- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Формирование основ финансовой грамотности дошкольников в соответствии с ФГОС ДО»
- «Патриотическое воспитание в детском саду»
- «Федеральная образовательная программа начального общего образования»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- Курс-практикум «Цифровой арсенал учителя»
- Курс-практикум «Мастерская вовлечения: геймификация и инновации в обучении»
- «Обеспечение безопасности экскурсионного обслуживания»
- «ОГЭ 2026 по русскому языку: содержание экзамена и технологии подготовки обучающихся»
- «ОГЭ 2026 по литературе: содержание экзамена и технологии подготовки обучающихся»
- «ОГЭ 2026 по информатике: содержание экзамена и технологии подготовки обучающихся»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Работа над созданием проекта учебной презентации. Защита групповых проектов учебных презентаций
Тема: Работа над созданием проекта – учебной презентации. Защита групповых проектов – учебных презентаций
Домашнее задание: просмотреть прикрепленный документ («Пошаговая инструкция»), создать простейшую презентацию (3-4 слайда) на тему «Мир животных»
Информатика 4 класс 26.04.2023
Тема: Работа над созданием проекта – учебной презентации. Защита групповых проектов – учебных презентаций
- Здравствуйте, ребята. Давайте улыбнемся. Я надеюсь, что такое настроение будет сопутствовать вам на протяжении всего урока.
– Ребята, на этом уроке мы с вами подробно рассмотрим, как оформить творческий проект, как его представить и как защитить свою работу перед классом. Откройте тетради и запишите:
26 апреля
Дистанционная работа
Тема. Работа над созданием проекта-учебной презентации.
-Ребята, вы уже владеете многими информационными технологиями. Сегодня мы познакомимся еще с одной. С какой? Чтобы ответить на этот вопрос, давайте рассмотрим следующую ситуацию. Представьте:
В магазине игрушек к вам, как к продавцу, обратилась клиентка с просьбой помочь подобрать подарок дочке на день рождения, желательно куклу. Вы начинаете перечислять все куклы, объясняете, как они выглядят, какие функции выполняют. Таким образом, вы устно опишете 10-15 кукол.
-Как вы считаете, запомнит ли клиентка все куклы после такой рекламы? (возможно)
-Сможет ли она выбрать наилучшую куклу? (нет) Почему? (потому что слишком много информации)
-Каким образом на ваш взгляд удобнее прорекламировать нужные покупателю куклы?
-Уточню, что реклама в данном случае – это презентация кукол.
-Кто скажет, как называется программа создания компьютерных презентаций? (PowerPoint) Эта программа находит свое применение в различных областях человеческой деятельности. Например, сопровождение рассказа; рекламирование товаров, представления проектов и т.п.
-Вы много раз слышали слово презентация: по телевидению, на различных школьных мероприятиях. Вы видели, что на большой экран выводятся текст, картинки, играет музыка. Все вместе их объединяет презентация.
-Скажите, как будет называться первый главный слайд презентации? (титульный)
-На прошлом уроке вы начали создавать свои проекты-презентации. Сколько слайдов вы создали? (ответы детей)
-Какие? (титульный и 2 текстовых)
-Что указывается на титульном листе?
-Какие ещё виды работы вы выполняли?
Что значит форматирование текста? (изменение размера, шрифта, цвета)
-Для того, чтобы презентация была интересной и красочной, нужно разместить на слайдах текст, фото и видеоматериалы. Давайте познакомимся с правилами создания проектов-презентаций.
1. Сначала необходимо представить продумать то, о чем будет проект. Выбрать четкую тему и поставить цели и задачи.
2. Просмотреть материалы по проекту, подобрать информацию и иллюстрации к проекту.
3. Разбить всю информацию на небольшие кусочки и к каждой части подобрать иллюстрацию. Определить количество слайдов.
4. Создание титульного слайда, на котором будет отображаться тема, имя автора проекта и нужная иллюстрация к теме проекта.
5. Создание основных слайдов, на которых помещается подобранная информация и иллюстрации.
6. Создание дизайна слайдов, редактирование фона, текста, иллюстраций.
