- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
- «Учебный курс «Вероятность и статистика»: содержание и специфика преподавания в условиях реализации ФГОС ООО и ФГОС СОО»
- «Центр «Точка роста»: создание современного образовательного пространства в общеобразовательной организации»
- «Особенности логопедической работы с детьми с СДВГ»
- «Психологическое сопровождение детей и подростков с СДВГ»
- «Дошкольник с СДВГ: особенности работы с гиперактивными детьми»
- «Специфика обучения и воспитания школьников с СДВГ»
- «Дети и подростки с СДВГ: особенности обучения, воспитания и психологической поддержки»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Сценарий утренника «Выпускник 2023» для дошкольников
Музыкальный материал подобран с учётом возрастных особенностей детей .
ВЫПУСКНОЙ 2023.
Звучит музыка, в зал входят ведущие.
1Вед: Как быстро годы пролетели!
Мы оглянуться не успели…
Ведь только были малышами!
А нынче – посмотрите сами:
2Вед: Совсем большие наши дети!
Несёт вперёд их добрый ветер,
Оставив садик по соседству…
В счастливый путь, Кораблик Детства!
Танцевальная композиция с шарами «Детство не повторится».
1реб: Вот и кончился год наш последний,
В этих стенах и грустно до слез.
Ведь ушел вместе с ним мир волшебный-
Детства раннего сказок и грез.
2реб: Мы здесь жили, смеясь и играя.
И росли в нашем детском саду,
Я по-взрослому вдруг понимаю,
Что я больше сюда не приду.
3реб: Что-то важное нынче уходит,
Отрываясь от нас навсегда.
Пусть нас время все дальше уводит
Все: Не забыть этих дней никогда!
4реб: Из сказочной страны с названьем детство
Придётся всем когда-то уходить.
Но, той страны, где жили по соседству
И смех, и слёзы…
Все: Нам не позабыть!
Песня Уходим в школу (садятся)
1Вед: А вы знаете, ребята?
Среди людей идет молва,
Что где-то есть одна страна,
Страна эта- Знаниями зовётся,
Там детям уютно живется.
2Вед: И в ней все желанья, мечты и волненья,
Тихонечко ждут своего воплощенья.
Там учат детей, и читать, и писать,
А вы бы хотели в ней побывать?
Дети: Да!
1Вед: Но путь к той стране не близок, и ждут нас сегодня сюрпризы.
В зал вбегает Забава, а за ней царь.
Царь: Погоди, Забава, стой!
У меня закон такой.
В первый класс пойдешь учиться
Скоро станешь ученицей.
Забава: Не хочу быть ученицей! Вовсе не хочу учиться!
Песня Забавы
До чего же мы несчастные царевны
Порезвиться нету времени у нас.
В царских семьях уж такой порядок древний
Нужно в школу отправляться в первый класс
А я не хочу, не хочу я учиться
А я поиграть, поиграть хочу,
В скакалки попрыгать, в саду порезвиться,
А я поплясать хочу!
( к ним подходят дети: девочка и мальчик)
Мальчик: Здравствуй, царь батюшка!
Девочка: Здравствуй, Забава!
Забава: Здравствуйте! А вы кто?
Оба (показывая на всех детей) : Мы - выпускники детского сада ! Прощаемся сегодня с нашим садом, чтобы пойти в школу, учиться!
Мальчик: Здравствуй, школа, здравствуй, школа!
С нетерпеньем встречи ждем.
Этой осенью впервые,
В первый класс мы все пойдем!
Девочка: В первый раз в первый класс
Мы пойдем все дружно.
Много нас, много нас -
Дети: Нам учиться нужно!
Песня «Первый раз в первый класс»
Забава: Да, всласть петь и веселиться мне нравится! И с этими ребятами, я, пожалуй, отправилась бы в страну знаний, но…
Царь: Так в чем же дело?
Забава: Есть причина: в жизни нашей очень скучно без чудес, а вот в сказках что ни шаг, то чудо!
Царь: Так чего бы ты хотела?
Забава: Что я хочу, едва ли вы поймете, да и никто не знает на земле.
Моя мечта проплыть на самолете, лететь по небу, но на корабле!
Батюшка! Я придумала! Я отправлюсь в школьную страну с тем, кто построит летучий корабль.
Царь: Вот задачку загадала…Эх! Забава! Всё те мало…
Ой, постой, есть у меня умелец в царстве – Иван, он-то и поможет! Ваня, дружок, выручай!
Звучит музыка и в зал входит Иван.
Забава: Ваня, батюшка отправляет меня в страну знаний – учиться. А я хочу, если уж лететь, то уж на Летучем корабле.
Ваня: Ваше величество!
Ты же знаешь, раздобуду
Что угодно – даже чудо я для друга своего.
Есть у меня, Забава, летучий корабль.
Забава: Правда? Взаправдашний?
Ваня: Взаправдашний, только вот слов волшебных я не знаю, а без них, не полетит корабль.
Царь: Отправляйся, Ваня, в дальний путь и нужные слова нам раздобудь.
(Царь и Забава машут Ивану и садятся)
Под музыку Иван идет по залу и присаживается на пенек. Под задорную музыку выходит Кикимора.
