- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
- «Учебный курс «Вероятность и статистика»: содержание и специфика преподавания в условиях реализации ФГОС ООО и ФГОС СОО»
- «Центр «Точка роста»: создание современного образовательного пространства в общеобразовательной организации»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Итоговый тест по математике для 4 класса
В каждом задании предлагается несколько вариантов ответа, из которых только один верный. Задание считается решенным, если тестируемый указал верный ответ.
Тест рассчитан на минимальный уровень усвоения материала
787
0
Итоговый тест по математике для обучающихся 4 класса
с умственной отсталостью
Фамилия, имя ___________________________________________________
1. Впиши пропущенные числа.
45, 46, 47,__, 49, ___, 51,___, 53, 54, ___, 56, __, 58.
2. Заполни пропуск верным числом.
Сумма чисел 29 и 5 равна ____.
3. Заполни пропуск верным числом.
Уменьшите 52 на 3 _____.
4. Распутай путаницу - запиши числа по порядку, начиная с наименьшего числа. Впиши пропущенные числа.
63
?
14
70
7
21
?
49
35
42
____________________________________________________________________________________________________________________________________
5. Выбери один ответ из двух. Ответь ДА или НЕТ.
Если число разделить на единицу, получиться это же число.
а) да
б) нет
6. Выбери один ответ из двух. Ответь ДА или НЕТ.
Если один из множителей равен единице, то произведение равно второму множителю.
а) да
б) нет
7. Найди значение выражений. Укажи верный ответ (V), где отмечены все верные ответы. Выбери один ответ из четырех представленных.
2×83×94×75×9
а) 12, 20, 32, 30
б) 12, 21, 28, 36
в) 16, 27, 28, 45
г) 12, 21, 36, 56
8. Сравните числа, полученные при измерении стоимости ( < > =)
1р и 10к50к и 50р32р 40к и 23р 60к
100к и 1р2р и 100к49р 50к и 49р 20к
11. Найди верное значение выражения: 80 – 72: 9 =
Поставь (V) возле верного ответа.
а) 89
б) 99
в) 72
г) 100
9. Заштрихуй все геометрические фигуры, на которых сумма чисел равна 19. Штриховку выполни сверху вниз.
12+6
11+5
11+8
2+17
5+13
2+18
10. Помоги ученикам отгадать названия фигур. Найди эти фигуры на рисунке. Соедини стрелками.
У этой фигуры есть три угла.
е | ь |
У этой фигуры есть 4 стороны.
я | ь | |||||||||||||||||||||||
У этой фигуры есть пять вершин.
| ||||||||||||||||||||||||
1
1. Дополни краткую запись задачи названиями деревьев. Составь задачу про посадку деревьев, реши её.
.
.. - 42 саженца
?
... - ? на 14 саженцев меньше, чем
12. Рассмотри рисунок. Назови фигуры, которые пересекаются.
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/534173-itogovyj-test-po-matematike-dlja-4-klassa
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Особенности подготовки к школьному обучению детей с ОВЗ и инвалидностью»
- «Кубановедение в начальной школе: содержание и методы обучения с учетом требований ФГОС НОО от 2021 года»
- «Музейная педагогика: содержание и технологии работы с обучающимися в соответствии с ФГОС»
- «Игровые пособия для работы с детьми дошкольного возраста (палочки Кюизенера, блоки Дьенеша, круги Луллия, ментальные карты Бьюзена)»
- «Основы экономики в управлении образовательной организацией»
- «Профессиональная деятельность воспитателя детского лагеря»
- Физическая культура и специфика организации адаптивной физической культуры для обучающихся с ОВЗ
- Теория и методика обучения астрономии в образовательной организации
- Педагогика и методика начального образования
- Социально-педагогическая деятельность в образовательной организации
- Педагогика и методика преподавания мировой художественной культуры
- Преподавание технологии в образовательных организациях
Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.