Повышение квалификации
- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Оказание первой помощи в образовательных учреждениях»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
- «Учебный курс «Вероятность и статистика»: содержание и специфика преподавания в условиях реализации ФГОС ООО и ФГОС СОО»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
Почему стоит размещать разработки у нас?
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
Свидетельство о публикации
в СМИ
в СМИ
Дождитесь публикации материала и скачайте свидетельство о публикации в СМИ бесплатно.
Диплом за инновационную
профессиональную
деятельность
профессиональную
деятельность
Опубликует не менее 15 материалов в методической библиотеке портала и скачайте документ
бесплатно.
30.03.2023
Логическое (смысловое) ударение в предложении. Знаки препинания в конце предложения
Технологическая карта и сценарий урока.
Тема: Логическое (смысловое) ударение в предложении. Знаки препинания в конце предложения
Класс: 2
Тип урока: Открытие новых знаний
Цель: Создать условия для формирования представлений обучающихся о логическом ударении и знаках препинания в конце предложения.
Задачи урока:
Образовательные:
-учить ставить логическое ударение в предложении;
-формировать умение правильно расставлять знаки препинания в конце предложения.
Развивающие:
-развивать умение определять конец в предложении;
-совершенствовать речевые умения, орфографические и каллиграфические навыки учащихся.
Воспитательные:
-воспитывать интерес к предмету;
-формировать такие качества как аккуратность, внимательность, трудолюбие, самостоятельность и любознательность.
Тема: Логическое (смысловое) ударение в предложении. Знаки препинания в конце предложения
Класс: 2
Тип урока: Открытие новых знаний
Цель: Создать условия для формирования представлений обучающихся о логическом ударении и знаках препинания в конце предложения.
Задачи урока:
Образовательные:
-учить ставить логическое ударение в предложении;
-формировать умение правильно расставлять знаки препинания в конце предложения.
Развивающие:
-развивать умение определять конец в предложении;
-совершенствовать речевые умения, орфографические и каллиграфические навыки учащихся.
Воспитательные:
-воспитывать интерес к предмету;
-формировать такие качества как аккуратность, внимательность, трудолюбие, самостоятельность и любознательность.
Оценить
1044
0
1044
0
Рецензия на методическую разработку
Опубликуйте материал и закажите рецензию на методическую разработку.
Упражнения для развития связной речи на уроках русского языкаУчимся определять род прилагательных: алгоритм для третьеклассников
Свидетельство участника экспертной комиссии
Оставляйте комментарии к работам коллег и получите документ
БЕСПЛАТНО!
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
Рекомендуем Вам курсы повышения квалификации и переподготовки
Курсы повышения квалификации
- «Развитие математической грамотности обучающихся на уроках математики»
- «Базовые компетенции няни по уходу за новорожденным и детьми грудного возраста»
- «Педагогические технологии в организации образовательного процесса по ФГОС»
- Курс-практикум «Мастерская вовлечения: геймификация и инновации в обучении»
- «Нарушения опорно-двигательного аппарата: организация коррекционно-развивающей работы с обучающимися с НОДА по ФГОС»
- «Специалист органов опеки и попечительства: организационные и методические аспекты деятельности»
Курсы переподготовки
- Организационно-педагогическое обеспечение воспитательного процесса в образовательной организации
- Логопедия. Коррекционно-педагогическая работа по преодолению речевых нарушений у обучающихся младшего школьного возраста
- Психологическое консультирование: оказание психологической помощи населению и трудовым коллективам
- Библиотечно-педагогическая деятельность в образовательной организации
- Проведение процедуры медиации и управление конфликтами
- Основы тифлопедагогики в работе педагога с обучающимися с нарушениями зрения
Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.