Методическая разработка образовательной деятельности по теме: «Подарок для друзей» в младшей группе 4

Муниципальное бюджетное дошкольное образовательное учреждение детский сад комбинированного вида №22

города Ейска муниципального образования Ейский район

Методическая разработка образовательной деятельности по теме:

«Подарок для друзей»

в младшей группе №4

Подготовил воспитатель:

Мищенко Т. А.

Методическая разработка образовательной деятельности по теме:

«Подарок для друзей»

Возраст воспитанников: дошкольный возраст (4-й год жизни)

Виды деятельности: коммуникативная, познавательно-исследовательская, игровая, изобразительная.

Образовательные области: социально-коммуникативное развитие, познавательное развитие, физическое развитие, художественно-эстетическое развитие.

Задачи:

- Закреплять представления детей о комнатных растениях , о способах ухода за ними. Закреплять умения: предварительно выкладывать на листе бумаги готовые детали, составляя изображение, задуманное воспитателем и наклеивать их.

- Развивать связную речь, мелкую моторику рук.

- Воспитывать у детей желание заботиться о комнатных растениях.

Предварительная работа: рассматривание комнатных растений; совместная работа по уходу за растениями; чтение загадок и стихотворений о комнатных растениях; рассматривание картинок «потребности растений».

Словарная работа: альбом «Комнатные растения», игрушка Хрюша, предметы ухода за комнатными растениями, лист белой бумаги с наклеенной полоской зеленого цвета (стебель), пять листочков зеленого цвета, клей, кисточка , клеенка, салфетка.

ХОД

Воспитатель читает стихотворение:

Первый лучик , нежный лучик,

Заглянул он к нам в оконце,

И принес в своих ладошках

Теплоту ,частицу солнца.

-Ребята , к нам в гости пришел Хрюша и он хочет загадать загадку:

«Воздух очищают , создают уют

На окнах зеленеют ,круглый год цветут».

-Что это ? (ответы детей ).

- Степашка уехал к бабушке и попросил Хрюшу поухаживать за комнатными растениями, но Хрюша ничего о них не знает . Давайте вместе с вами поможем Хрюше и расскажем , как называются растения , из каких частей состоят и как за ними ухаживать.

-Какие комнатные растения вы знаете ? Что нужно растениям , чтобы они были красивыми ,выросли большими?

- Хрюша принес инструменты по уходу за растениями , но он не знает для чего они и как ими пользоваться(лейка,салфетка, деревянная палочка, пульверизатор).

-Комнатные растения очень полезные. Они очищают воздух , с ними нам легче дышать .

Физминутка( под музыку )

На лугу растут цветы небывалой красоты.

К солнцу тянутся цветы – с ними потянись и ты.

Ветер дует иногда , только это не беда.

Наклоняются цветочки , опускают лепесточки.

А потом опять встают и по-прежнему цветут.

- Ребята, давайте для Хрюши и его друзей сделаем подарки.

-Посмотрите ,на какое комнатное растение похоже растение?(фикус)

-Что находится внизу? Какой формы горшочек ?

-На какую фигуру похож горшочек?

-Что в горшочке? На стебле чего не хватает? Где располагаются листья?

-Сколько листьев? Молодцы ,ребята.

-Разложите листочки фикуса на своих листах бумаги.

-Теперь нужно приклеить. Набираем коей на кисточку и намазываем его на обратную сторону листочка .Кладем кисточку на подставку и приклеиваем к стебельку.

-Ребята , посмотрите какие красивые, аккуратные фикусы у нас получились.

-Что мы сегодня с вами ребята?

-Молодцы ,ребята.

Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/535378-metodicheskaja-razrabotka-obrazovatelnoj-deja