Исследовательская работа дошкольника «Маршрут славы»

Свистов Евгений Васильевич

07.07.2016 г.р.

ГУО «Бабиничский ясли-сад Оршанского района»

Оршанский район Витебской области

«Маршрут славы»

Номинация «Мая Радзiма Беларусь»

Работа выполнена индивидуально

Руководитель работы Шевченко Е.Н., воспитатель дошкольного образования.

ОГЛАВЛЕНИЕ

1. Введение……………………………………………………………3

2. Основная часть……………………………………………………..4

3. Приложение 1………………………………………………………5

4. Приложение 2………………………………………………………..

1. ВВЕДЕНИЕ

Актуальность выбранной мной темы обуславливается тем, что каждый уважающий себя человек обязан знать историю своей страны, своего города.

Человек рождается и вместе с жизнью в наследство получает самое бесценное — Родину. Она у него одна. Идем мы по улицам нашего города -читаем их названия. В нашем городе много больших и маленьких улиц. Они носят названия известных и неизвестных нам людей. Мы привыкли к их названиям, что не задумываемся над тем, почему они так названы. История улиц, отражённая в их названиях, неотъемлемая часть этой истории.

Приступая к работе, я поставил перед собой вопросы: «Какие улицы есть в городе Орша, названные в честь героев?»  и «Можно ли проложить по ним автомаршрут?», на которые попытаюсь найти ответ.

В ходе исследования, я узнал, что традиция давать названия улицам появилась давно. Имя улицы – это не только дань уважения к человеку, это свидетельство тех ценностей, которые характеризуют наш образ жизни. Улицы, парки, проспекты и площади – это визитная карточка города.

Тема проекта: «Маршрут славы»

Цель: изучение истории возникновения улиц, названных в честь героев ВОВ.

Задачи:

1. Узнать о героях, именами которых названы улицы города Орша.

2.Узнать можно ли проложить автомаршрут по улицам, названным в честь героев ВОВ.

2. ОСНОВНАЯ часть

Гипотеза: предполагаю, что в названиях улиц города отразились не только особенности жизни и истории нашего города, но и всей нашей страны.

Методы исследования:

- информационный поиск по исторической и краеведческой литературе;

- сбор информации в сети Интернет;

- обобщение и анализ собранного материала;

- обобщение собранного материала.

Объект исследования: улицы города Орша.

Предмет исследования: названия улиц.

Изучать свой вопрос я начал со сбора информации (библиотека, опрос воспитателей, родственников, Интернет - сайты). Сначала нашёл информацию о названиях улиц в городе Орша. Меня заинтересовали некоторые фамилии. Я попросил узнать кто эти люди и чем они знамениты (приложение 1). Потом я спросил у папы, можно ли создать автомаршрут по этим улицам. Мы взяли карту города и попробовали его создать (приложение 2). Всей семьёй мы решили сесть в наш автомобиль и проехаться по проложенному маршруту.

Результаты исследования показали, что мои предположения подтвердилось. Названия улиц несут в себе память поколений, память людей, чья жизнь была связана с городом, районом. В их названиях отражается история не только города и его жителей, но и история страны. Поэтому мы должны знать, какие события происходили в городе и в стране, чьим именем названы улицы города, как их жизнь отразилась в истории и сохранить это знание для будущих поколений. 

В ходе исследования я узнал много нового и интересного о нашем городе, о людях, которые защищали его, о том, как богата история нашей страны. Я считаю, что мы вправе гордиться и своим народом, и своим городом, и страной.

Если каждый житель нашей страны с детских лет будет интересоваться и знать историю своего города, то он будет передавать эту информацию из поколения в поколение, что привьёт интерес к истории родного края и любовь к нему.

Приложение 1

Иван Андреевич Флёров. 24 апреля 1905 — 6 октября 1941) — Герой Российской Федерации (1995), командир первой в РККА отдельной экспериментальной батареи реактивной артиллерии, капитан.

С первых дней Великой Отечественной войны принимал участие в боях. Командовал на Западном фронте отдельной экспериментальной батареей реактивной артиллерии из установок БМ-13 («катюша»). Впервые установки БМ-13 были опробованы в боевых условиях около 10 часов 14 июля 1941 года при обстреле города Рудня, а затем посёлка железнодорожников Орши и временной понтонной переправы через реку Оршица.

Сергей Иванович Грицевец.19 июля 1909, Боровцы^[d], Минская губерния — 16 сентября 1939^[1], Болбасово, Витебская область) — советский лётчик-ас истребительной авиации 1930-х годов, майор (1938). Дважды Герой Советского Союза.

Константин Сергеевич Заслонов.7 января 1910, Осташков, Тверская губерния, Российская империя — 14 ноября 1942, д. Куповать, Сенненский район, Витебская область, БССР) — советский партизан в годы Великой Отечественной войны. Командир партизанского отряда и бригады, с октября 1942 командующий всеми партизанскими силами оршанской зоны. Герой Советского Союза (1943, посмертно).

Борис Львович Хигрин. 1909—1941), участник Великой Отечественной войны, командир дивизиона 462-го артиллерийского полка 13-й армии Западного фронта, Герой Советского Союза, капитан.

Анатолий Данилович Соляников. (1919—2010) — майор Советской Армии, участник Великой Отечественной войны, Герой Советского Союза (1944).

Иван Игнатьевич Якубовский. (7 января 1912), деревня Зайцево, сейчас Горецкий район Могилёвской области — 30 ноября 1976, Москва, СССР) — советский военачальник, Маршал Советского Союза (1967). Дважды Герой Советского Союза (10.01.1944, 23.09.1944). Герой ЧССР (30.04.1970). Член ЦК КПСС (1961—1976).

Приложение 2.

1 – улица Заслонова

2 – улица Грицевца

3 – улица Якубовского

4 – улица Хигрина

5 – улица Флёрова

6 – улица Соляникова

Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/533044-issledovatelskaja-rabota-doshkolnika-marshrut