Сценарий спортивно-игровой программы для дошкольников «Большие гонки»

Методическая разработка спортивного мероприятия

Автор: Слаба Татьяна Александровна,

педагог д/о МБУ ДО «Центр компетенций «Ориентир»

Сценарий спортивно-игровой программы для дошкольников

«Большие гонки».

Цель: пропаганда здорового образа жизни, формирование интереса к занятиям физической культурой посредством игр-эстафет. 

Задачи: 

1. Развивать быстроту, ловкость, меткость, совершенствовать навыки работы с мячами в эстафетах, играх. Способствовать сохранению и укреплению физического и психологического здоровья детей.

2. Воспитывать у детей уверенность в себе, способствовать развитию культуры взаимоотношений при работе в команде.

Спортивный инвентарь: бассейн, мешочки, фишки, бутылочки, баночки, ленточки, шапочка бычка, цыплята - игрушки, корзинки, прыгающий мяч, флажки, пирамидка, коляска, кукла, мячи, шарики, скакалки.

Ход мероприятия.

Вступительные слова:  Добрый день, добрый день!

Здравствуйте, ребята!

День необычный сегодня на свете.

Всюду улыбки, веселье, смех звонкий.

Ведущий: Сегодня у нас- «Большие гонки»

Мы рады приветствовать вас на наших соревнованиях. Наша страна принимала участие в «Больших гонках», проводимых в течение нескольких лет в Европе.

Мы тоже собрались здесь, чтобы посоревноваться в силе и ловкости, скорости и выносливости. Но не это главное в нашей встрече, мы собрались для того, чтобы крепче подружиться друг с другом.

Ведущий: Перед любыми соревнованиями нужно как следует провести разминку, подготовить свое тело к физическим нагрузкам, размять все мышцы, все как полагается у серьезных спортсменов. А мы посмотрим, насколько качественно, эффективно, весело и опять-таки дружно и согласованно команды подготовили себя к дальнейшим стартам.

 «Разминка».

(под музыку «Весёлая зарядка» дети выполняют упражнения)

Ведущий: Все размялись, хорошо! Праздник веселей пошел!

Ждут нас новые заданья, непростые испытанья!

Ведущий: Начинаем первую эстафету «Найди мешочек».

Эстафета «Найди мешочек».
 В бассейне находятся мешочки. По команде каждый по очереди бежит к бассейну и ищет мешочек, бежит обратно и кладет его в корзину.

На старт, внимание, марш! Молодцы! Так держать!

Ведущий:

Что ж, для начала совсем не плохо

Но не думайте, что дальше не будет подвоха.

К победе не просто будет дойти

Много сюрпризов вас ждет впереди.

Ведущий: Скажите, пожалуйста, вы дружные ребята? Предлагаю эстафету, которая так и называется «Дружба».

 Эстафета «Дружба»

Первым бежит ребёнок и откручивает у бутылочек пробки (3 бутылочки), затем передаёт эстафету другому ребенку, он бежит и в каждую бутылочку кладёт ленточку, передаёт эстафету следующему, он бежит и закручивает все пробки на бутылочках.

Ведущий: А сейчас слабонервных и очень впечатлительных я попрошу отодвинуться подальше, потому что по традиции «Больших гонок» у нас- игра с «Бычком». (игра «Ловишка с лентами». Игроки команд врассыпную бегают по залу. Задача «Бычка»- вытащить как можно больше ленточек у игроков. Побеждают те игроки, которых останется больше на площадке с ленточками. ( Игра продолжается определенное время.)

Выпускайте «Бычка»!

Игра с «Бычком»

Ведущий: Следующая эстафета не проста -

«Наседка и цыплята» - называется она.

