- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Оказание первой помощи в образовательных учреждениях»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
- «Учебный курс «Вероятность и статистика»: содержание и специфика преподавания в условиях реализации ФГОС ООО и ФГОС СОО»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Весенняя прогулка в парк
Обратить внимание на одежду. Люди надели куртки, сняли шубы.
Понаблюдать за сосульками какие они длинные и короткие, тонкие и толстые, прозрачные, холодные, твёрдые.
Обратить внимание на капель.
Прозрачные стекляшки,
Узорные висюльки,
На проводах и крышах,
Весёлые сосульки.
Понаблюдать как тает снег, его становится меньше и он превращается в водичку. На дорогах появляются лужи, текут ручейки.
196
0
Консультация для родителей.
«Весенняя прогулка в парк»
Выходя на прогулку с ребёнком обратите внимание на солнце, оно не только светит, но и греет. Предложить подставить лицо под солнечные лучи и почувствовать тепло.
Обратить внимание на одежду. Люди надели куртки, сняли шубы.
Понаблюдать за сосульками какие они длинные и короткие, тонкие и толстые, прозрачные, холодные, твёрдые.
Обратить внимание на капель.
Прозрачные стекляшки,
Узорные висюльки,
На проводах и крышах,
Весёлые сосульки.
Понаблюдать как тает снег, его становится меньше и он превращается в водичку. На дорогах появляются лужи, текут ручейки.
Журчал ручей,
Теку под горку,
На горке делаю уборку,
Но не потёк ручей под горку,
А скрылся под сугробом в норку.
Предложить ребёнку сделать лопаткой конавку для ручейка.
Обратить внимание на почки на деревьях, объяснить, что позже появятся листочки.
Принести домой веточку и поставить в воду.
Послушать щебетание птиц. Показать ребёнку грача и рассказать, что это первая птица прилетевшая из теплых стран. Понаблюдать за его важной походкой.
Рассказать, что в лесу после спячки проснулся медведь, а заяц поменял белую шубку на серую ( вспомнить для чего), что у лисы родились лисята, а у волчицы волчата.
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/535019-vesennjaja-progulka-v-park
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «ОГЭ 2026 по информатике: содержание экзамена и технологии подготовки обучающихся»
- «Основные аспекты социальной работы с людьми, затронутыми ВИЧ-инфекцией»
- «Особенности обучения музыке в начальных классах в соответствии с ФГОС НОО от 2021 года»
- «ФГОС ООО от 2021 года и ФГОС СОО с изменениями от 2022 года: особенности реализации образовательного процесса»
- «Управление образовательным учреждением в условиях реализации ФГОС»
- «Профессиональная деятельность специалиста по реабилитационной работе в социальной сфере»
- Педагогика и методика преподавания информатики
- Педагогика и методика преподавания физики и астрономии
- Педагог-библиотекарь в образовательной организации
- Педагог-воспитатель группы продленного дня. Теория и методика организации учебно-воспитательной работы
- Химия: теория и методика преподавания в образовательной организации
- Учитель-методист в образовательной организации. Содержание методического сопровождения реализации общеобразовательных программ
Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.