- «Реализация проекта «Добрые игры» в системе дошкольного образования»
- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Оказание первой помощи в образовательных учреждениях»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
- «Организация и реализация курса внеурочной деятельности «Обучение служением. Первые» в рамках среднего общего образования (ФГОС СОО)»
- «Нарушения чтения, письма и счета у детей: содержание работы по коррекции проявлений дислексии, дисграфии и дискалькулии»
- «Дислексия и дисграфия: диагностика и коррекция нарушений чтения и письма у детей»
- «Дискалькулия: профилактика и коррекция нарушений в овладении счетными операциями у детей»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
День Витамина «С»
1108
0
Цель: закрепление знаний детей о витаминах, их пользе для здоровья человека, о содержании тех или иных витаминов в овощах и фруктах
Задачи:
1- дать детям представление о пользе овощей и фруктов для организма человека
2- формировать у детей осознанное отношение к своей жизни, своему здоровью
3- расширять знания дошкольников о питании, его значимости ,о взаимосвязи здоровья и питания.
4апреля – день витамина «С», именно в этот день в 1928 году он был впервые выделен в чистом виде. Витамин «С» в организме не вырабатывается и не запасается впрок. Поэтому необходимо, чтобы он ежедневно поступал с пищей.
Мы с детьми нашего МДОУ «Детский сад № 200»,Ленинского района города Саратов продолжали говорить пользе витаминов, и о самых полезных фруктах. Дети узнали, что относиться к самым полезным продуктам – это овощи, ягоды, фрукты. А также узнавали, почему так полезны овощи, фрукты – в них много витаминов. Все овощи и фрукты содержат очень много полезных веществ. Когда мы их едим, то наш организм получает большой запас витаминов, чтобы мы были здоровы и не болели.
Воспитанники младшей группы, тоже очень много знают о пользе витаминов, содержащихся в фруктах и овощах. И на занятие по аппликации со знанием дела заполнили корзинки полезными продуктами.
Педагоги в своей работе используют различные формы .Ребята второй младшей группы с большим интересом послушали сказку «Витаминка». Большой восторг испытали от развивающих и подвижных игр….
слепили полезные фрукты для героини Витаминки
Ребята средней группы поиграли в подвижную игру «Свари борщ» где они не только показали свои знания о пользе продуктов, но совершенствовали свои физические навыки в игровой форме.
Воспитанники старшей группы разукрасили фрукты и наполнили «Витаминную корзину», тем самым закрепив свои знания о пользе витаминов для организма человека.
В день витамина С ребята показали отличные знания о продуктах ,в которых содержаться полезные всем витамины. Этот день принес много полезных знаний и радость.
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/534000-den-vitamina-s
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Особенности социальной реабилитации молодых инвалидов»
- «Реализация «Профориентационного минимума в образовательных организациях»
- «Организация работы с обучающимися с ОВЗ в практике учителя английского языка»
- «Особенности работы помощника воспитателя в дошкольном образовательном учреждении»
- «Развитие математической грамотности обучающихся на уроках математики»
- «Учитель физической культуры: современные методы и технологии преподавания предмета по ФГОС»
- Учитель изобразительного искусства. Педагогическая деятельность по проектированию и реализации образовательного процесса
- Психологическое консультирование и оказание психологической помощи
- Организация работы классного руководителя в образовательной организации
- Профессиональная деятельность педагога-организатора. Обеспечение реализации дополнительных общеобразовательных программ
- Содержание и организация профессиональной деятельности по присмотру и уходу за детьми
- Методы и технологии преподавания английского языка в образовательной организации
Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.