- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Оказание первой помощи в образовательных учреждениях»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
- «Учебный курс «Вероятность и статистика»: содержание и специфика преподавания в условиях реализации ФГОС ООО и ФГОС СОО»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Подготовка к итоговому сочинению по литературе. Тезисы и аргументы в рамках тематического направления «Цивилизация и технологии спасение, вызов или трагедия?»
Подготовка к итоговому сочинению по литературе. Тезисы и аргументы в рамках тематического направления «Ццивилизация и технологии – спасение, вызов или трагедия?»
Какие достижения прогресса вы считаете самыми значительными?
Среди достижений научно-технического прогресса самыми важными я считаю географические открытия, открытия новых земель. Я считаю, географические открытия дают толчок к развитию экономики, к изучению особенностей народов, населяющих эти неизведанные земли.
Вот и в романе В.Каверина «Два капитана» главный герой Саня Григорьев с детства был заражён идеей поиска пропавшей экспедиции капитана Татаринова. Случайная находка в Энске положила начало этой запутанной истории, которая длилась не одно десятилетие. Герой по мере взросления понял, что Иван Татаринов открыл новую землю, проложил свежий маршрут для освоения Крайнего Севера.
Мысль о том, что дело экспедиции Татаринова пропало зря, не давала Григорьеву покоя. Он стал лётчиком, принял на себя гнев Николая Антоновича, но не перестал искать остатки экспедиции. Собирая по крупицам информацию о капитане Татаринове, Саня восстановил истинный масштаб этого географического открытия. На своём пути к правде герой не останавливался ни перед чем. Он вступил в открытую вражду с Николаем Антоновичем, не испугавшись его авторитета и ложных обвинений. Саня Григорьев смело шёл вперёд, т.к. был уверен, что капитан Татаринов совершил научное открытие, о котором должны все узнать и воздать должное первооткрывателю.
Даже во время Великой Отечественной войны герой не оставлял своё расследование дела о пропавшей экспедиции. Конечно, Саня встретил много препятствий. Николаю Антоновичу были не нужны географические открытия, ему была нужна чужая жена. Он предпринял много усилий, чтобы экспедиция Ивана Татаринова ушла и не вернулась.
Всё тайное когда-то становится явным. Стала известна и тайна пропавшей экспедиции. Виновные в её гибели были морально наказаны, а Иван Татаринов вернул себе посмертно доброе имя и славу первопроходца. Это произошло, потому что именно достижения географического характера очень важны для страны, для её экономики, обогащения и процветания. (260 слов)
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/534163-podgotovka-k-itogovomu-sochineniju-po-literat
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Основы конфликтологии и медиации в работе с молодёжью»
- «Организация образовательной деятельности в рамках обучения ОДНКНР в соответствии с ФГОС»
- «Экскурсионный менеджмент»
- «Обеспечение безопасности экскурсионного обслуживания»
- «Основы финансовой грамотности: особенности преподавания в начальной школе в соответствии с ФГОС НОО»
- «Практическая деятельность социального педагога в контексте реализации ФГОС НОО и ФГОС ООО от 2021 года»
- Подготовка детей к обучению в школе: содержание и организация работы с детьми
- Воспитательная деятельность в образовательной организации
- Педагог-воспитатель группы продленного дня. Теория и методика организации учебно-воспитательной работы
- Педагогическое образование: теория и методика преподавания биологии
- Социально-педагогическая деятельность в образовательной организации
- Мировая художественная культура: теория и методика преподавания в образовательной организации

Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.