Подсказки:
1) Шрифт и оформление лучше делать одинаковым.
2) Фон слайдов не должен сливаться с текстом.
3) Иллюстрации должны быть только по теме и среднего размера.
-Итак, как вы поняли, творческий презентация – то и есть проект. Творческий проект-это проблема, которую нужно решить и представить результаты.
Работу над творческим проектом можно разделить на три этапа.
а) подготовительный этап
б) технологический этап;
в) заключительный этап.
-Итак, давайте представим, что тема нашего проекта «Грелка». План выполнения проекта будет таким:
I. Подготовительный этап.
-Прежде, чем приступить к выполнению проекта, нужно выбрать тему, выявить основные цели и задачи выполнения проекта. Например:
Цель проекта: изготовить грелку-сувенир на чайник для семейного чаепития
Задачи:
1.Изучить литературу, выбрать один из способов выполнения грелки на чайник.
2.Составить банк идей, исследовать и выбрать лучший вариант.
3.Подготовить инструменты и материалы, организовать рабочее место.
4.Изготовить изделие, оформить его.
5. Оценить качество работы.
-Теперь вы должны определить, какими качествами должно обладать изделие. Пример: Изделие должно быть: качественно исполненным, оригинальным, красивым по внешнему виду, экономичным.
-На этом этапе вы также должны разработать несколько вариантов формы и конструкции изделия, проанализировать их и выбрать наиболее подходящий. Например:
1. Грелка в лоскутной технике.
2. Грелка, связанная крючком или спицами.
3. Грелка, выполненная в технике аппликации.
4. Грелка с элементами вышивки.
-Подсчитав все плюсы и минусы выбираем вариант изделия и начинаем его детальную проработку.
II. Технологический этап.
В этом пункте необходимо показать всю технологию изготовления изделия, какие технологические операции и в какой последовательности нужно выполнять для изготовления изделия, продумать способы декоративно-художественного оформления изделия.
III. Заключительный этап.
-В конце проекта вы пишете выводы по работе. Необходимо отразить, что работа выполнена по заявленным требованиям. Пример: Грелка на чайник Курочка «Гжель» удовлетворяет требованиям, которые были предъявлены изделию вначале работы:
• грелкой можно пользоваться;
• грелка оригинальна, таких нет в продаже, она будет удивлять гостей, создавать хорошее настроение;
• красивый внешний вид позволит использовать грелку еще и как украшение;
• моей семье грелка очень понравилась.
-В этом разделе вы также должны дать рекламу своему изделию. Для чего это нужно. Реклама позволяет увеличить интерес к этому предложению.
-Ребята, у кого есть возможность, сядьте за компьютеры и поработайте над созданием проекта – учебной презентации.
- Итак, что сегодня повторили на уроке?
- Что такое презентация?
-Какие правила создания презентаций-проектов?
-Что такое проект?
-Какие существуют этапы работы над проектом?
Домашнее задание: просмотреть прикрепленный документ ("Пошаговая инструкция"), создать простейшую презентацию (3-4 слайда) на тему "Мир животных"
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/536120-rabota-nad-sozdaniem-proekta--uchebnoj-preze
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Содержание и методы преподавания учебного предмета «Русский язык» по ФГОС НОО»
- «Профессиональная компетентность воспитателя дошкольной образовательной организации в условиях ФГОС ДО и профессионального стандарта»
- «Педагогическая деятельность в контексте ФГОС НОО и профессионального стандарта»
- «Формы и методы организации культурно-досуговой деятельности детей в каникулярное время»
- «Групповая работа педагога с родителями обучающихся»
- «Особенности подготовки обучающихся к итоговому сочинению (изложению)»
- Организация учебно-воспитательной работы с обучающимися в группе продленного дня
- История и кубановедение: теория и методика преподавания в образовательной организации
- Педагог-организатор: проектирование и реализация воспитательной деятельности в образовательной организации
- Теория и методика обучения и воспитания
- Обучение детей с ограниченными возможностями здоровья в общеобразовательной организации
- Современные технологии социального обслуживания населения

Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.