- «Формирование основ финансовой грамотности дошкольников в соответствии с ФГОС ДО»
- «Патриотическое воспитание в детском саду»
- «Федеральная образовательная программа начального общего образования»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
- «Нормативно-правовое обеспечение работы социального педагога образовательного учреждения»
- «Организационные аспекты работы педагога-психолога ДОУ»
- «Ранний детский аутизм»
- «Специальная психология»
- «Психолого-педагогическое сопровождение процесса адаптации детей-мигрантов в образовательной организации»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Игры и задания по ТРИЗ
Повысить собственный уровень знаний путём изучения необходимой литературы. Углубление знаний в области технологии ТРИЗ для воспитания творческой личности, подготовленной к стабильному решению задач в различных областях деятельности.
Задачи:
1. Знакомство с инновационными технологиями.
2. Сбор материалов по работе в педагогической деятельности с использованием технологии ТРИЗ.
3. Отобрать и выделить более эффективные методы, игровые действия, помогающие детям в самостоятельной деятельности. Использование «тризовского» подхода в повседневном взаимодействии с детьми.
Игры и задания по ТРИЗ
Ассоциации (связи)
Назовите все знакомые вам слова, связанные с данными понятиями.
Дом мельница детский сад
Пекарня школа почтамт
Улица телеграф магазин
Милиция аптека пожарная охрана
Больница банк библиотека
Стадион бассейн вокзал
Рынок аэропорт киоск
Типография завод кладбище
Фабрика церковь ферма
Кинотеатр столовая театр
Кафе музей парикмахерская
Выставка баня галерея
Ателье филармония химчистка
Цирк прачечная зоопарк
Мастерская техникум гостиница
Институт гараж фотография
Элеватор море огород
Река сад озеро
Лес пруд поле
Болото луг сквер
Парк
Знаете ли вы? (род – вид)
Ниже даны родовые понятия. Ребенку необходимо назвать как можно больше видовых понятий.
Домашние животные (коза, корова, кошка…)
Дикие животные,
Время суток птицы, рыбы
Мебель, посуда, насекомые,
Одежда, деревья, головные уборы,
Кустарники, обувь, цветы,
Украшения, овощи, пальцы (назвать все),
Фрукты, имена, ягоды,
Фамилия, грибы, игрушки,
Времена года, месяцы, игры,
Школьные принадлежности, дни недели, цветы,
Буквы, числа, лекарства,
Геометрические фигуры, сказки, продукты питания,
Стихи, молочные продукты, загадки,
Мясные продукты, инструменты, транспорт,
Музыкальные инструменты, крупы, государства,
Кондитерские изделия, пряности, планеты,
Строительные материалы, ткани, города,
Реки, бытовые приборы, осадки,
Металлы, породы собак, оружие,
Оружие, военная техника, виды спорта,
Сельскохозяйственные машины, марки автомобилей.
Обобщение (вид – род)
Назовите одним словом (в некоторых случаях необходимо использовать два слова)
Волк, заяц, лиса (дикие животные).
Корова, овца, собака.
Воробей, ворона, синица.
Муха, бабочка, червяк.
Ромашка, колокольчик, астра.
Помидор, огурец, морковь.
Яблоко, груша, апельсин.
Клубника, земляника, малина.
Орешник, сирень, смородина.
Опята, лисички, подберезовики.
Лето, зима, осень
Январь, февраль, март.
Понедельник, вторник, среда.
Утро, день, вечер.
Ложка, тарелка, сковорода.
Шкаф, диван, кровать.
Платье, брюки, куртка.
Бусы, серьги, брошь.
Автобус, самолет, трактор.
Круг, квадрат, треугольник.
Кепка, шапка, шляпа.
Дождь, град, роса.
Тетрадь, линейка, ранец.
Железо, медь, серебро.
Пшено, рис, гречка.
Сметана, творог, кефир.
Мясорубка, пылесос, кофемолка.
Пианино, баян, гитара.
Автомат, винтовка, пистолет.
Россия, Германия, Китай.
Вафли, печенье, конфеты.
