Повышение квалификации
- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Оказание первой помощи в образовательных учреждениях»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
- «Учебный курс «Вероятность и статистика»: содержание и специфика преподавания в условиях реализации ФГОС ООО и ФГОС СОО»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
Почему стоит размещать разработки у нас?
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
Свидетельство о публикации
в СМИ
в СМИ
Дождитесь публикации материала и скачайте свидетельство о публикации в СМИ бесплатно.
Диплом за инновационную
профессиональную
деятельность
профессиональную
деятельность
Опубликует не менее 15 материалов в методической библиотеке портала и скачайте документ
бесплатно.
10.04.2023
Дидактическая игра по развитию речи «Паутина сказок»
Презентация дидактической игры по развитию речи для детей старшего дошкольного возраста «Паутина сказок»Дидактическая игра «Паутинка сказок» по своему содержанию соответствует требованиям программы ДОУ по речевому развитию и возрастным особенностям детей (старший дошкольный возраст).
Практическая значимость: Затруднения у детей часто вызывает пересказ знакомых сказок выразительно и эмоционально, не умение использовать все части речи, скудный словарный запас. Развивать речевое творчество детей, формировать умения в увлекательной игровой форме имеет большую практическую значимость для развития речи детей, начиная уже с дошкольного возраста.
Затруднения у детей часто вызывает пересказ знакомых сказок выразительно и эмоционально, не умение использовать все части речи, скудный словарный запас. Развивать речевое творчество детей, формировать умения в увлекательной игровой форме имеет большую практическую значимость для развития речи детей, начиная уже с дошкольного возраста.
Практическая значимость: Затруднения у детей часто вызывает пересказ знакомых сказок выразительно и эмоционально, не умение использовать все части речи, скудный словарный запас. Развивать речевое творчество детей, формировать умения в увлекательной игровой форме имеет большую практическую значимость для развития речи детей, начиная уже с дошкольного возраста.
Затруднения у детей часто вызывает пересказ знакомых сказок выразительно и эмоционально, не умение использовать все части речи, скудный словарный запас. Развивать речевое творчество детей, формировать умения в увлекательной игровой форме имеет большую практическую значимость для развития речи детей, начиная уже с дошкольного возраста.
Оценить
221
0
221
0
Рецензия на методическую разработку
Опубликуйте материал и закажите рецензию на методическую разработку.
Нетрадиционные подходы к заучиванию стихотворений для детей дошкольного возрастаМетодическое пособие по развитию речи. Дидактическая игра «Найди положительных героев сказки»
Свидетельство участника экспертной комиссии
Оставляйте комментарии к работам коллег и получите документ
БЕСПЛАТНО!
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
Рекомендуем Вам курсы повышения квалификации и переподготовки
Курсы повышения квалификации
- «Цифровая грамотность специалистов социальной сферы»
- «Техника безопасности в кабинете химии: организация и проведение инструктажа»
- «Трудное поведение обучающихся: особенности педагогической работы с нарушениями дисциплины»
- «Обучение мерам пожарной безопасности для руководителей организаций, лиц, назначенных руководителем организации ответственными за обеспечение пожарной безопасности, в т.ч. в обособленных структурных подразделениях»
- «Бережливые технологии в образовании»
- «Организация доступной среды: обеспечение инклюзивного процесса для обучающихся с ОВЗ в соответствии с ФГОС»
Курсы переподготовки
- Основы дефектологии. Содержание и методы работы с обучающимися с ОВЗ
- Педагог-библиотекарь: библиотечное дело в образовательной организации
- География: теория и методика преподавания в образовательной организации
- Управление специальной (коррекционной) образовательной организацией
- Содержание деятельности педагога-организатора в образовательной организации
- Организационно-педагогическое обеспечение воспитательного процесса в образовательной организации
Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.