан благоприятный климат в детско-родительском коллективе.
• Поздравление мам с праздником «День Матери»
• Изготовлена игрушка «Ангел».
Инструменты и материалы:
• 2 квадрата (10 см х 10 см), 2 квадрата (3 см х 3 см) из белой ксероксной бумаги;
• шаблон (круг)
• карандаш;
• ножницы;
• клей;
Сценарий семейной гостиной ко Дню Матери
«Для тебя, родная»
Участники мероприятия команды ( мама и ребенок)
Ведущий: Добрый день, дорогие друзья! Мне очень приятно видеть вас всех в этом зале! Особенно приятно видеть здесь мам наших учащихся, ведь именно в вашу честь мы организовали это мероприятие!
Стихотворение «РАЗГОВОР О МАМЕ» Н. Саконской
От чистого сердца,
Простыми словами
Давайте, друзья,
Потолкуем о маме.
Мы любим её,
Как хорошего друга,
За то, что у нас
С нею всё сообща,
За то, что, когда
Нам приходиться туго,
Мы можем всплакнуть
У родного плеча.
Мы любим её и за то,
Что порою
Становятся строже
В морщинках глаза,
Но стоит с повинной
Прийти головою —
Исчезнут морщинки,
Умчится гроза.
За то, что всегда
Без утайки и прямо
Мы можем доверить
Ей сердце своё.
И просто за то,
Что она — наша мама,
Мы крепко и нежно
Любим её.
Ведущий: Не забывайте дети, что мам надо беречь и почаще говорить им слова благодарности! А сейчас я проверю, как хорошо вы знаете вежливые слова!
(Ведущий проводит игрус детьми.)
Ведущий:
Растает даже ледяная глыба
От слова теплого... («спасибо»).
Зазеленеет даже пень,
Когда услышит добрый... («день»).
Если больше есть не в силах,
Скажем мамочке... («спасибо»).
Когда бранят за шалости, Скажи прости... («пожалуйста»).
Ведущий: Молодцы! Теперь я уверена, что ваши мамы не обделены вниманием и нежностью! А мы переходим к следующему заданию под названием «Знатоки». В детстве наши мамы читали нам сказки, потом и нас научили читать. Теперь мы проверим, как хорошо вы их помните.
Вопросы командам:
Сидит в корзинке девочка
У мишки за спиной.
Он, сам того не ведая,
Несет ее домой.
Где храниться смерть Кощея Бессмертного?
Не лежалось на окошке –
Покатился по дорожке.
Какого цвета были волосы у Мальвины?
Вымолвил словечко – покатилась печка.
Прямо из деревни к царю и царевне.
И за что, не знаю, повезло лентяю.
У кого из героев были хрустальные туфельки?
Ах ты, Петя-простота,
Сплаховал немножко.
Не послушался кота,
Выглянул в окошко.
В какой сказке девочка идет зимой в лес за цветами?
Появилась девочка в чашечке цветка.
И была та девочка чуть больше ноготка.
10. Где баба взяла муку на колобок?
Ведущий: Замечательно! Приятно, что вы знаете много сказок. А мы переходим к следующему заданию. Сколько ночей вы, мамочки, провели у детских кроваток! Едва услышав детский голос, вскакивали с постели. И, думаю, вам не составит труда узнать своего ребенка по голосу.
(Мамы садятся в ряд спиной к своим детям.)
Ведущий: Сейчас ваши дети будут плакать, как в детстве. Но не переживайте, они будут плакать понарошку. Вам необходимо угадать плач вашего ребенка.
(Ведущий подходит по очереди к каждому ребенку, который должен поплакать издавая звуки «уа-уа». Мама, которая узнала ребенка, должна поднять руку.)
Ведущий: Дорогие мамы! Я хочу пожелать вам, чтобы это были последние детские слезы, которые вы услышали! А следующее испытание будут проходить наши дети!
(Стулья после предыдущего конкурса не убирают. Дети садятся на места своих мам, только лицом к залу.)
Ведущий: Сейчас я буду задавать вам загадки про мам. Кто первый отгадает — поднимает руку! Готовы? Начинаем.
Загадки:
1. Эти шарики на нити
Вы примерить не хотите ль?
На любые ваши вкусы
В маминой шкатулке...
(ысуб — читайте справа налево)
2. В ушках маминых сверкают,
Цветом радуги играют.
Серебрятся капли-крошки
Украшения...
(икжёрес)
3. Назовите-ка посуду:
Ручка прицепилась к кругу.
Блин испечь ей — ерунда
Это же...
(адоровокс)
4. В брюхе у него вода
Забурлила от тепла.
Как разгневанный начальник,
Быстро закипает...
(кинйач)
5. Это кушанье для всех
Мама сварит на обед.
И половник тут как тут —
Разольет в тарелки...
(пус)
6. Пыль найдет и вмиг проглотит —
Чистоту для нас наводит.
Длинный шланг, как хобот-нос,
Коврик чистит...
(соселып)
7. Гладит платья и рубашки,
Отутюжит нам кармашки.
Он в хозяйстве верный друг —
Имя у него...
(гюту)
8. Полосатый зверь у мамы
Блюдце выпросит сметаны.
И, поев ее немножко,
Замурлычет наша...
(акшок)
Ведущий: А теперь я предлагаю вам сделать «Ангела»
Этого Ангела вы можете забрать себе, пусть он вас охраняет.
Ребенок 1: Что такое мама?
Это яркий свет,
Это много знаний,
Ужин и обед!
Ребенок 2: Что такое мама?
Веселье, радость, смех!
Мама как сердечко,
Ведь сердце есть у всех!
Ребенок 3: Что такое мама?
Это как стена,
Защитит от драмы
Папу и меня!
Ребенок 4: Что такое мама?
Это гордость, честь!
Но это не реклама,
Это то, что есть!
Ребенок 5: Что такое мама?
Это все на свете!
Мам мы поздравляем,
С любовью, ваши дети!
Дети дарят приготовленные подарки.
Ведущий: Вот и подошло к концу наше мероприятие! Я хочу пожелать вам, дорогие мамы, чтобы праздник никогда не заканчивался в вашей жизни и в вашей душе! Пусть ваши лица устают только от улыбок, а руки — от букетов цветов. Пусть ваши дети будут послушны, а мужья внимательны! Пусть ваш домашний очаг всегда украшают уют, достаток, любовь, счастье!
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/532858-konspekt-meroprijatija-semejnaja-gostinaja-dl
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Организация работы с обучающимися с ОВЗ в практике учителя русского языка и литературы»
- «Специфика профессиональной деятельности педагога-психолога в организации СПО»
- «Современные методы, средства и технологии обучения в учреждениях СПО»
- «Специфика классного руководства в начальной школе»
- «Организация доступной среды: обеспечение инклюзивного процесса для обучающихся с ОВЗ в соответствии с ФГОС»
- «Особенности психолого-педагогической работы по сопровождению семей, воспитывающих детей с ОВЗ»
- Основы менеджмента в образовательной организации
- Руководство и управление организацией дополнительного образования детей
- Педагогика и методика начального образования
- Профессиональная деятельность специалиста в области охраны труда: теоретические и практические аспекты
- Педагог-воспитатель группы продленного дня. Теория и методика организации учебно-воспитательной работы
- Организация учебно-воспитательной работы с обучающимися в группе продленного дня

Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.