- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Оказание первой помощи в образовательных учреждениях»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
- «Учебный курс «Вероятность и статистика»: содержание и специфика преподавания в условиях реализации ФГОС ООО и ФГОС СОО»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
День Витамина «С»
Мы с детьми нашего МДОУ «Детский сад № 200»,Ленинского района города Саратов продолжали говорить пользе витаминов, и о самых полезных фруктах. Дети узнали, что относиться к самым полезным продуктам – это овощи, ягоды, фрукты. А также узнавали, почему так полезны овощи, фрукты – в них много витаминов. Все овощи и фрукты содержат очень много полезных веществ. Когда мы их едим, то наш организм получает большой запас витаминов, чтобы мы были здоровы и не болели. - апреля в МДОУ «Детский сад 200» Ленинского района г.Саратов прошло мероприятие «День витамина »С«

Цель: закрепление знаний детей о витаминах, их пользе для здоровья человека, о содержании тех или иных витаминов в овощах и фруктах
Задачи:
1- дать детям представление о пользе овощей и фруктов для организма человека
2- формировать у детей осознанное отношение к своей жизни, своему здоровью
3- расширять знания дошкольников о питании, его значимости ,о взаимосвязи здоровья и питания.
4апреля – день витамина «С», именно в этот день в 1928 году он был впервые выделен в чистом виде. Витамин «С» в организме не вырабатывается и не запасается впрок. Поэтому необходимо, чтобы он ежедневно поступал с пищей.
Мы с детьми нашего МДОУ «Детский сад № 200»,Ленинского района города Саратов продолжали говорить пользе витаминов, и о самых полезных фруктах. Дети узнали, что относиться к самым полезным продуктам – это овощи, ягоды, фрукты. А также узнавали, почему так полезны овощи, фрукты – в них много витаминов. Все овощи и фрукты содержат очень много полезных веществ. Когда мы их едим, то наш организм получает большой запас витаминов, чтобы мы были здоровы и не болели.
Воспитанники младшей группы, тоже очень много знают о пользе витаминов, содержащихся в фруктах и овощах. И на занятие по аппликации со знанием дела заполнили корзинки полезными продуктами.



Педагоги в своей работе используют различные формы .Ребята второй младшей группы с большим интересом послушали сказку «Витаминка». Большой восторг испытали от развивающих и подвижных игр….


слепили полезные фрукты для героини Витаминки


Ребята средней группы поиграли в подвижную игру «Свари борщ» где они не только показали свои знания о пользе продуктов, но совершенствовали свои физические навыки в игровой форме.



Воспитанники старшей группы разукрасили фрукты и наполнили «Витаминную корзину», тем самым закрепив свои знания о пользе витаминов для организма человека.


В день витамина С ребята показали отличные знания о продуктах ,в которых содержаться полезные всем витамины. Этот день принес много полезных знаний и радость.
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/534000-den-vitamina-s
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Основы конфликтологии и медиации в работе с молодёжью»
- «Педагогические технологии в практике учителя начальных классов»
- «Особенности организации психологической работы с детьми и подростками»
- «Содержание психологической работы с детьми с эмоциональными нарушениями»
- «Художественно-эстетическое развитие детей дошкольного возраста»
- «Особенности организации занятий адаптивной физической культурой для студентов»
- Педагог-воспитатель группы продленного дня. Организация учебно-воспитательной деятельности обучающихся
- Учитель-методист в образовательной организации. Содержание методического сопровождения реализации общеобразовательных программ
- Педагогика и методика преподавания изобразительного искусства
- Теория и методика преподавания географии в образовательной организации
- Образовательные технологии и методики обучения основам безопасности жизнедеятельности
- Руководство и управление организацией дополнительного образования детей

Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.