Сценарий экологической театрализованной сказки «Случай на полянке» для детей младшего дошкольного возраста

Сценарий театрализованной экологической сказки

«Случай на полянке»

для детей младшего дошкольного возраста.

Выполнили воспитатель

Воронина Л.Б.

МАДОУ «Детский сад №441 «Кузнечик»

г. Нижний Новгород

2023

ЦЕЛЬ: Формирование бережного отношения детей к окружающему природному миру через сказку.

Программное содержание

1.Расширять и развивать экологические знания и умения детей через экологическую сказку; посредством экологической сказки прививать детям экологическую культуру поведения.\

2.Формировать навыки последовательной передачи содержания текста на основе драматизации, вступая в ролевое взаимодействие. 3.Формировать умение передавать эмоциональное состояние героев мимикой, жестами, телодвижением, интонационной выразительностью речи. 4.Развивать внимание, память, дикцию. 5.Воспитывать бережное отношение к природе 6.Воспитывать доброжелательность, интерес к театральной деятельности.

Предварительная работа

Рассматривание иллюстрации с изображением леса, диких животных, птиц, насекомых и растений; дидактические игры экологического характера; пальчиковые игры: «Зайка», «Мишка», «Цветок», «Насекомые»; обсуждение проблемной ситуации: «Зачем нужны цветы?»; просмотр видеофильма «Как появляются цветы», слушание музыкальных произведений «Звуки природы». Рассматривание знаков - лесные правила.

МАтериал

Декорации – деревья, цветы; музыка; костюмы птичек, пчёлок, медведей, зайчиков; Лесной Феи

Действующие лица

Лесная Фея

Птички

Зайки

Мишки

Пчёлки

Туристы

/Зал украшен под лесную поляну/

Лесная Фея:

Дорогие зрители! Наши ребята - артисты очень любят природу и расскажут

Вам что же приключилось на лесной полянке!

/Под музыку вылетает птичка и скачет зайка на полянку/

Птичка – София Г.

Мы еще совсем малы

Но уже мы знаем

Что в природе все нужны

И большой и малый.

 Зайка -Илья

Сказку мы сейчас покажем,

А вы думайте друзья,

Как вести себя вам надо

Чтоб цветы цвели всегда!

/Звучит легкая музыка (пение птиц)/

Сцена «Цветочная поляна»

Лесная Фея:

В поле солнышко играет

Оживилось все кругом

И цветы в росе сияют

Тихим ласковым огнем.

Но однажды на полянке

Появились дети.

Появляются туристы с корзинками еды и рюкзаками

Турист - Мирослав

Сегодня мы пришли гулять

Закупили все подряд.

Фрукты, соки, шоколад.

Турист - Алиса

 Все что взяли поедим

А пакеты, банки, склянки

Разбросаем на полянке.

Садятся на «пни», едят, разбрасывают мусор

Играет музыка –«Дискотека»

Лесная Фея:

Где поели там беда

Мусора теперь гора.

 Дети (гуляя по поляне):

Турист - Ваня Т.

Сколько здесь цветов, букашек!

Потопчу- ка я траву

И большой букет ромашек

Я домой себе сорву!

Турист -Эля

Ты цветочки все не рви

Остальные все мои!

 Голоса цветов: Музыкальное сопровождение

Ой, не рвите дети нас,

Пригодимся мы для вас!

 Лесная Фея:

Дети не послушались,

Все цветы сорвали

И с охапками цветов

Быстро убежали.

Зайки это увидали

На полянку прискакали

Танец – Зайчиков

 Зайка-Костя

Ой, беда, беда, беда!

Нет ни одного цветка.

Все исчезли семена.

 Лесная Фея:

Прилетели пчёлки,

Дружные девчонки!

Танец –Пчёлок

Пчёлка- Ксюша

Я жужжу, жужжу, жужжу,

В улей мёд свой приношу,

Я трудилась, как могла,

Собирая мёд,

Нет цветочков,

И пчела тоже пропадёт.

