- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Формирование основ финансовой грамотности дошкольников в соответствии с ФГОС ДО»
- «Патриотическое воспитание в детском саду»
- «Федеральная образовательная программа начального общего образования»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- Курс-практикум «Цифровой арсенал учителя»
- Курс-практикум «Мастерская вовлечения: геймификация и инновации в обучении»
- «Обеспечение безопасности экскурсионного обслуживания»
- «ОГЭ 2026 по русскому языку: содержание экзамена и технологии подготовки обучающихся»
- «ОГЭ 2026 по литературе: содержание экзамена и технологии подготовки обучающихся»
- «ОГЭ 2026 по информатике: содержание экзамена и технологии подготовки обучающихся»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Аранжировка (обработка) музыкальных произведений для исполнения в ансамбле (концертное исполнение)
1274
0
Муниципальное общеобразовательное учреждение дополнительного образования детей
«Детская школа искусств города Пугачева Саратовской области»
Аранжировка (обработка) музыкальных произведений для исполнения в ансамбле (концертное исполнение)
Подготовил
преподаватель
по классу баяна
Пирогов Александр Николаевич
г. Пугачев
2014 г.
Исследовательская работа актуальна для исполнительства на баянах (дуэты), баяне и фортепиано (ансамбли), так как оригинальный репертуарный запас относительно невелик. В данной работе представлены аранжировки (обработки) музыкальных произведений, которые исполнены мною, моими коллегами и учениками.
- В. Гридин «Веселый хоровод». Создана и аранжирована партия второго баяна.
- К.Брюн «Парижское танго». Обработка для ансамбля (фортепиано, баян)
- С. Рахманинов «Итальянская полька». Обработка партии второго баяна».
Работы творческие, с ярко выраженной методической направленностью, обработаны в практической деятельности и вызывают большой интерес, как у музыкантов – коллег, так и слушателей. Раскрывают возможности музыкального инструмента, его тембровые качества, силу эмоционального воздействия на слушателей и яркость создаваемых с его помощью музыкальных образов. Это помогает исполнителям гармонически точно и полифонически бузупречно воспроизводить звучание произведений. Проанализированы стилистические особенности произведений. Добавлены подголоски, изменена фактура, тональность звучания – контраст усиливается полутоном выше, выдержанным и коротким аккордом или басовым звуком. Оценена сила звука как отдельного баяна, так и сочетаний. Учтена звучность используемых регистров инструмента. На основе имеющегося музыкального материала созданы новые варианты музыкальных произведений.
Список используемой литературы
Концерт в сельском клубе. Составитель Н. Горлов, выпуск № 5,
Москва «Музыка», 1985 г.
Популярные танго для баяна. Составитель А.А. Тихончук, выпуск № 1, Киев «Музична Украiна», 1981 г.
С. Рахманинов «Итальянская полька». Составитель А.Ф. Денисов, Киев «Музична Украiна», 1976 г.
Современная школа игры на баяне. М. 2003 г.
М.М. Ахмедагаев. Некоторые вопросы развития исполнительства на баяне в современном образовательном пространстве. Саратов, 2006г.
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/53497-aranzhirovka-obrabotka-muzykalnyh-proizvedeni
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Основное общее и среднее общее образование: нормативно-правовые основы организации образовательного процесса»
- «Методы исследования и оценки в деятельности специалиста по работе с молодёжью»
- «Специфика преподавания учебного предмета «Основы социальной жизни» в контексте ФГОС образования обучающихся с умственной отсталостью»
- «Преподаватель-организатор ОБЖ: содержание профессиональной деятельности»
- «Хореография: педагогические технологии и методы преподавания в образовательной организации»
- «Реализация социальной работы в отношении людей с ограниченными возможностями здоровья»
- Методист дошкольной образовательной организации. Педагогика и методика дошкольного образования
- Английский язык: теория и методика преподавания в образовательной организации
- Менеджмент в сфере образования. Организация работы специальной (коррекционной) школы
- Педагогика и методика начального образования
- Мировая художественная культура: теория и методика преподавания в образовательной организации
- Педагог-организатор: проектирование и реализация воспитательной деятельности в образовательной организации
Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.