- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Оказание первой помощи в образовательных учреждениях»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
- «Учебный курс «Вероятность и статистика»: содержание и специфика преподавания в условиях реализации ФГОС ООО и ФГОС СОО»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Спортивное развлечение «Праздник мяча» в средней группе
Праздник мяча
СПОРТИВНОЕ РАЗВЛЕЧЕНИЕ в средней группе

Ведущий:Лёгкий, звонкий и упругий,
Круглый, словно колобок.
С ним приятно на досуге.
Он, как зайка, прыг, да скок.
С удовольствием играет
С ним и девочка, и мальчик.
Каждый сразу отгадает-
Ну, конечно, это ... (мячик)

ОРУ с малым мячом
1. И.п. – стоя, ноги на ширине плеч, руки внизу
1 – поднять руки вверх,
2 – согнуть в локтях, опустить мяч за спину,
3 – руки вверх,
4 – И.п.
2. И.п. – стоя, ноги на ширине плеч, руки внизу, мяч в правой руке.
Круговые движения руками вперед-вверх-назад-вниз, перекладывать мяч из руки в руку, когда мяч впереди (6 – 8 раз)
3. И.п. – о.с., руки в стороны, мяч в правой руке.
1 – правой ногой шаг назад,
2 – присесть, коленом куснуться пола, предать мяч над головой в левую руку,
3 – выпрямиться,
4 – И.п.
4. И.п. – сидя ноги вместе, руки с мячом вверх.
1 – наклон вперед, положить мяч между ступнями,
2 – выпрямить спину, руки за спину в замок,
3 – наклон вперед, взять мяч,
4 – И.п.
5. И.п. – сидя, ноги прямые, мяч между коленями, упор прямыми руками сзади.
1 – согнуть ноги в коленях к груди,
2 – И.п.
6. И. п. – сидя, ноги прямые, руки в стороны, мяч в правой руке.
1 – поставить ступню левой ноги на колено правой,
2 – передать мяч под коленом в другую руку,
3 – руки в стороны,
4 – И.п.
7. И.п. – сидя на пятках, руки согнуты в локтях перед грудью, локти в стороны.
1 – встать на колени, руки с мячом вперед,
2 – И.п.
8. И.п. – стоя на правой ноге, правая рука с мячом в сторону, левая рукой держать за ступню левой ноги согнутой в колене, пятку прижать к бедру сзади.
Прыжки на одной ноге. Ходьба на месте. Смена ног.
Эстафеты с мячом.
1. Ведение мяча до разметки, забросить в кольцо, поймать, бегом вернуться обратно, передать эстафету, встать в конец колонны.
2. Прокатить (подталкивая двумя руками) большой набивной мяч змейкой между малыми набивными мячами туда и обратно, передать следующему участнику, встать в конец колонны.

3. Переложить малые набивные мячи из обруча в обруч. Первый участник бежит к обручу с мячами (2 - 5) и перекладывает их в следующий обруч; затем возвращается бегом обратно и передает эстафету следующему участнику. Второй и последующие участники делают то же самое, пока все мячи не окажутся в первом обруче.
Примечание: Вариант 1. Расположить обручи в длину по количеству участников в команде, перекладывать мячи от последнего до первого.
Вариант 2. Использовать только два обруча, перекладывать мячи из одного в другой.
4. На мячах – прыгунах прыгать до ориентира, вернуться обратно бегом, передать мяч следующему участнику, встать в конец колонны.
5. Стоя в колонне передавать мяч назад над головой. Замыкающий бежит с мячом вперед и снова передает мяч. И т.д.

Подвижная игра с мячом.
Охотники и звери
Дети изображают лесных зверей: зайцев, медведей, лисиц и т.д. Охотники (2 – 3) стоят в стороне, в руках у каждого два мяча. Дети бегают по всей площадке, изображая зверей. По сигналу «Охотники!» они начинаю стрелять – бьют мячом два раза в зверей (в ноги детей). Тех, кого «подстрелили», охотники отводят в свой дом. После одного-двух повторений подсчитывают, кто из охотников подстрелил большее количество зверей.
Варианты игры:
1. Охотники (2 детей) стоят у противоположных концов площадки. По сигналу «Охотники!» звери «замирают» на месте – останавливаются, а охотники «стреляют».
2. Охотники (2 - 4) находятся в своем доме на одной стороне площадки, на противоположной стороне – чаща леса, а между домом и чащей – поляна, где бегают звери. По сигналу «Охотники!» звери убегают в чащу, а охотники «стреляют» в них с места.
Ловишка с мячом
Играющие образуют круг, стоя друг от друга на расстоянии вытянутых в стороны рук. Водящий становится в центре круга, у его ног лежат два мяча. Водящий называет или проделывает ряд движений (приседания, хлопки, наклоны и т.п.) Играющие выполняют эти движения. По сигналу инструктора «Беги из круга!», играющие разбегаются в разные стороны. Водящий поднимает мяч и старается, не сходя с места, попасть в убегающих. Если он первый раз не попал, то бросает второй мяч. Затем по сигналу инструктора «Раз, два, три – в круг скорей беги!» дети снова образуют круг, выбирается новый водящий, игра повторяется.
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/533161-sportivnoe-razvlechenie-prazdnik-mjacha-v-sre
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Управление качеством общего образования в условиях реализации ФГОС»
- «Теоретические и практические аспекты дефектологической работы с детьми с нарушениями опорно-двигательного аппарата»
- «Методы, технологии и средства обучения шахматам»
- «Оценка социально-психологической адаптации ребёнка в замещающей семье»
- «Современный подход к преподаванию МХК в контексте ФГОС»
- «Организация системы внутришкольного контроля качества образования в соответствии с ФГОС»
- Педагогическое образование: теория и методика преподавания физики
- Технологии оказания социальной помощи гражданам и семьям с детьми
- Педагог-воспитатель группы продленного дня. Теория и методика организации учебно-воспитательной работы
- Профессиональная деятельность специалиста в области охраны труда: теоретические и практические аспекты
- Педагогика и методика преподавания астрономии
- Педагогика и методика преподавания информатики

Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.