- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Формирование основ финансовой грамотности дошкольников в соответствии с ФГОС ДО»
- «Патриотическое воспитание в детском саду»
- «Федеральная образовательная программа начального общего образования»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- Курс-практикум «Цифровой арсенал учителя»
- Курс-практикум «Мастерская вовлечения: геймификация и инновации в обучении»
- «Обеспечение безопасности экскурсионного обслуживания»
- «ОГЭ 2026 по русскому языку: содержание экзамена и технологии подготовки обучающихся»
- «ОГЭ 2026 по литературе: содержание экзамена и технологии подготовки обучающихся»
- «ОГЭ 2026 по информатике: содержание экзамена и технологии подготовки обучающихся»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Беседа по теме здорового питания «Наше здоровье-в наших руках»
Задачи:
• Обучающие:
познакомить детей с понятием – здоровый образ жизни и правильное питание.
• Воспитывающие:
продолжить воспитание мировоззрения, направленного на здоровый образ жизни: воспитывать бережное отношение к собственному здоровью, прививать потребность заботиться о своём здоровье.
• Развивающая:
развивать логическое мышление, речь, моторику, развить у детей навыки работать в коллективе.
Беседа по теме здорового питания «Наше здоровье – в наших руках».
Все мы ежегодно должны объяснять нашим детям и ученикам о правильности ведения здорового образа жизни и правильного питания.
Цель:Через беседу и в игровой форме формировать интерес к здоровому образу жизни и ценностное отношение к собственному здоровью, развивать коммуникативные навыки и навыки самоконтроля; продолжить воспитание мировоззрения, направленного на здоровый образ жизни.
Задачи:
Обучающие:
познакомить детей с понятием – здоровый образ жизни и правильное питание.
Воспитывающие:
продолжить воспитание мировоззрения, направленного на здоровый образ жизни: воспитывать бережное отношение к собственному здоровью, прививать потребность заботиться о своём здоровье.
Развивающая:
развивать логическое мышление, речь, моторику, развить у детей навыки работать в коллективе.
Ход мероприятия
Вводная часть:
-Что такое «Здравствуйте»
Лучшее из слов
Потому что «Здравствуйте»
Значит - будь здоров.
- Сегодня на нашем занятии речь пойдёт о здоровье. Как вы думаете, что такое здоровье? (ответы детей)
- Что нужно делать, чтобы быть здоровым?(ответы детей)
-Правильное питание – это важный элемент в жизни здорового человека. Я предлагаю вам поиграть.
Игра «Отгадай-ка»
1. С оранжевой кожей,
На мячик похожий,
Но в центре не пусто,
А сочно и вкусно.
(ответ: апельсин)
5. Оранжевый нос в землю врос,
А зелёный хвост снаружи.
Нам зелёный хвост не нужен,
Нужен только оранжевый нос.
(ответ: морковь)
2. Он почти как апельсин,
С толстой кожей, сочный,
Недостаток лишь один –
Кислый очень, очень.
(ответ: лимон)
6. Он никогда и никого
Не обижал на свете.
Чего же плачут от него
И взрослые и дети?
(ответ: лук)
3. Он на юге вырастал
В гроздь плоды свои собрал.
А суровою зимой
Придет изюмом к нам домой.
(ответ: виноград)
7. Что за скрип? Что за хруст?
Это что ещё за куст?
Как же быть без хруста,
Если я ...
(ответ: капуста)
4. Бусы красные висят
Из кустов на нас глядят,
Очень любят бусы эти
Дети, птицы и медведи.
(ответ: малина)
8. Круглое, румяное,
Я расту на ветке;
Любят меня взрослые
И маленькие детки.
(ответ: яблоко)
- Овощи и фрукты - неотъемлемая часть рациона человека. Они крайне полезны благодаря высокому содержанию в них углеводов, различных кислот, витаминов и активных элементов в легкой для усвоения организма форме. Овощи нужны организму ежедневно, независимо от времени года.
- Чем грозит нехватка витаминов в организме?? (ответы детей)
- Сегодня я вам предлагаю создать картину правильного питания. Для этого нам необходим пластилин. На доске вы видите корзину, нам с вами ее нужно заполнить правильными, полезными овощами и фруктами.
(дети приступают к работе)
Итог работы детей:

Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/535060-beseda-po-teme-zdorovogo-pitanija-nashe-zdoro
БЕСПЛАТНО!
Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Преподавание математики и физики по ФГОС ООО и ФГОС СОО: содержание, методы и технологии»
- «Адаптивная физическая культура: содержание и методы физического воспитания учащихся с ОВЗ по ФГОС»
- «Реализация ФГОС СОО в части учебного предмета «География» (базовый уровень)»
- «Проведение обучения и инструктажа по охране труда. Ведение документации и отчетности»
- «Речевое развитие детей дошкольного возраста»
- «Профессиональная деятельность тьютора по сопровождению обучающихся с ОВЗ»
- Методика организации учебно-производственного процесса
- Химия: теория и методика преподавания в образовательной организации
- Педагогика и методика преподавания истории и обществознания
- Методическое сопровождение реализации общеобразовательных программ. Организация деятельности учителя-методиста
- Психолого-педагогическое сопровождение образовательного процесса
- Педагогика и методика преподавания основ духовно-нравственной культуры народов России в образовательной организации

- Игровая форма, использованная в мероприятии, значительно повысила уровень вовлеченности детей. Игра «Отгадай-ка» не только развлекала, но и обучала, помогая детям запомнить полезные фрукты и овощи.
- Обсуждения и командная работа развивали у детей навыки общения и сотрудничества. Взаимодействие в группе способствовало укреплению социальных связей и улучшению навыков работы в команде.
- Дети узнали о значении правильного питания и важности витаминов в рационе. Это знание поможет им формировать здоровые привычки и осознанно подходить к выбору пищи.
- Задание по созданию картины правильного питания с использованием пластилина способствовало развитию творческих способностей и моторики. Дети смогли визуализировать свои знания о здоровом питании и применить их на практике.
- Итоговая работа, где дети заполнили корзину полезными продуктами, позволила им закрепить полученные знания и осознать, как важно включать овощи и фрукты в свой рацион.
В целом, беседа «Наше здоровье – в наших руках» была успешной, способствуя формированию у детей ценностного отношения к своему здоровью и развитию навыков здорового образа жизни.