Кикимора: А вот и я, без приглашенья! А вот и я, без разрешенья!
Где здесь ссора? Где здесь драка? Где здесь всякая мура?
А я Кикимора! Сколько деточек я вижу! Я вас всех сейчас обижу!
2Вед: Здравствуй, Кикимора. Что ты, нельзя детей обижать!
Кикимора: Здрасьте, приплыли – не спросили, и обижать их нельзя! Какие храбрые! А энтот, не с вами, чоль? Ух какой славненький, а я сегодня не завтракала еще. Зачем появился на моём ты болоте?
По делу пришел? Или ты на охоте?
Болото своё от людей охраняю.
В него чужаков ни за что не пускаю!
Ступай, паренек, подобру-поздорову
А то пропадешь, уж поверь мне на слово!
Ваня: Уважаемая Кикимора, у нас одна забота: очень нам летать охота!
А в страну знаний без волшебных слов нам не попасть.
Кикимора: Ишь чего захотели – волшебные слова! Да кто вы такие?
1реб: Все мы дружные ребята,
Мы – ребята дошколята.
Никого не обижаем,
Дружно, весело играем.
Кикимора: Да зачем вам эта дружба? И зачем вам это нужно?
Дев.: Друг нам в жизни очень нужен,
С другом жить нам веселей.
Рядом с ним в любую стужу
Нам становится теплей.
Кикимора: Фу ты, глупая какая! Жизнь-то я получше знаю.
Драться и озорничать, хулиганить и кричать
Вот о чем всем надо знать.
2Вед: Нет, уважаемая Кикимора, вы не правы
3реб: Дружбой искренней и честной
Нужно всем нам дорожить,
Потому что, как известно,
Без друзей нам не прожить!
Кикимора: А это мы сейчас проверим, я буду задавать вопросы, а вы будете отвечать, согласны - «А то!», нет - «Не то!». Готовы?
Дети: Да!
Кикимора: Приступаем мы тогда!
Вы ребята дружные?
Никому не нужные?
Вы ребята бойкие?
Обрастете двойками?
Вы ребята смелые?
Сильные, умелые?
Вы ребята щедрые?
Иногда вы вредные?
Вы ребята ловкие?
Нос у всех морковкою?
Вы ребята умные?
На занятиях шумные?
Вы ребята честные?
Драками известные?
Вы ребята молодцы?
Как один все удальцы?
Кикимора: Ну, ребята, удивили, своим уменьем покорили .
2Вед: Еще больше удивим и танцем нашим покорим.
Танец Мы не малыши
Кикимора: Молодцы, не скучно с вами, будете…профессорами.
Ваня: Вот, Кикимора, мы и уважили тебя, скажи нам, пожалуйста, волшебные слова!
Кикимора: Слов-то я, если честно, не знаю, но помочь вам могу. Вот моя лягушка, вот моя квакушка, куда она поскачет, туда ты и иди, не сворачивай с пути!
Отдает Ване лягушку и уходит. Ваня идет по залу.
Ваня: Может сбился я с пути?
Лягушка (запись) :Ква-а-а! Дальше некуда идти!
Тут места у нас глухие да дремучие такие!
(слышится бульканье)
Ваня: Кто тут прячется в пруду? Как не прячься, я — найду!
(появляется Водяной)
Водяной: Я не прячусь, я ныряю — видишь, пруд я проверяю.
Ваня: Верно, пруд? Ты что больной?
Водяной: Нет, я просто — Водяной.
Песня Водяного.
Я — Водяной, я -Водяной!
Никто не водится со мной.
Внутри меня — водица,
Ну что со мной водиться? Противно!
Припев: Эх, жизнь, моя жестянка!
Да ну ее в болото.
Живу я, как поганка,
А мне летать, а мне летать,
А мне летать охота!
Ваня: И мне охота! Тоже полетал бы. И корабль есть, да только слов волшебных не знаю!
Водяной: Понял все: ты хочешь знать, как корабль ввысь поднять.
Ваня: Да, хочу!
1Вед: Помоги нам, Водяной, подскажи слова волшебные, чтобы мы смогли отправиться в страну знаний.
Водяной: Э-э нет, в страну знаний могут попасть только те, кто хочет учиться,умеет мечтать.
Песня «Мальчишкины мечты»
1Вед: Чтоб пыл веселья не угас, чтоб время шло быстрее
Всех приглашаем посмотреть наш номер поскорее!
Песня «Сашка и Наташка»
Ваня:Ну что, Водяной, теперь -то ты скажешь нам волшебные слова?
Водяной:Как летать, друзья, не знаю. Я водою управляю.
Ваня:Ну, а кто же это знает?
Водяной: Тот, кто по небу летает! Там, средь леса, на опушке
В старой, кривенькой избушке,Бабки- ежки проживают и на помеле летают. Вот о них идет молва: знают дивные слова!
Чтоб корабль твой поднять и по воздуху летать (прислушивается)
Их я слышу голоса, ну, а мне домой пора. (уходит)
В зал под музыку влетают Бабки-Ежки.
Частушки Бабок-Ежик.
