- «Формирование основ финансовой грамотности дошкольников в соответствии с ФГОС ДО»
- «Патриотическое воспитание в детском саду»
- «Федеральная образовательная программа начального общего образования»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
- «Нормативно-правовое обеспечение работы социального педагога образовательного учреждения»
- «Организационные аспекты работы педагога-психолога ДОУ»
- «Ранний детский аутизм»
- «Специальная психология»
- «Психолого-педагогическое сопровождение процесса адаптации детей-мигрантов в образовательной организации»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Викторина "Мои любимые мультфильмы"
Задачи:
1) образовательная: расширить знания детей о мире мультфильмов.
2) развивающая: способствовать творческому, логическому мышлению, развитию интеллектуальной деятельности.
3) воспитательная: воспитывать у детей чувства сплоченности коллектива, ответственности.
Участники: воспитатель, дети подготовительной
Форма проведения: викторина
Оборудование: интерактивная доска, бумажные медальки
План мероприятия:
1.Организационный момент.
2.Вводная часть.
3.Основная часть.
4.Заключительная часть.
Предварительная подготовка: подготовить презентацию и распечатать бумажные медальки.
Ход викторины
I.Организационный момент
Давайте, друзья, улыбнемся друг другу.
У вас все готово? Тогда за работу.
Удачи желаю всем нам!
II. Вводная часть
-Добрый день, ребята. Мультфильмы любят смотреть не только взрослые, но и дети, ведь многие мультфильмы настолько увлекательные, что не могут не заинтересовать.
- Вы любите смотреть мультфильмы?
-Сегодня, мы собрались не просто так, а вспомнить любимые ваши мультфильмы, узнать, кто из вас знает их больше всего и лучше всего.
- Я считаю, что все вы любите и хорошо знаете этот мир. Пусть же в вашем воображении все мультфильмы оживут, и их герои к нам придут. Ваши знания, пусть вам помогут победить в нашей викторине. Мы приветствуем вас на нашем празднике, который называется « Знатоки мультфильмов».
-Прежде чем начинать викторину, давайте разделимся на две команды, капитанов выберем считалочкой:
Мы собрались поиграть,
Ну, кому же начинать?
Раз,два,три,
Начинаешь ты.
- Капитаны выбраны, им предоставляется право выбрать флажок с цветом команды ( синий или красный).
-Ребята, мы будем вам задавать вопросы, если ответите правильно, то на экране появиться изображение с ответом. Та команда, которая знает правильный ответ, поднимает флажок и отвечает.
-Если команда отвечает правильно, ей засчитывается 1 балл, если ошиблись, то у другой команды есть шанс ответить.
-Команды готовы! Тогда начнём!
III. Основная часть
-Итак, первый этап нашей викторины проверит, насколько хорошо вы знаете отечественные мультфильмы.
1. В мультике «Осторожно, обезьянки» сколько было обезьян? (4 и одна маленькая)
2. Какого цвета шарик подарили Ослику Иа? (Зелёный)
3. Что сделали с разбойниками Бременские музыканты, чтобы выгнать из дома? (Напугали)
4. Животное старухи Шапокляк - это … (Крыса)
5. Какое имя у львёнка из «Как львенок и черепаха пели песню»? (Р-р-мяу)
6. Куда собирался попугай из м/ф «Возвращение блудного попугая»? (На Таити)
7. Эти слова были стартом для полёта корабля в мультфильме «Летучий корабль». Какие? («Земля, прощай! В добрый путь!»)
8. Из-за чего пса в мультфильме «Жил-был пёс» выгнали люди? (Он проспал вора)
9. Кто был учителем юных волчат в мультике «Маугли»? (Балу)
10. Главный герой в «Рики-Тикки-Тави»-это … (Мангуст)
-Молодцы! На втором этапе вам потребуется угадать персона
Цель:актуализация знаний обучающихся о героях отечественных и зарубежных мультфильмов.
Задачи:
1) образовательная: расширить знания детей о мире мультфильмов.
2) развивающая: способствовать творческому, логическому мышлению, развитию интеллектуальной деятельности.
3) воспитательная: воспитывать у детей чувства сплоченности коллектива, ответственности.
Участники: воспитатель, дети подготовительной
Форма проведения: викторина
Оборудование:интерактивная доска, бумажные медальки
План мероприятия:
1.Организационный момент.
2.Вводная часть.
3.Основная часть.
4.Заключительная часть.
Предварительная подготовка: подготовить презентацию и распечатать бумажные медальки.
Ход викторины
I.Организационный момент
Давайте, друзья, улыбнемся друг другу.
У вас все готово? Тогда за работу.
Удачи желаю всем нам!
II. Вводная часть
-Добрый день, ребята. Мультфильмы любят смотреть не только взрослые, но и дети, ведь многие мультфильмы настолько увлекательные, что не могут не заинтересовать.
- Вы любите смотреть мультфильмы?
-Сегодня, мы собрались не просто так, а вспомнить любимые ваши мультфильмы, узнать, кто из вас знает их больше всего и лучше всего.
