Повышение квалификации
- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
- «Учебный курс «Вероятность и статистика»: содержание и специфика преподавания в условиях реализации ФГОС ООО и ФГОС СОО»
- «Центр «Точка роста»: создание современного образовательного пространства в общеобразовательной организации»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
Почему стоит размещать разработки у нас?
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
Свидетельство о публикации
в СМИ
в СМИ
Дождитесь публикации материала и скачайте свидетельство о публикации в СМИ бесплатно.
Диплом за инновационную
профессиональную
деятельность
профессиональную
деятельность
Опубликует не менее 15 материалов в методической библиотеке портала и скачайте документ
бесплатно.
30.03.2023
Логическое (смысловое) ударение в предложении. Знаки препинания в конце предложения
Технологическая карта и сценарий урока.
Тема: Логическое (смысловое) ударение в предложении. Знаки препинания в конце предложения
Класс: 2
Тип урока: Открытие новых знаний
Цель: Создать условия для формирования представлений обучающихся о логическом ударении и знаках препинания в конце предложения.
Задачи урока:
Образовательные:
-учить ставить логическое ударение в предложении;
-формировать умение правильно расставлять знаки препинания в конце предложения.
Развивающие:
-развивать умение определять конец в предложении;
-совершенствовать речевые умения, орфографические и каллиграфические навыки учащихся.
Воспитательные:
-воспитывать интерес к предмету;
-формировать такие качества как аккуратность, внимательность, трудолюбие, самостоятельность и любознательность.
Тема: Логическое (смысловое) ударение в предложении. Знаки препинания в конце предложения
Класс: 2
Тип урока: Открытие новых знаний
Цель: Создать условия для формирования представлений обучающихся о логическом ударении и знаках препинания в конце предложения.
Задачи урока:
Образовательные:
-учить ставить логическое ударение в предложении;
-формировать умение правильно расставлять знаки препинания в конце предложения.
Развивающие:
-развивать умение определять конец в предложении;
-совершенствовать речевые умения, орфографические и каллиграфические навыки учащихся.
Воспитательные:
-воспитывать интерес к предмету;
-формировать такие качества как аккуратность, внимательность, трудолюбие, самостоятельность и любознательность.
Оценить
1036
0
1036
0
Рецензия на методическую разработку
Опубликуйте материал и закажите рецензию на методическую разработку.
Свидетельство участника экспертной комиссии
Оставляйте комментарии к работам коллег и получите документ
БЕСПЛАТНО!
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
Рекомендуем Вам курсы повышения квалификации и переподготовки
Курсы повышения квалификации
- «Организация работы с обучающимися с ОВЗ в практике учителя биологии»
- «Обработка и защита персональных данных в образовательной организации»
- «Инклюзия в дополнительном образовании: особенности работы с детьми с нарушениями опорно-двигательного аппарата»
- «Преподавание изобразительного искусства в начальных классах в соответствии с ФГОС НОО от 2021 года»
- «Формирование основ финансовой грамотности детей дошкольного возраста в условиях реализации ФГОС ДО»
- «Музыкальное развитие детей дошкольного возраста в условиях реализации ФГОС ДО»
Курсы переподготовки
- Учитель-методист в образовательной организации. Содержание методического сопровождения реализации общеобразовательных программ
- Педагогика и методика дошкольного образования
- Воспитательная деятельность в образовательной организации
- Сопровождение деятельности детских общественных объединений в образовательной организации
- Теория и методика обучения астрономии в образовательной организации
- Педагогическое образование: теория и методика преподавания истории в образовательных организациях
Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.