Конспект занятия по ФЭМП «Путешествие к планетам математики» в подготовительной к школе группе

Конспект открытого занятия по ФЭМП «Путешествие к планетам математики»

в подготовительной к школе группе

Воспитатель: Губанова О.В.

Ход занятия

Разминка (с мячом)

- Сейчас день или вечер?

- Какие части суток ещё есть?

- Сколько дней в неделе?

- Какой сегодня день недели?

-Какой был вчера?

- Какой будет завтра?

- Сколько в неделе выходных?

- Назови дни недели по порядку, начиная с понедельника;

- Какое сейчас время года?

- Назовите все времена года;

- Сколько пальцев на двух руках?

- Какой сейчас месяц?

- Сколько месяцев в году?

- Назовите их по порядку;

- Назовите зимние месяцы (весенние, летние, осенние);

- Сколько солнышек на небе ночью?

Воспитатель: Ребята, вы любите путешествовать? На чём можно отправиться в путешествие? (На машине, на поезде, на велосипеде, на мотоцикле, на самолёте и т. д.).

2. Введение в тему:

Воспитатель: Сегодня мы с вами отправимся в интереснейшую страну Математика, где много разных, удивительных городов: «Отгадай-ка», «Отвечай-ка», «Умей-ка» и др. Хотите узнать на чём мы с вами сегодня отправимся?

Воспитатель: Ребята! Прежде чем начнем наше путешествие, нам нужно усвоить некоторые правила поведения. Я буду начинать говорить правило, а вы будете его заканчивать.

- Ты сиди за партой стройно и веди себя … (ДОСТОЙНО)

- Парта – это не кровать и на ней нельзя… (ЛЕЖАТЬ)

- Ответить хочешь – не шуми, а только руку… (ПОДНИМИ)

- Хорошо все вспомнили наши правила поведения на занятии.

Воспитатель: -Проходите на свои места.

- Перед тем как преступить к выполнению задания мы разомнем наши пальцы.

Пальчиковая гимнастика

Дружат в нашей группе девочки и мальчики,

Ну а мы подружим наши пальчики.

1,2,3,4,5 –начинаем мы считать.

1,2,3,4,5- мы закончили считать.

- Возьмите карандаш, соедините цифры по порядку. Что у вас получилось? – ракета

Дидактическая игра: «Бывает – не бывает»

- Я буду задавать вам вопросы, а вы должны подумать и ответить бывает такое или нет.

1. Бывает круг с тремя углами? (нет, три угла у треугольника)

2. Бывает у белки с бельчонком 4 хвоста? (нет,2 хвоста 1 +1=2)

3. Бывает у зайчонка 4 лапы? (Да. У зайца всего 4 лапы)

4. Бывает квадрат круглый? А почему? (Нет. У квадрата четыре угла)

5. Бывает у лисы и лисёнка всего 4 уха? (Да. 2 уха у лисы + 2 у лисёнка =4)

Ориентировка на листе «Геометрические фигуры»

Перед каждым ребенком альбомный лист и 5 цветных карандашей.

Воспитатель загадывает загадки и дает детям задания:

Нет углов у меня

И похож на блюдце я,

На медаль, на блинок,

На осиновый листок.

Людям я старинный друг.

Называют меня … круг. (Ответ: круг)

- А теперь возьмем красный карандаш и нарисуем круг в нижнем правом углу листа.

Выполнение задания с детьми.

Не овал я и не круг,

Треугольнику я друг,

Прямоугольнику я брат,

Ведь зовут меня.

Ответ: Квадрат

(Ответы детей: квадрат)

- теперь возьмем синий карандаш и нарисуем в нижнем левом углу листа квадрат.

Выполнение задания с детьми.

Три угла, три стороны

Могут разной быть длины. (Ответы детей: треугольник)

- Возьмем зеленый карандаш и нарисуем в верхнем правом углу листа треугольник.

Выполнение задания с детьми.

Треугольник с полукругом

Круг дразнили «толстым другом».

Круг, расстроившись до слез,

Уже стал и вверх подрос.

Кто же угадает тут,

Как теперь его зовут.

(Ответы детей: овал)

Встал квадрат на уголок –

Ткнулся носом в потолок.

Вверх он рос еще дней пять.

Как теперь его назвать?

(Ответы детей: ромб)

-где мы можем на листе бумаги разместить ромб?

- Каким цветом мы его нарисуем?

Физкультминутка.

Задание «Назови соседей числа»

- какое число идёт за числом 2? (3)

-назовите соседей числа 6? (5 и 7)

-Какое число на один меньше 8? (7)

-Какое число на один меньше 10, но больше 8? (9)

-Назовите соседей числа 5? (4 и 6) и т.д.

-Молодцы, ребята справились и с этим заданием!

Разложить цифры в порядке возрастания от 1 до 10.

Расставить знаки <, >, =.

7. Итог.

Вот мы снова дома. Где мы сегодня свами ребята побывали? Какие задания выполняли? Что больше всего вам понравилось?

А на память о нашем с вами путешествии я приготовила для вас сувениры.

Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/535439-konspekt-zanjatija-po-fjemp-puteshestvie-k-pl