- Я считаю, что все вы любите и хорошо знаете этот мир. Пусть же в вашем воображении все мультфильмы оживут, и их герои к нам придут. Ваши знания, пусть вам помогут победить в нашей викторине. Мы приветствуем вас на нашем празднике, который называется « Знатоки мультфильмов».
-Прежде чем начинать викторину, давайте разделимся на две команды, капитанов выберем считалочкой:
Мы собрались поиграть,
Ну, кому же начинать?
Раз,два,три,
Начинаешь ты.
- Капитаны выбраны, им предоставляется право выбрать флажок с цветом команды ( синий или красный).
-Ребята, мы будем вам задавать вопросы, если ответите правильно, то на экране появиться изображение с ответом. Та команда, которая знает правильный ответ, поднимает флажок и отвечает.
-Если команда отвечает правильно, ей засчитывается 1 балл, если ошиблись, то у другой команды есть шанс ответить.
-Команды готовы! Тогда начнём!
III. Основная часть
-Итак, первый этап нашей викторины проверит, насколько хорошо вы знаете отечественные мультфильмы.
В мультике «Осторожно, обезьянки» сколько было обезьян? (4 и одна маленькая)
Какого цвета шарик подарили Ослику Иа? (Зелёный)
Что сделали с разбойниками Бременские музыканты, чтобы выгнать из дома? (Напугали)
Животное старухи Шапокляк - это … (Крыса)
Какое имя у львёнка из «Как львенок и черепаха пели песню»? (Р-р-мяу)
Куда собирался попугай из м/ф «Возвращение блудного попугая»? (На Таити)
Эти слова были стартом для полёта корабля в мультфильме «Летучий корабль». Какие? («Земля, прощай! В добрый путь!»)
Из-за чего пса в мультфильме «Жил-был пёс» выгнали люди? (Он проспал вора)
Кто был учителем юных волчат в мультике «Маугли»? (Балу)
Главный герой в «Рики-Тикки-Тави»-это … (Мангуст)
-Молодцы! На втором этапе вам потребуется угадать персонажей мультфильмов Дисней.
Сколько гномов было у Белоснежки? (7)
Микки-Маус – это … (мышка)
Кого искала Алиса в тёмной норе? (Белого кролика)
Каким животным был Шер-Хан? (Тигром)
Цыпа думал, что ему на голову упало… (небо)
Сколько метров была длина волос Рапунцель? (21 метр)
Как звали друга Кристофера Робина? (Винни-Пух)
Какого цвета была машина главного героя «Тачек»? (Красная)
Что от вранья росло у Пиноккио? (Нос)
Лучшего друга Пумбы звали… (Тимон)
-Умницы! Теперь вас ждёт последний и самый трудный этап, поэтому сосредоточьтесь и будьте внимательны. Ваша задача: угадать кому из героев мультфильмов принадлежит фраза.
«И того, и другого, и можно без хлеба» (Винни-Пух)
«Ребята, давайте жить дружно!» (Леопольд)
«У меня есть мысль, и я её думаю» (Удав)
«Если лошадь ляжет спать, она захлебнётся в тумане?» (Ёжик)
«А-ля-ля-ля-ля, а я сошла с ума. Какая досада…» (Фрекен Бок)
«Кажется, дождь собирается…» (Пятачок)
«Леопольд, выходи, подлый трус!» (Мыши)
«Птица говорун отличается умом и сообразительностью» (Птица Говорун)
«Свободу попугаям!» (Попугай Кеша)
«Средства у нас есть. Ума у нас не хватает…» (Матроскин)
IV. Заключительная часть
-Вот и подошла к концу наша викторина. Вы все были молодцы, вижу, что вы знаете и любите мультики и знаете их героев. Давайте посчитаем количество правильных ответов и наградим победителей медальками.
-Продолжайте и дальше смотреть мультфильмы. До свидания.
Приложение
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/536045-viktorina-moi-ljubimye-multfilmy


БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Преподавание учебного предмета «Изобразительное искусство» в соответствии с требованиями ФГОС ООО от 2021 года»
- «География и биология: применение педагогических технологий и методов обучения согласно ФГОС ООО от 2021 года»
- «Педагогическое воздействие: техники и приёмы управления деятельностью обучающихся на уроке»
- «Профессиональная компетентность педагога основной и средней школы в условиях реализации ФГОС и профессионального стандарта»
- «Особенности разработки и реализации АООП с учетом образовательных потребностей обучающихся с РАС в соответствии с ФГОС»
- «Здоровьесберегающие технологии в работе с детьми дошкольного возраста»
- Организация досуговых мероприятий и развитие социального партнёрства в дополнительном образовании детей
- Педагогическое образование: педагогика и методика преподавания химии в образовательной организации
- Педагогическое образование: история и кубановедение в образовательной организации
- Содержание деятельности педагога-организатора в образовательной организации
- Секретарь учебной части. Делопроизводство в образовательной организации
- Педагогика и методика преподавания истории и обществознания
Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.