Комплект билетов к зачёту-собеседованию по разделам «Синтаксис простого предложения: однородные члены предложения, обособленные члены предложения»

Зачёт-собеседование по разделам «Синтаксис простого предложения: однородные члены предложения, обособленные члены предложения»

Билет 1

Теория

1) Какие члены предложения называют однородными? Каковы их способы связи в предложении?

2) Обособленные определения и обособленные приложения, способы их выражения (на примерах).

Практика

3)Расставьте знаки препинания, подчеркните однородные члены предложения, прокомментируйте ответ.

1. Всё в человеке и лицо и одежда и мысли должно быть прекрасно.

2.Он рощи полюбил густые уединенье тишину и ночь и звёзды и луну.

4)В каждом предложении расставьте знаки препинания, подчеркните обособленный член предложения, прокомментируйте, называя разновидность обособления.

1. Лекарь второпях вместо двенадцати капель налил целых сорок.

2. К нашей беседе присоединилась Ирина подруга моей сестры.

---------------------------------------------------------------------------------------------------------------

Зачёт-собеседование по разделам «Синтаксис простого предложения: однородные члены предложения, обособленные члены предложения»

Билет 2

Теория

1) Как называют однородные члены предложения, которые имеют при себе зависимые слова? Дайте определение термину «обобщающее слово». Как зависит пунктуация от положения обобщающего слова в предложении с однородными членами?

2) Что понимают под термином «уточняющие члены предложения?». Каковы разновидности уточнений? (на примере).

Практика

3)Расставьте знаки препинания, подчеркните однородные члены предложения, прокомментируйте ответ.

1. Под вечер Ленский был рассеян то молчалив то весел вновь.

2.Сумерки шёпот деревьев шорохи всё это настраивало на таинственный лад.

4)В каждом предложении расставьте знаки препинания, подчеркните обособленный член предложения, прокомментируйте, называя разновидность обособления.

1. Часы шипя двенадцать раз пробили в соседней зале тёмной и пустой.

2. Там в Москве Татьяна нашла свою судьбу.

Зачёт-собеседование по разделам «Синтаксис простого предложения: однородные члены предложения, обособленные члены предложения»

Билет 3

Теория

1)Какие члены предложения называют обособленными? Назовите разновидности обособленных членов предложения.

2)Сочинительные союзы связывают однородные члены в простом предложении. Какие сочинительные союзы бывают по структуре? Какие сочинительные союзы бывают по значению?

Практика

3)Расставьте знаки препинания, подчеркните однородные члены предложения, прокомментируйте ответ.

1. Андерсен сделал сказку интересной как для взрослых так и для детей.

2.На рыбалку они собрались ни свет ни заря.

4)В каждом предложении расставьте знаки препинания, подчеркните обособленный член предложения, прокомментируйте, называя разновидность обособления.

1.Держа кувшин над головой грузинка узкою тропой сходила к берегу.

2. Мы квалифицированные врачи обязаны помогать людям.  

----------------------------------------------------------------------------------------------------

Зачёт-собеседование по разделам «Синтаксис простого предложения: однородные члены предложения, обособленные члены предложения»

Билет 4

Теория

1) Что понимают под термином «обособленное дополнение»? (на примере). Пунктуация при обособленных дополнениях.

2) Чем выражены обособленные обстоятельства? (с приведением примеров). Обосабливаются ли фразеологизмы?

Практика

3)Расставьте знаки препинания, подчеркните однородные члены предложения, прокомментируйте ответ.

1.На подоконнике росли жёлтая фиалка и красные белые розовые герани.

2.Есть в осени первоначальной короткая но дивная пора.

4)В каждом предложении расставьте знаки препинания, подчеркните обособленный член предложения, прокомментируйте, называя разновидность обособления.

1.Как барс пустынный зол и дик я пламенел.

2.Взволнованный он долго не мог успокоиться.

Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/534875-komplekt-biletov-k-zachjotu-sobesedovaniju-po