- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Оказание первой помощи в образовательных учреждениях»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
- «Учебный курс «Вероятность и статистика»: содержание и специфика преподавания в условиях реализации ФГОС ООО и ФГОС СОО»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Мастер-класс по созданию игрушки Капитошка для развития мелкой моторики
Игрушка «Капитошка» представляет из себя латексный шар, плотно набитый специальным наполнителем. Главной особенностью этой игрушки является способность изменять форму и сохранять ее некоторое время.
Cдeлaть такую игрушку в дomaшних ycлoвиях oчeнь пpocтo. A ecли делать ee вместе c ребенком, то это принесут вам море положительных эмоций. Как говорилось ранее, Капитошку называют ещё и aнтиcтpecc.
Мастер-класс по созданию игрушки «Капитошка»
Сегодня каждый родитель понимает важность развития мелкой моторики рук для полноценного развития личности ребенка. Мелкая моторика – это способность выполнять точные и мелкие движения кистями и пальцами рук. Ее развитие зависит от скоординированных действий сразу нескольких систем – мышечной, нервной и костной.
Очень важно большое внимание уделить развитию мелкой моторики у детей для развития их речи. И создание игрушки «Капитошка», игры с ней являются отличным тренажером для развития мелкой моторики.
Игрушка «Капитошка» представляет из себя латексный шар, плотно набитый специальным наполнителем. Главной особенностью этой игрушки является способность изменять форму и сохранять ее некоторое время.
Cдeлaть такую игрушку в дomaшних ycлoвиях oчeнь пpocтo. A ecли дeлaть ee вmecтe c ребенком, то это принесут вам море положительных эмоций. Как говорилось ранее, Капитошку называют ещё и aнтиcтpecc.
Цели и задачи
Цель: Познакомить с процессом изготовления антистрессовой игрушки «Капитошка».
Задачи:
1. Дать представление о последовательности изготовления игрушки.
2. Развивать творческое воображение, фантазию.
3. Воспитывать интерес к творчеству, снять эмоциональную скованность и напряженность.
4.Познакомить с рекомендациями по использованию «Капитошки».
Материалы для работы
Воздушные шарики
Воронка
Крахмал или мука
Ножницы
Маркеры
Нитки для закрепления
Нить для украшения (для создания причёски игрушке»
1) Возьмите шарики. Они должны быть одинакового размера, формы и не надутые. Если вы когда-то уже надували шарики, то лучше возьмите те, которые никогда не использовали.
2) Выбрать наполнитель. Мы взяли муку и крахмал. Можно использовать песок, крупу, соду и др.
3) Наполнение. Возьмите воронку, если она есть, если же её нет, то вырежете её из любой бутылки со стандартным горлышком. Засыпьте в шарик наполнитель. Если наполнитель застревает, то возьмите ручку или карандаш, чтобы проталкивать его.
4) Когда шарик заполнен, необходимо крепко завязать его хвостик
5). Теперь нам необходимо нарисовать нашему Капитошке забавную мордашку и добавить озорные косички из нитей.
6) Наша игрушка- антистресс готова! Порадуйте ей своего малыша!

Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/533537-master-klass
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Взаимодействие педагога с родителями (законными представителями) обучающихся: особенности, технологии и формы организации»
- «Центр «Точка роста»: реализация образовательной программы по предмету «Биология»
- «Конфликты в образовательной среде: действия педагогов и руководителей образовательных организаций»
- «Формирование и оценка функциональной грамотности обучающихся в условиях реализации ФГОС ООО»
- «Профилактика и устранение буллинга в СПО в соответствии с современными требованиями»
- «Музыкальное воспитание и развитие детей дошкольного возраста»
- Управленческая деятельность в организации дополнительного образования детей
- Сопровождение учебно-воспитательного процесса в деятельности педагога-психолога дошкольной образовательной организации
- Преподавание предмета «Основы безопасности и защиты Родины» в общеобразовательных организациях»
- Астрономия: теория и методика преподавания в образовательной организации
- Педагогическое образование: Теория и методика начального образования
- Управление дошкольной образовательной организацией

Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.