- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
- «Учебный курс «Вероятность и статистика»: содержание и специфика преподавания в условиях реализации ФГОС ООО и ФГОС СОО»
- «Центр «Точка роста»: создание современного образовательного пространства в общеобразовательной организации»
- «Особенности логопедической работы с детьми с СДВГ»
- «Психологическое сопровождение детей и подростков с СДВГ»
- «Дошкольник с СДВГ: особенности работы с гиперактивными детьми»
- «Специфика обучения и воспитания школьников с СДВГ»
- «Дети и подростки с СДВГ: особенности обучения, воспитания и психологической поддержки»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Сценарий «Новочеркасск- казаков всех столица!»
«Дон, Дон любимый, Дон наш батюшка!.
А город наш Новочеркасск , как русский богатырь!
Стоит себе на высоких холмах и не страшны ему ни грозы, ни ливни!
Мы любим наш город, будем беречь его природу, украшать его своими делами и красивыми казачьими песнями!...
Сценарий костюмированного театрального казачьего праздника
«Новочеркасск -казаков всех столица!»
Праздник проходит на площадке во дворе детского сада. Сцена оформлена в стиле казачьего куреня: печь, стол, скамьи, утварь. В на площадку входят дети, родители в казачьих костюмах. Их встречают казаки, казачки, казачата (дети, родители и педагоги).
Звучит музыка « Дон Батюшка» в г/з. Выходят 2 ведущих.
1Казачка.
Широко раскинулся
Дон наш батюшка-река!
Ты глубок, могуч
И красуешься уж долгие века!
Дон, Дон любимый, Дон наш батюшка.
А город наш Новочеркасск , как русский богатырь!
Стоит себе на высоких холмах и не страшны ему ни грозы, ни ливни!
Мы любим наш город, будем беречь его природу, украшать его своими делами и красивыми казачьими песнями!
*** Инсценирование песни «Дон Батюшка»
2Казачка :
А знаете ли ,вы- казачата , как называют командира, которого выбирают за смелость и отвагу?
Дети: - Атаман!
Ведущая: -Правильно. Атамана выбирают на круге из самых смелых казаков. Атаман всегда был впереди, он отвечал за воинскую дисциплину и порядок.
Ведущая: - Назовите самого легендарного атамана?
Дети: - Матвей Иванович Платов!
1 ребенок: Расскажи, Матвей Иваныч, про удалых казаков,
Про походы боевые наших дедов и отцов.
Ты геройскими делами, славу дедов и отцов,
Воскресил опять меж нами. Ты казак из казаков!
2 ребенок: Честь геройскую любя, мчишься в бой напропалую!
За царя, за Русь святую, не жалея сам себя!
И за то тебе мы воин песню громкую споем
Ты герой наш, ты достоин называться – Казаком!
****Звучит песня «Славься ты вольный город казачий» (подг.гр)
Казачка.
Желанные ,вы, станишники ,
Казачки и казаки:
Грусть, печаль у входа бросьте —
Выходите к нам на круг
Стихи рассказать
Атамана Матвея Платова прославлять! .
Казачка.
А где тут соловушка?
Что стоишь в сторонушке?
Ты в сторонушке не стой —
А выходи к народу и пропой!
Казак без песни – не казак! Где тут наши будущие служивые?! Запевай веселей, бодрей и звонче!
***Звучит песня казачья походная «Едут наши казаки охранять границы»
( мальчики ст.гр).
1 ребенок: Мы донские казачата мудрых прадедов внучата,
С острой шашкой и конем, мы в бою не подведем!
2 ребенок: Нам дано такое право, сохранить былую славу
Наших дедов и отцов, Дона славных молодцов!
3 ребенок: Шашка, пика, верный конь,
рой наездников любимых –
С ними мы не отразимы, мчимся в воду и огонь!
Казачка.
Хороши казачата,
Бравые ребята!
(Обращается к детям ср.гр)
Ну, а вы, чего стоите?!
В круг сюда все выходите.
Ждем от вас веселой пляски,
Радости, как в казачьей сказке.
*** Казачий танец-«Круговая подплясочка».
Казачка.
На таком празднике хорошо
Не только песни петь и танцевать,
А и в игрища играть.
***Игры для казаков: « Перетягивание каната»», «Кто быстрее сядет на коня», «Прокати казачку на коне», «Подними платок на скаку».
***Игры для казачек: «Кто быстрее накроет на стол», «Кто быстрее наполнит ведро водой?», «Хозяюшка»(разобрать крупу», «Нарядная казачка»(бусы, платки, коромысло, цветы, веночки)
Казачка:
Вот как славно мы гуляли:
Песни пели, стихи читали, в игры казачьи играли,
Край казачий, город родной, атамана - прославляли!
Пока что, лето на Дону сейчас, а впереди будет много казачьих праздников у нас!
Делу время – потехе час!
Ждем вас в гости – но…
Только в следующий раз!
Казачки раздают угощение детям.
Праздник закончен.
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/533190-scenarij-novocherkasskkazakov-vseh-stolica
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Профессиональная деятельность тьютора по сопровождению обучающихся с ОВЗ»
- «Организация обучения и воспитания студентов в профессиональных образовательных организациях с учетом требований ФГОС СПО»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС ООО»
- «Работа с обучающимися с умственной отсталостью и обучающимися с ЗПР: особенности разработки и реализации АООП в соответствии с ФГОС»
- «Организация обучения и воспитания младших школьников в соответствии с ФОП НОО и ФАОП НОО для обучающихся с ОВЗ»
- «Применение педагогических игр в работе с дошкольниками»
- Социально-психологическое сопровождение и психологическая помощь населению
- Организация деятельности советника директора по воспитанию
- Преподавание предмета «Основы безопасности и защиты Родины» в общеобразовательных организациях»
- Сопровождение учебно-воспитательного процесса в деятельности педагога-психолога дошкольной образовательной организации
- Преподавание технологии в образовательных организациях
- Комплексное обеспечение социальной реабилитации и абилитации детей и взрослых

Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.