Петрушка, перец, лавровый лист.
Шелк, ситец, шерсть.
Шашки, шахматы, домино.
Песок, цемент, щебень.
Йод, аспирин, горчица.
Бульдог, пудель, болонка.
Танк, бронетранспортер, военный самолет.
Комбайн, трактор, сенокосилка.
Москва, Пенза, Питер.
Четвертый лишний.
Даны четыре слова. Три из них чем-то похожи, у них есть что-то общее, их можно назвать одним словом, а четвертое – от них отличается, оно лишнее. Угадайте какое слово лишнее? Почему?
Кресло, диван, кастрюля, стол.
Волк, медведь, корова, белка.
Лошадь, заяц, кошка, собака.
Бабочка, стрекоза, муха, воробей.
Окунь, лягушка, карась, щука.
Клен, дуб, ромашка, береза.
Апельсин, мандарин, капуста, груша.
Утро, лето, зима, осень.
Январь, среда, март, июнь.
Вторник, зима, среда, пятница.
Красный, мизинец, зеленый, голубой.
Петров, Гена, Смирнов, Белов.
Кукла, мяч, волчок, шашки.
Прямоугольник, линейка, квадрат, овал.
А, Б, один, В.
Рубанок, балалайка, гитара, гармонь.
Россия, Япония, Москва, Италия.
Замля, марс, Пенза, Венера.
Волга, Дон, Сура, Пенза.
Дождь, ветер, снег, град.
Золото, серебро, железо, кирпич.
Колбаса, творог, сыр, молоко.
Батон, булочка, баранка, пирожное.
Перец, гвоздика, корица, банан.
Холодильник, пистолет, пылесос, мясорубка.
Прыжки, бег, плаванье, вязание.
Халва, булочка, камень, яблоко
Продолжение (вид – вид)
Красный,… (желтый, зеленый..)
Сапоги,… (тапочки, ботинки…)
Диван,… тарелка,… кепка,…
Волга,… Пенза,… мизинец,…
Кошка,… тигр,… грач,…
Береза,… тюльпан,… малина,…
Зима,… пенал,… вторник,…
Январь,… «Колобок»,… автобус,…
Пистолет,… «Жигули»,… футбол,…
Квадрат,… молоток,… майка.
Ответь на вопросы!
(Сравнение видового и родового понятия).
Чего больше в огороде: овощей или огурцов?
Чего на кухне меньше: кастрюль или посуды?
Чего больше в квартире: мебели или столов?
Чего у тебя меньше: одежды или платьев (рубашек)?
Что стоит дешевле: ручка или школьные принадлежности?
Что стоит дороже п: помидор или овощи?
Чего больше в саду: яблок или фруктов?
Чего меньше в реке: рыбы или щук?
Чего больше в лесу: грибов или подберезовиков?
Чего меньше растет на улице: лип или деревьев?
Чего у нас на улицах больше: транспорта или автобусов?
Чего меньше: воробьев или птиц?
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/534400-igry-i-zadanija-po-triz


БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Методы и технологии преподавания русского языка и литературы в соответствии с ФГОС ООО от 2021 года»
- «Особенности работы педагога с учащимися с синдромом дефицита внимания и гиперактивности»
- «Внеурочная деятельность: методы и технологии организации учебно-воспитательной работы по ФГОС»
- «Развитие УУД обучающихся 5-9 классов в соответствии с требованиями ФГОС ООО»
- «Современные подходы к преподаванию иностранного языка (немецкого языка) в условиях реализации ФГОС ООО»
- «Организация и содержание работы учителя-логопеда с детьми школьного возраста»
- Менеджер в образовании: управленческая деятельность в образовательной организации
- Учитель-наставник. Организационно-методическое сопровождение профессиональной деятельности педагогов
- Управленческая деятельность в дошкольной образовательной организации
- Теория и методика преподавания музыки в образовательных учреждениях
- Профессиональная деятельность музыкального руководителя дошкольной образовательной организации
- Социальная педагогика: воспитание и социализация детей в образовательной организации
Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.