Повышение квалификации
- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Оказание первой помощи в образовательных учреждениях»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
- «Учебный курс «Вероятность и статистика»: содержание и специфика преподавания в условиях реализации ФГОС ООО и ФГОС СОО»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
Почему стоит размещать разработки у нас?
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
Свидетельство о публикации
в СМИ
в СМИ
Дождитесь публикации материала и скачайте свидетельство о публикации в СМИ бесплатно.
Диплом за инновационную
профессиональную
деятельность
профессиональную
деятельность
Опубликует не менее 15 материалов в методической библиотеке портала и скачайте документ
бесплатно.
24.04.2023
Методическая разработка для детей 8-9 лет по созданию приложений в визуально событийно-ориентированной среде программирования Scratch
«Методическая разработка для детей 8-9 лет по созданию приложений в визуально событийно-ориентированной среде программирования Scratch»
Цель: изучение программирования на Scratch, практическое освоение методов программирования, применение программирования для создания анимации и видеоигр и мультфильмов.
Задачи:
• познакомить со средой программирования Scratch2;
• изучить основные команды блоков «Управление», «Внешность».
• научить создавать новые спрайты, с использованием возможностей графического редактора Scratch;
• способствовать развитию у обучающихся навыков программирования, креативного мышления и стремления к творчеству;
• формировать стремления к получению качественного законченного результата, навыков самонаблюдения.
Цель: изучение программирования на Scratch, практическое освоение методов программирования, применение программирования для создания анимации и видеоигр и мультфильмов.
Задачи:
• познакомить со средой программирования Scratch2;
• изучить основные команды блоков «Управление», «Внешность».
• научить создавать новые спрайты, с использованием возможностей графического редактора Scratch;
• способствовать развитию у обучающихся навыков программирования, креативного мышления и стремления к творчеству;
• формировать стремления к получению качественного законченного результата, навыков самонаблюдения.
Оценить
247
1
247
1
Рецензия на методическую разработку
Опубликуйте материал и закажите рецензию на методическую разработку.
Внеклассное мероприятие «Пионеры герои Великой Отечественной войны»Презентация к мастер-классу «Создание видеоролика для социальных сетей в конструкторе Supa»
Свидетельство участника экспертной комиссии
Оставляйте комментарии к работам коллег и получите документ
БЕСПЛАТНО!
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
Рекомендуем Вам курсы повышения квалификации и переподготовки
Курсы повышения квалификации
- «Содержание деятельности педагога-организатора в организациях дополнительного образования детей»
- «Молодёжная политика в РФ: нормативные и правовые основы реализации»
- «ОГЭ по информатике: содержание экзамена и технологии подготовки обучающихся в соответствии с ФГОС»
- «ОГЭ 2026 по русскому языку: содержание экзамена и технологии подготовки обучающихся»
- «Концепция совершенствования деятельности органов опеки и попечительства в отношении несовершеннолетних граждан: основные аспекты реализации»
- «Основные аспекты сопровождения детей, находящихся в интернатных учреждениях»
Курсы переподготовки
- Профессиональная деятельность советника директора по воспитанию
- Наставничество и организационно-методическое сопровождение профессиональной деятельности педагогических работников
- Учитель-наставник. Организационно-методическое сопровождение профессиональной деятельности педагогов
- Тьюторское сопровождение в образовательной организации
- Теория и методика преподавания русского языка и литературы в образовательных организациях
- Педагогика и методика начального образования
Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.