Повышение квалификации
- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
- «Учебный курс «Вероятность и статистика»: содержание и специфика преподавания в условиях реализации ФГОС ООО и ФГОС СОО»
- «Центр «Точка роста»: создание современного образовательного пространства в общеобразовательной организации»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
Почему стоит размещать разработки у нас?
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
Свидетельство о публикации
в СМИ
в СМИ
Диплом за инновационную
профессиональную
деятельность
профессиональную
деятельность
12.04.2023
Картотека дидактических игр по ФЭМП для детей 4-5 лет: развиваем сенсорику
Картотека дидактических игр по ФЭМП для детей 4-5лет.
Задачи:
Образовательные:
Формировать сенсорику детей 4-5 лет в процессе игровой деятельности(учить рассматривать окружающие предметы, выделяя их форму, величину, цвет, называть эти качества предметов, вслушиваться и выделять звуки природы, звуки человеческого голоса, музыкальные звуки).
Включать в процесс зрительного восприятия обследование предмета с помощью двух рук для расширения процесса познания окружающего и развития мышления;
внедрять инновационные технологии в процесс сенсорного развития детей младшего дошкольного возраста;
Развивающие:
Развивать зрительные ощущения(различать цвет, форму, величину предмета);
Развивать тактильную чувствительность(различать на ощупь качество предметов и называть их (мягкий, пушистый, твердый и т.п.);
развитие силы рук, мелкой моторики, координации движений;
Развивать слуховую чувствительность(умение слушать и различать звуки в окружающей обстановке, развитие речевого слуха);
Познакомить детей с пятью геометрическими формами и их названиями.
Воспитательные:
Создавать эмоционально-комфортную обстановку в общении со сверстниками и взрослыми.
привлекать родителей воспитанников к активному взаимодействию по обогащению развивающей предметно-пространственной среды группы.
Задачи:
Образовательные:
Формировать сенсорику детей 4-5 лет в процессе игровой деятельности(учить рассматривать окружающие предметы, выделяя их форму, величину, цвет, называть эти качества предметов, вслушиваться и выделять звуки природы, звуки человеческого голоса, музыкальные звуки).
Включать в процесс зрительного восприятия обследование предмета с помощью двух рук для расширения процесса познания окружающего и развития мышления;
внедрять инновационные технологии в процесс сенсорного развития детей младшего дошкольного возраста;
Развивающие:
Развивать зрительные ощущения(различать цвет, форму, величину предмета);
Развивать тактильную чувствительность(различать на ощупь качество предметов и называть их (мягкий, пушистый, твердый и т.п.);
развитие силы рук, мелкой моторики, координации движений;
Развивать слуховую чувствительность(умение слушать и различать звуки в окружающей обстановке, развитие речевого слуха);
Познакомить детей с пятью геометрическими формами и их названиями.
Воспитательные:
Создавать эмоционально-комфортную обстановку в общении со сверстниками и взрослыми.
привлекать родителей воспитанников к активному взаимодействию по обогащению развивающей предметно-пространственной среды группы.
Рецензия на методическую разработку
Опубликуйте материал и закажите рецензию на методическую разработку.
Свидетельство участника экспертной комиссии
Оставляйте комментарии к работам коллег и получите документ
БЕСПЛАТНО!
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
Рекомендуем Вам курсы повышения квалификации и переподготовки
Курсы повышения квалификации
- «Специфика экскурсионной работы с различными категориями экскурсантов»
- «Реализация ФГОС ООО и ФГОС СОО: содержание Стандартов и особенности проектирования образовательных программ»
- «Организация учебного процесса в условиях ФГОС СПО»
- «Работа специалистов по сопровождению обучающихся с РАС»
- «Специалист по работе с семьей: аспекты профессиональной деятельности»
- «Информационная безопасность и управление рисками»
Курсы переподготовки
- Сопровождение учебно-воспитательного процесса в деятельности педагога-психолога дошкольной образовательной организации
- Организация работы классного руководителя в образовательной организации
- Методика организации образовательного процесса в начальном общем образовании
- Содержание и организация тьюторского сопровождения в образовании
- Социальное обслуживание населения: основы и базовые технологии социальной работы
- Педагогическое образование: теория и методика преподавания физики

Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.