- «Реализация проекта «Добрые игры» в системе дошкольного образования»
- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Оказание первой помощи в образовательных учреждениях»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Конспект игры во время прогулки весной с детьми трех лет «Ой, что за народ?»
Конспект игры во время прогулки
весной с детьми трех лет
«Ой, что за народ?»
Бабарицкая Л.И.
Воспитатель
Цель:
Учить детей двигаться стайкой, выполнять действия; убегая, не толкать товарищей.
Материал: матрёшка.
Ход игры:
Воспитатель держит матрешку лицом к себе. Воспитатель идет по площадке назад, лицом к детям. Дети идут за воспитателем стайкой.
Ой, что за народ
За матрёшкой идёт?
Матрёшка поворачивается
А-а! вот какой народ!
Быстро-быстро убежали. (дети убегают)
Только ножки замелькали.
Ой, что за народ.
В барабаны громко бьёт? (дети идут и говорят: «Бум! Бум!бум!»
Матрёшка поворачивается
А-а! вот какой народ!
Быстро-быстро убежали. (дети убегают)
Только ножки замелькали.
Ой, что за народ.
Тихо-тихо так идёт! (дети идут крадучись»
Матрёшка поворачивается
А-а! вот какой народ!
Быстро-быстро убежали. (дети убегают)
Только ножки замелькали.
Дети разбегаются.
Можно выполнять разные движения.
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/535148-konspekt-igry-vo-vremja-progulki-vesnoj-s-det
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Профилактика зависимого поведения среди подростков и молодёжи»
- «Содержание и формы организации дополнительного образования детей»
- «Учитель-логопед: содержание и методы коррекционной работы с обучающимися школьного возраста»
- «Основные аспекты деятельности по надзору за режимом в социальном учреждении»
- «Организация работы по развитию креативного мышления обучающихся в соответствии с ФГОС»
- «ОГЭ по истории: содержание экзамена и технологии подготовки обучающихся в соответствии с ФГОС»
- Музыкальное развитие и воспитание в дошкольном образовании
- Библиотечно-педагогическая деятельность в образовательной организации
- Комплексное обеспечение социальной реабилитации и абилитации детей и взрослых
- Деятельность учителя-методиста в рамках сопровождения реализации общеобразовательных программ
- Тьюторское сопровождение в образовательной организации
- Педагог-воспитатель группы продленного дня. Организация учебно-воспитательной деятельности обучающихся

Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.