- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Оказание первой помощи в образовательных учреждениях»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
- «Учебный курс «Вероятность и статистика»: содержание и специфика преподавания в условиях реализации ФГОС ООО и ФГОС СОО»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Пасху дружно мы встречаем «Сценарий развлечения для детей средней руппы»
Задачи: расширить представления детей о православных праздниках;
создать праздничное настроение;
развивать творческие способности;
воспитывать любовь к народным традициям.
«Пасху дружно мы встречаем!»
Развлечение для детей средней группы
Цель:познакомить детей с традицией празднования Пасхи;
Задачи: расширить представления детей о православных праздниках;
создать праздничное настроение;
развивать творческие способности;
воспитывать любовь к народным традициям.
Дети под музыку с колокольчиками в руках входят в зал выполняют движения в соответствии с текстом песни и выстраиваются у центральной стены
Ведущая: Здравствуйте, ребята дорогие! Милости просим!
Пасху открываем, праздник начинаем!
Дети читают стихи:
1. Вот и пасха к нам пришла -
Праздник милый для меня!
Сколько радости принес,
И печали он унес.
2. Над лугами и полями,
Светит солнышко над нами,
Долгожданная весна
Нам день Пасхи принесла.
3. Повсюду слышен громкий смех,
Щебечут птицы звонко.
О том, что праздник наступил,
Для каждого ребенка.
4. Пасха – праздник самый светлый,
Самый лучший и большой!
Долгожданный и желанный,
Самый добрый и родной!
Дети исполняют песню: «Становится весною»
Ведущая: Спасибо ребята, за такую красивую песню. С праздником Пасхи вас дорогие дети. С Христовым Воскресеньем, с праздником да весельем.
Пасха ребята, всегда празднуется торжественно и весело. На пасху принято печь куличи, красить яйца, ходить друг к другу в гости. Всем известен древний, христианский обычай – обмениваться на Пасху крашеными яйцами и христосоваться. В эти дни люди приветствуют друг друга словами: «Христос воскрес!» И отвечают: «Воистину воскрес!» Давайте повторим, ребятки. Христос воскрес!
Дети: Воистину воскрес!
Ведущая:Предлагаю и вам, дети поиграть, кто хочет исполнить этот обычай.
Дети по очереди подходят друг к другу и обмениваются яйцами
Ведущая: Любимой пасхальной забавой раньше было катание яиц. Яйца катали с бугорочка. Вы сейчас по очереди будете катать яйца, и тот, кто прокатит пасхальное яичко быстрее и дальше, тот и выигрывает.
Проводится игра: «Катись, катись, яичко»
Ведущая: И ещё одна игра ребята, для самых быстрых и ловких. Берёшь яйцо, кладёшь в ложку, и пробежать нужно немножко, кто первым прибежал, тот и победителем стал.
Проводится игра: «Бег с яйцом в ложке»
Ведущая: Следующая игра называется «Раскрути яйцо». Играют двое игроков. Нужно одновременно раскрутить пасхальное яйцо, у кого оно будет, дольше крутиться тот и выиграл.
Проводится игра: «Раскрути яйцо»
Ведущая:Хорошо поиграли и повеселились, а вот еще интересная игра, которая называется «Веселый хоровод», становитесь ребята скорее все в круг.
Ход игры:
Дети становятся в круг и передают пасхальное яичко по кругу, проговаривают слова: «Ты катись, катись, яичко, быстро, быстро по рукам. У кого в руках яичко, тот сейчас станцует нам». На последних словах, ребенок, у которого осталось яичко в руках, выходит в круг и танцует под музыку.
Проводится игра:«Веселый хоровод»
Ведущая: Да, ребята у нас сегодня очень весело. Да только я совсем забыла, нам Бабушка - Загадушка передала письмо. (Показывает конверт и читает письмо)
«Дорогие ребята! Поздравляю вас с праздником Пасхи Христовой. Сама прийти к вам в детский сад не могу, очень занята. Задумала я порадовать гостей и испечь пасхальный кулич. Но вот беда: рецепт написан такими корявыми буквами, не могу разобрать, какие - же продукты мне понадобятся. Может, вы поможете? »
Далее в сценарии загадки для детей на Пасхальную тему:
1.Его на завтрак часто варят,
С него омлеты также жарят.
Варят вкрутую, всмятку.
Скажите что это ребятки?
Очень хрупкое оно,
Это куриное … (яйцо)
2.Что же это за песочек,
Сладок с ним у нас чаёчек.
В каждой кухне проживает,
Всем хозяйкам угождает… ( Сахар)
3. Любят его пить котята,
Да малые ребята… (Молоко)
4. Из меня пекут ватрушки,
И оладьи, и блины.
В торты, пироги и плюшки,
Положить меня должны … (Мука)
5.Выковыривать я рад,
В булке вкусный виноград.
Ну, кому ж пришло на ум,
Спрятать в булочке... (Изюм)
Ведущая: Молодцы, ребята. Теперь-то Бабушка - Загадушка точно порадует своих гостей пасхальным куличом. Вот и закончился наш праздник ребята, еще раз поздравляю со Светлым праздником Пасхи. Желаю вам здоровья, счастья, радости, мира, радуйте своих родителей добрыми поступками, а пасхальная радость пусть длится весь год! Христос - Воскрес, дети!
Дети отвечают: Воистину воскрес!
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/536214-pashu-druzhno-my-vstrechaem-scenarij-razvlech
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Развитие УУД обучающихся 5-9 классов в соответствии с требованиями ФГОС ООО»
- «Подготовка обучающихся к ЕГЭ 2025 по обществознанию в условиях реализации ФГОС»
- «Метод проектов в ДОУ: особенности организации учебно-воспитательного процесса по ФГОС ДО»
- «Специфика организации работы ДОУ в период эпидемии коронавирусной инфекции»
- «Образовательная робототехника: содержание, методы и технологии преподавания»
- «Основы экономики в управлении образовательной организацией»
- Педагог-библиотекарь: библиотечное дело в образовательной организации
- Урегулирование споров с помощью процедуры медиации
- Педагогика и методика преподавания биологии в образовательной организации
- История и обществознание: теория и методика преподавания в образовательной организации
- Педагогика и методика преподавания музыки в начальной и основной школе
- Педагогика дополнительного образования детей

Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.