- «Реализация проекта «Добрые игры» в системе дошкольного образования»
- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Оказание первой помощи в образовательных учреждениях»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Дидактическая игра «Аквариум с рыбками»
590
0
Дидактическая игра
«Аквариум с рыбками»
Цель игры:
Развивать логическое мышление, зрительное внимание, связную речь, мелкую моторику рук; закреплять понятия большой - маленький, один - много; развивать мелкую моторику; формировать умение действовать по словесной просьбе воспитателя; воспитывать у детей дружелюбие, желание играть рядом.
Возрастная категория: для детей младшего дошкольного возраста.
Ход игры:
Перед ребенком макет аквариума с рыбками. Пластиковые крышечки сняты и лежат рядом. Ребенок рассматривает их и отвечает на вопросы воспитателя. Какого цвета крышечки? Какого цвета рыбки, аквариум, водоросли, камушки? (закрепляем знания о цвете предмета).
Детям предлагают решить проблемную ситуацию. Посмотрите какой красивый аквариум, только почему- то у наших рыбок отпали чешуйки и нужна их помощь закрепить их на рыбках заново.
Ребенок берет крышечку, обследует её и прикручивает её на место. На большую рыбку. Сначала предлагают закрутить крышечку на большую рыбку, закрепляя тем самым понятие «один», «много». Затем ребенок закручивает крышечки на остальных рыбок. Потом закручивает ребенок крышечки на камнях и этим закрепляются понятия «мало камушек» и « много рыбок». Ребенок рассматривает крышечки на камнях и закрепляет понятия «большие крышечки» и «маленькие крышечки».Обращаем внимание ребенка, что сверху плавает самая большая рыбка, а снизу самая маленькая рыбка. А в середине плавают жёлтая и красная рыбки. Желтая рыбка больше красной, а красная рыбка меньше жёлтой.
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/536079-didakticheskaja-igra-akvarium-s-rybkami
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Применение педагогических игр в работе с дошкольниками»
- «Концепция математического образования в старшей школе»
- «Содержание и методы преподавания общеобразовательной дисциплины «Основы безопасности жизнедеятельности» по ФГОС СПО»
- «Формирование предпосылок функциональной грамотности дошкольников в условиях реализации ФГОС ДО»
- «Специфика организации образовательного процесса в условиях распространения COVID-19»
- «Подготовка к ЕГЭ по физике в условиях реализации ФГОС: содержание экзамена и технологии работы с обучающимися»
- Педагогическое образование: теория и методика преподавания мировой художественной культуры
- Преподавание учебного предмета «Труд (технология)» в образовательных организациях
- Организация и содержание деятельности младшего воспитателя в дошкольном образовательном учреждении
- Учитель-логопед в образовательной организации. Коррекция речевых нарушений у младших школьников
- Педагогика дополнительного образования: теория и методика работы с детьми
- Методист дошкольной образовательной организации. Педагогика и методика дошкольного образования
Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.