- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Оказание первой помощи в образовательных учреждениях»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
- «Учебный курс «Вероятность и статистика»: содержание и специфика преподавания в условиях реализации ФГОС ООО и ФГОС СОО»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Методическое пособие по развитию речи. Дидактическая игра «Найди положительных героев сказки»
Цель игры:
Закрепить умение находить положительных героев из сказки, объяснить свой выбор.
Задачи:
• Развивать словесно-логическое мышление, умение классифицировать, сравнивать, обобщать, устанавливать причинно-следственные, пространственно-временные, логические связи.
• Развивать зрительное восприятие.
• Развивать монологическую и диалогическую речь.
• Воспитывать внимательность, умение точно следовать инструкции, целеустремлённость.
Ход игры:
Первый вариант: ребенок выбирает сказку , затем достает из конверта всех героев и находит только положительных. Про остальных он должен рассказать, почему они отрицательные. Второй вариант: так же в этой игре можно с детьми распределить роли и сделать небольшой театрализованный пересказ.
Третий вариант: перемешать всех героев , задача детей расселить их всех по своим сказкам.
331
0
Дидактическая игра "Найди положительных героев сказки"
учебно-методическое пособие по развитию речи.
Цель игры:
Закрепить умение находить положительных героев из сказки, объяснить свой выбор.
Задачи:
• Развивать словесно-логическое мышление, умение классифицировать, сравнивать, обобщать, устанавливать причинно-следственные, пространственно-временные, логические связи.
• Развивать зрительное восприятие.
• Развивать монологическую и диалогическую речь.
• Воспитывать внимательность, умение точно следовать инструкции, целеустремлённость.
Ход игры:
Первый вариант: ребенок выбирает сказку , затем достает из конверта всех героев и находит только положительных. Про остальных он должен рассказать, почему они отрицательные. Второй вариант: так же в этой игре можно с детьми распределить роли и сделать небольшой театрализованный пересказ.
Третий вариант: перемешать всех героев , задача детей расселить их всех по своим сказкам.
Автор игры воспитатель ВКК: Чернышева Л.Н.
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/534057-metodicheskoe-posobie-po-razvitiju-rechi-dida
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Основные аспекты экскурсионной методики»
- «Подготовка учащихся начальных классов к ВПР: особенности организации обучения по ФГОС НОО»
- «Организация обучения физической культуре в начальной школе в соответствии с ФГОС НОО от 2021 года»
- «Социокультурная адаптация мигрантов»
- «Профилактика зависимого поведения среди подростков и молодёжи»
- «Организация образовательного процесса в соответствии с ФГОС СОО: преподавание химии»
- Управление специальной (коррекционной) образовательной организацией
- Педагогическое образование: теория и методика преподавания мировой художественной культуры
- Профессиональная деятельность специалиста в области охраны труда: теоретические и практические аспекты
- Учитель-методист в образовательной организации. Содержание методического сопровождения реализации общеобразовательных программ
- Музыка: теория и методика преподавания в образовательных организациях
- Тьюторское сопровождение в образовательной организации
Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.