Мёда нет и негде взять,

Полечу цветы искать.

Лесная Фея

Прилетел птички,

Птички - невелички.

Птичка- Полина

Зайки, что вы грустные?

Ой, как на полянке пусто!

 Зайка- Костя

Дети на полянке гуляли

И цветочки все сорвали.

Зайка-Матвей

Ох, беда. беда, беда!

На полянке

Нет ни одного цветка,

Все исчезли семена,

Вытоптана травушка,

Травушка – муравушка.

 Птичка-Саша

Да в каком же я краю?

Луг родной не узнаю!

Насекомые пропали,

Чем кормить птенцов, не знаю,

Все исчезли семена.

Зайка-Данил К.

Если я сорву цветы,

Если ты сорвёшь цветы,

Если мы сорвем цветы

То исчезнут все поляны,

И не будет красоты!

 Лесная Фея 

Тут выходят на поляну

Добрые все Мишки,

Держат Мишки в своих лапах

С семенами шишки.

Танец – Мишек

Мишка- Вова

Вы, зверята, не грустите,

А поляне помогите.

Вы сейчас мешки возьмите

Мусор быстро соберите.

Игра - «Собери мусор!»

Лесная Фея

Прилетела тут пчела

И ребят тех привела.

/Играет музыка туристов. На полянку возвращаются дети с пчелой/

Пчелка – Арина Г.

Ребята!

Лес не засоряйте!

Лес вы охраняйте!

Турист - Алёна

Принесли вам семена

Вы простите нас друзья

Рвать цветы  мы зря не будем

Это дело мы забудем.

 Мишка- Артём

Чтоб поляна ожила

Мы посеем семена.

Пусть растут на ней цветы

Небывалой красоты.

/Звучит музыка - Сеют семена/

Медведь- Никита

Не дадим мы их срывать!

Будем вместе охранять!

Пчёлка-Арина М

Надо всех детишек

Приучить к порядку!

/Звери расставляют знаки – нельзя шуметь, нельзя петь, мусор нужно убирать, цветы нельзя рвать/

 Пчёлка - Оля

Думали, думали лесные жители и решили знаки поставить для людей.

Если в лес пришел гулять

Свежим воздухом дышать

Бегай, прыгай и играй

Никогда не забывай

Что в лесу нельзя шуметь

Птичка- София Р.

Даже очень громко петь

Испугаются зверушки

Убегут с лесной опушки.

Никогда не забывай

Мусор с травки убирать!

Зря цветочки нельзя не рвать!»

Заяц -Егор

Сказку мы вам показали

Все нужны мы на земле.

И зайка и птичка

И пчелка и мишка.

И большой – большой медведь!

Берегите лес, полянку.

Даже маленький цветок!

Лесная Фея

Сказке конец , а кто смотрел –молодец!

Наши туристы запомнили правила, и будут беречь природу!

Лесная Фея

В нашей сказке участвовали артисты

Туристы

Зайки
Пчёлки
Птички

Медведи

Похлопаем нашим артистам!

Используемые источники:

• Примерная общеобразовательная программа дошкольного образования «От рождения до школы» Примерное комплексно-тематическое планирование работы с детьми 2-7 лет. Под редакцией Н.Е. Вераксы, Т.С. Комаровой, М.А. Васильевой

• От рождения до школы. Программа и краткие методические рекомендации. Для работы с детьми 3-4лет. Под редакцией Н.Е. Вераксы, Т.С. Комаровой, М.А. Васильевой

• О.А. Соломенникова «Ознакомление с природой в детском саду»)

• Хрестоматия для чтения детям в детском саду и дома 3-4 лет

• Л.В.Абрамова, И.Ф.Слепцова «Социально-коммуникативное развитие дошкольников»

• С.Н. Николаева «Юный эколог»

• Рабочая Программа воспитания МАДОУ «Детский сад№441 «Кузнечик»

Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/534856-scenarij-jekologicheskoj-teatralizovannoj-ska