Эстафета: «НАСЕДКА И ЦЫПЛЯТА» участвует вся команда. В центре зала стоит курица – наседка. Участники команд должны добежать, взять по одному цыплёнку (цыплята - игрушки) и принести в свою корзину. Но на пути к курочке – наседке будет много препятствий – это обручи, кочки (набивные мячи, мостик (гимнастическая палка). Нужно перепрыгнуть из обруча в обруч, перешагнуть через кочки (набивные мячи, встать на мостик (гимнастическую палку) дотянуться до своего игрока, который будет стоять в обруче и передаст цыплёнка. Потом нужно вернуться назад, положить цыплёнка в свою корзину. Затем бежит другой игрок.

Ведущий: А вот и еще сюрприз –

Скажите, ребята, может кто-то знает,

Как раки от опасности убегают?

Ответы детей.

Что ж пускай посмеется народ

Побежим, как раки, задом наперед.

Эстафета: «Гонка рачков»

По сигналу первый участник передвигается, в упоре согнувшись, ногами вперед, до фишки, потом берут прыгающий мяч, игрокам нужно прыгать на мяче до кегли, огибают кеглю на мяче, оставляют его около фишки, назад возвращается, бегом к команде и передаёт эстафету следующему участнику. Эстафета заканчивается, когда последний участник пересечет линию старта. Выигрывает та команда, которая быстрее закончит эстафету.

Ведущий:Кто из вас не знает скуки?

Кто здесь мастер на все руки?

Надо с препятствиями путь пройти

И обратно на место прийти.

эстафета: «Гонки с флажками в руках»

По сигналу первый участник ползет, затем берет с флажок в руки, бежит, перепрыгивая через кочки, ставит флажок в банку, обратно возвращается бегом, и передает эстафету следующему участнику. Эстафета заканчивается, когда последний участник пересечет линию старта. Выигрывает та команда, которая быстрее закончит эстафету.

Ведущий:Препятствие другое:

Вам немножко нужно пробежать

И в аптеку всем попасть

Витамины мы возьмем, и домой их принесем.

Эстафета: «БОЛЬНИЦА».

Эстафета заключается в следующем. От каждой команды выбирается по игрока (доктор, медсестра, аптекарь). Доктор и медсестра везут больного на коляске (куклу) в аптеку, взять витамины-таблетки (колечки от пирамидки, положить в коляску и опять через ворота вернуться назад, нанизывают таблетку колечко) на стержень и возвращаются за следующей таблеткой.

Ведущая: А теперь я вас, ребятки, отгадать прошу загадку.

Круглый словно колобок.

С ним приятно на досуге.

Он, как зайка, прыг, да скок.

С удовольствием играет

С ним и девочка, и мальчик.

Каждый сразу отгадает –

Ну, конечно, это (мячик)

На спортивную площадку

Мяч веселый нас позвал,

Мяча каждый с ним сдружился

И сильней, и крепче стал.

Эстафета: «Передача мяча»

Один игрок становится напротив своей команды, выполняет бросок мяча впереди стоящим игрокам в своих командах. Поймав мяч, игрок выполняет бросок обратно игроку, а сам занимает место в конце колоны.

Ведущая: Есть еще одна игра

Воздушный шарик, вы возьмите

И его в домик принесите.

Эстафета: «Донеси воздушный шарик»

Каждой команде дается воздушный шарик.

Дети должны подбрасывать шарик, передавая его друг другу, самое важное, чтобы шарик не коснулся земли, приносят шарик и складывают их в домики.

Эстафета: «Полоса препятствий»

Дети проходят по тропинке (скакалки), приходят к домику лесника, берут шарики, прыгают через обручи, несут шарики к своим домикам и кладут их в домик, затем возвращаются к своей команде и передают эстафету следующему участнику. Эстафета заканчивается, когда последний участник пересечет линию старта. Выигрывает та команда, которая быстрее закончит эстафету.

Ведущая: Вы все команды смелые, ловкие, умелые!
Всем здоровья мы желаем,
Сладостями вас угощаем.
Праздник весёлый удался на славу,
Мы думаем, всем он пришёлся по нраву.
Прощайте, прощайте, все счастливы будьте,
И «Гонки большие», во век не забудьте!

Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/532961-scenarij-sportivno-igrovoj-programmy-dlja-dos