Конспект занятия в первой младшей группе по развитию речи на тему: «Народная игрушка Матрешка»

Муниципальное бюджетное дошкольное образовательное учреждение

«Детский сад № 27»

Конспект занятия в первой младшей группе по развитию речи на тему:

«Народная игрушка – Матрешка».

Выполнила воспитатель МБДОУ

«Детский сад №27»

Борисова М.П.

г.Балахна.2023г.

Конспект занятия в первой младшей группе по развитию речи на тему: «Народная игрушка – Матрешка».

Цель: познакомить детей с русской народной игрушкой - Матрешкой

Задачи:
• закреплять знания детей о русской народной игрушке – Матрешке;
• упражнять в умении различать и называть размеры предмета – большая, поменьше, самая маленькая;
• развивать речь детей, умение отвечать на вопросы;
• развивать эстетическое восприятие, двигательную активность, умение выполнять движения под музыку.

Планируемые результаты: знает и называет русскую народную игрушку матрешку; с удовольствием слушает «сказку» воспитателя о происхождении матрешки; участвует в разговоре о матрешке, отвечает на вопросы воспитателя; участвует в играх; правильно выполняет движения под музыку.
Материал и оборудование: иллюстрации разных матрёшек, большая матрешка; матрешки на каждого ребенка, коробка-подарок. Флеш-носитель с репертуаром «Мы веселые матрешки», музыкальным фильмом.
Предварительная работа: дидактические игры с матрешками, чтение стихотворений о матрешках, отгадывание загадок, рассматривание разных матрешек, беседы о матрешках, слушание песни «Мы веселые матрешки».

Ход занятия.

Воспитатель: Ребята, смотрите, какая большая коробка, красивая, с огромным разноцветным бантом. Может, посмотрим, что там?

Дет: Да, посмотрим.

Воспитатель: Ой, а бантик, что –то не развязывается. А на бантике загадка. Надо ее отгадать. Вы поможете мне?

Дети: Да!

Тогда слушайте загадку:
Схожи личиком сестрички

Как две капельки водички.

Но сидят они друг в дружке.

Что за милые игрушки?

(Дети отгадывают загадку)
Воспитатель: - Молодцы, отгадали, (развязывает бант, достаёт большую матрёшку, все дети внимательно её рассматривают).
Воспитатель читает стихотворение о матрешке:
Покорил весь Божий мир

Самый русский сувенир

И в полметра, и с ладошку

Кукла яркая-Матрёшка.

Наша кукла- непростая,

Наша кукла-составная,

Ловко прячутся друг в дружке

Деревянные подружки.

Воспитатель: Ребята, так как называется игрушка, которая у меня в руках?
Дети: Матрешка.
Воспитатель :Как вы думаете, для чего сделали эту матрёшку?
Дети: Играть.
Воспитатель: Присаживайтесь на стульчики, а я вам расскажу сказку, как появилась матрёшка. 

В некотором царстве, в деревянном государстве жил-был Иван Умелые Руки. И росла у него дочка, Машенька. Отец очень любил свою маленькую дочку. Всё у неё было: и наряды, и сладости. Вот только кукол у неё не было. Играла Машенька чугунками и ложками деревянными расписными. Отец посмотрел и решил сделать дочери куколку. А государство-то наше было деревянным. И всё, что в нём находилось, было сделано из дерева: и посуда, и мебель, и даже дома. И куколка, конечно, была тоже из дерева. А ещё куколка Машенькина была непростая, а с секретом. В ней находилась ещё одна точно такая же куколка. Точь-в-точь как первая, только размером поменьше. А в ней ещё одна. А в ней ещё одна… И так их было сделано несколько штук. Но только не яркая была куколка, безликая какая-то получилась. Вот и пошёл Иван к своему соседу, Петру Золотые Кисти. Вот и расписал Пётр Золотые Кисти всех куколок. А Машенька назвала она её Матрёшка. С той поры для всех детишек точили забавные деревянные игрушки, разрисовывали их цветами, ягодами, другими узорами. Сказке конец.

Вот так ребята появилась русская народная игрушка - матрёшка. Её не случайно называют народной, потому что она сделана добрыми руками русский людей.

Воспитатель: Любят матрёшки не только играть, но и танцевать. Ребята, хотите потанцевать с матрёшкой?

Дети: Да!

Физкультминутка «Мы веселые матрешки» (дети выполняют движения под музыку)
Мы веселые матрешки (руки на поясе, пружинка)
Ладушки, ладушки (хлопают в ладоши)
На ногах у нас сапожки (выставляют пяточку, руки на поясе)
Ладушки, ладушки (хлопают в ладоши)
Проигрыш (кружатся)
Завязали мы платочки (повороты головы вправо-влево, взявшись за «кончики платочков»)
Ладушки, ладушки (хлопают в ладоши)
Раскраснелись наши щечки (растирание руками щек)
Ладушки, ладушки (хлопают в ладоши)
Проигрыш (кружатся)
В сарафанах наши пестрых (плавные махи руками вверх-вниз)

Ладушки, ладушки (хлопают в ладоши)
Мы похожи словно сестры (руки на поясе, приседания с поворотами вправо и влево)
Ладушки, ладушки (хлопают в ладоши)
Проигрыш (кружатся)
Мы веселые матрешки (руки на поясе, пружинка)
Ладушки, ладушки (хлопают в ладоши)
На ногах у нас сапожки (выставляют пяточку, руки на поясе)
Воспитатель: танцевали, складно пели и на стульчики присели. Ребята ждет нас фильм. Все готовы посмотреть?

Дети: Да!

Показ музыкального фильма «Матрёшки».

Воспитатель: ребята, посмотрите, сколько здесь матрёшек? (одна, две, три)
- Ребята, а из чего сделана матрешка? (из дерева)
— Значит она какая? (Деревянная)
- Посмотрите внимательно, матрёшка цветная, яркая. Как это получилось?

Дети: Разукрасили!
- Верно, её украшали красками, разрисовывали ей платок, сарафан, фартук.
- Ребята, а вы знаете, что куклу-матрёшку делают с секретом? Да, она раскрывается.
Д/игра: «Разбери и собери матрешку»
Воспитатель: Сколько у вас матрешек? (одна)
Теперь разберите матрешку.
Сколько у вас матрешек? (много)
Д/игра: «Большая матрешка и маленькая матрешка»
Воспитатель: Покажите мне, пожалуйста, большую матрешку?
Покажите мне матрешку поменьше?
Покажите мне матрешку самую маленькую. А теперь соберите матрешку, чтобы у каждого получилась одна матрешка.
Рефлексия.
Воспитатель: - Ребята назовите мне русскую народную игрушку, о которой мы сегодня говорили? Ребята, а вам нравится матрешка? Почему?

Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/533549-konspekt-zanjatija-v-pervoj-mladshej-gruppe-p