Проверочная работа по разделу «Люби живое»

Проверочная работа по разделу «Люби живое»

1. Произведения какого писателя не изучались в разделе «Люби живое»? Подчеркни.

В.И.Белов, М.М.Пришвин, В.В.Бианки, Б.С.Житков, Н.Н.Носов, В.П.Астафьев.

2. Соотнеси автора и произведение.

«Моя Родина» В.И.Белов

«Он живой и светится» Б.С.Житков

«Про обезьянку» И.С.Соколов-Микитов

«Капалуха» М.М.Пришвин

«Листопадничек» В.Ю.Драгунский

«Малька провинилась» В.П.Астафьев

3. О каких животных не упоминалось в произведениях раздела «Люби живое». Подчеркни.

Заяц, белка, кенгуру, выдра, собака, удав, обезьянка, бабочка, глухарка, светлячок, лошадка.

4. Определи, из какого произведения отрывок?

-« Улетели в далёкие страны крикливые журавли. Залегли в теплых берлогах лежебоки-медведи; свернувшись в клубочки, заснули колючие ежи; спрятались в глубокие норы змеи». __________________________________

-« Действительно, оказалась маленькая. Если на лапки встанет, то не больше полуаршина. Мордочка сморщенная, старушечья, а глазки живые, блестящие. Шерсть на ней рыжая, а папки чёрные. Как будто человечьи руки в перчатках чёрных».__________________________________

-«Это угощение решило мою жизнь в хорошую сторону; я начал вставать до солнца, чтобы напиться с мамой вкусного чаю. Мало-помалу я к этому утреннему вставанию так привык, что уже не мог проспать восход солнца».____________________________________________________

-«Деревня, где я жил, размещалась на горке, а на другой стороне засыпанной снегом речки, тоже на горке, стоит другая, соседняя деревня. Летом через речку ходили по лаве. Лава – это два стёсанных бревна, перекинутые с одного берега на другой».________________________________

-«Крылья у неё всё ещё разброшены, и она мела ими землю. На гнезде она сидела с распущенными крыльями , прикрывала своих будущих детей, сохраняла для них тепло. Потому и закостенели от неподвижности крылья птицы».____________________________________________

-« Я смотрел на ворота, чтобы не пропустить, когда придёт мама. Но она всё не шла. Видно, встретила тётю Розу, и они стоят и разговаривают и даже не думают про меня. Я лёг на

5.Определи основную мысль рассказа «Капалуха». _________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

6.Рассказы раздела «Люби живое» объединяет тема…

а) любви к родителям б) любви к животным в) любви к растениям

7. К какому произведению подходит пословица «Для Родины своей ни сил, ни жизни не жалей»?
а) «0н живой и светится»
б) «Ещё про Мальку»
в) «Моя Родина»
г) «Капалуха»

Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/533404-proverochnaja-rabota-po-razdelu-ljubi-zhivoe