1Баба-Яга: Наплясались до икоты, щей горяченьких охота!
Может, пирогов испечь?
2Баба-Яга: Починил бы кто нам печь! Сажею труба забилась…
Иван (подходя к ним) : Помогу вам.
Обе:Сделай милость!
1Баба-Яга (обращаясь к детям) : Ох, касатики, красивые какие, пригожие! Куда это вы такие красивые нарядились?
2Вед:В школу Ягусенька собираемся!
1Баба-Яга:А зачем пожаловали тогда к нам в гости!
Вед: Да вот хотим узнать у вас слова заветные, волшебные. Хотим полететь в страну Знаний.
2Баба-Яга:Ну, тогда вам придется выполнить наше задание, а после и слова заветные узнаете!
Вед:А давайте нам ваше задание. Мы справимся с ними однозначно!
1Баба-Яга: Хочу, чтоб танец начался,чтоб ноги устали не знали,
Чтоб гости, посмотрев на вас,в ладоши громко хлопать стали.
Вед: Всегда у них красивые причёски, улыбка растянулась на губах.
Идут неторопливые девчонки с портфеликами модными в руках.
Идут они походкой лёгкой, блестят искринки в их больших глазах.
Идут подружки и горят веснушки, горят веснушки у подружек на щеках.
Танец «Веснушки».
Ваня: Всё! Закончил я работу! Мне теперь узнать охота,
Как на мётлах вы летите? Мне секрет свой расскажите!
1Баба-Яга: За твоё добро, Ванюша, скажем всё : смотри и слушай!
Всё, что дальше замечай. (садятся на метлы)
Голос в записи: По ступам!
Вместе:Детский садик наш прощай, всем удачи пожелай.
О нас мы просим не забудь, до свиданья,
в добрый путь! (улетают)
Ваня (зовёт Забаву) : Забавушка! Пора отправляться в путь! Летучий корабль готов перенести нас в страну знаний.
Забава: Да, друзья, к концу подходит сказка, всех с собой она зовет,
Совершим мы на прощанье, наш волшебный перелет!
2Вед:Ну, Забава, приглашай! Всех с собою собирай!
Что нас с тобой объединяет? Тебя, меня и всех друзей?
Это мечта, одна большая. Не упускай, иди за ней.
Все дети выстраиваются корабликом и говорят слова:
Детский садик наш прощай! Всем удачи пожелай!
О нас мы просим не забудь, до свиданья, в добрый путь!
Звучит музыка, дети перестраиваются в шахматном порядке
Вед: Вот и все летучий корабль умчался, вас зовут другие берега.
Вед: Окончен праздник, догорают свечи,
В глазах блестит невольная слеза…
Ведь завтра утром я уже не встречу
Вас на площадке группы, как всегда.
2Вед: И наша группа опустеет,
Взгрустнут игрушки у окна.
Я знаю, дети ведь взрослеют,
Я знаю, им уже пора!
1реб: Мы сегодня хотим на детсад наглядеться:
Уплывает кораблик дошкольного детства.
Расстаемся с игрушками, с манною кашей,
С группой, с залом, с подружками, с нянечкой нашей.
2реб: Покидаем мы стены любимого дома…
Все родное для нас, все до капли знакомо.
Воспитателей мы навсегда покидаем,
Малышовое детство свое оставляем.
3реб: Уплывает кораблик дошкольного детства.
Мы на садик любимый хотим наглядеться.
Будем в школе учиться, умнеть, подрастать,
Но друзей и детсад будем мы вспоминать.
4реб: Поклон всем земной и большое Спасибо!
За ласку, заботу, радушный прием.
Всегда будем помнить дошкольное детство,
Все: А завтра все дружно мы в школу пойдем!
5реб: Незаметно, ах, как незаметно
Расставаться настала пора!
И уже звуки вальса чаруют,
В вихре танца кружит детвора!
Вальс «Незабудковый вальс» (садятся).
1Вед: Хотим пожелать вам, родные ребята,
Учиться, расти, встретить новых друзей.
2Вед: Мы вами всегда будем очень гордиться,
По лесенке жизни идите смелей!
Вручение грамот и подарков.
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/535005-scenarij-utrennika-vypusknik-2023-dlja-doshko
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Основы безопасности и защиты Родины: особенности организации современного урока»
- «Содержание и методы преподавания учебного предмета «Окружающий мир» по ФГОС НОО»
- «Формы и методы экологического воспитания дошкольников в соответствии с требованиями ФГОС ДО»
- «Содержание и методы обучения математике по ФГОС ООО от 2021 года»
- «Специфика работы с травмой и посттравматическим стрессовым расстройством (ПТСР) у несовершеннолетних»
- «Ключевые аспекты маркетинга в социальной сфере»
- Секретарь учебной части. Делопроизводство в образовательной организации
- Педагог-библиотекарь в образовательной организации
- Английский язык: теория и методика преподавания в образовательной организации
- Педагогика дополнительного образования детей
- Основы духовно-нравственной культуры народов России: теория и методика преподавания в образовательной организации
- Организация досуговых мероприятий и развитие социального партнёрства в дополнительном образовании детей

Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.