- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
- «Учебный курс «Вероятность и статистика»: содержание и специфика преподавания в условиях реализации ФГОС ООО и ФГОС СОО»
- «Центр «Точка роста»: создание современного образовательного пространства в общеобразовательной организации»
- «Особенности логопедической работы с детьми с СДВГ»
- «Психологическое сопровождение детей и подростков с СДВГ»
- «Дошкольник с СДВГ: особенности работы с гиперактивными детьми»
- «Специфика обучения и воспитания школьников с СДВГ»
- «Дети и подростки с СДВГ: особенности обучения, воспитания и психологической поддержки»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Сценарий праздника: «Этот светлый День Победы!» (для детей всех групп на площадке)
Сценарий праздника
: «Этот светлый День Победы!» (2023)
(для детей всех групп на площадке)
Музыкальный руководитель: Гаджиева Ирина Владимировна
г. Новочерасск 2023г.
Сценарий праздника : «Этот светлый День Победы!»(2023)
(для детей всех групп на площадке) 4 мая в 9-40
.
Цели
* воспитывать у дошкольников чувство патриотизма
*воспитывать чувство гордости за героизм нашего народа.
* развивать зрительное и слуховое восприятие.
Ход праздника
Дети выстраиваются на площадке.
Ведущий 1: Ребята, скоро наступит радостный день у людей всего мира - 9 Мая. Мы с вами будем отмечать большой праздник, праздник всего нашего народа - славный День Победы. 78 лет отделяет нас от того незабываемого дня 9 Мая, когда над нашей Родиной прозвучало долгожданное слово "Победа"
Ведущий2. В цветы все улицы одеты,
И песни звонкие слышны:
Сегодня праздник - День Победы,
Счастливый, светлый день весны!
А сейчас ребята 2 младшей и средней группы прочтут стихи о Дне Победы
2 младшая
1.С Днем Победы поздравляю,
В мире жить я вам желаю,
Я желаю, чтоб войны
Никогда не знали мы.
2.В майский день большой Победы
Я желаю мира вам.
Счастья дому и соседям,
Близким всем и всем друзьям.
Средняя группа
1.Поздравляю с Днем Победы!
Неба мирного, добра! Растворятся пусть все беды,
Больше не придет война.
2.С праздником Победы,
Поздравлю всю страну,
Подвиг наших дедов,
Знаю, помню, чту.
Ведущий 1. В День Победы все вспоминают, как это было.... Война началась неожиданно. Представьте: лето, теплый солнечный день, ничто не предвещало беды. Дети уехали к бабушке и дедушке в деревню на каникулы. Выпускники сдавали экзамены. Взрослые строили планы на будущее и мечтали о счастье, малыши играли на теплом солнышке, как и ребята в наше время. Ребята 1 младшей группы станцуйте свой танец с шуршунчиками, выходите в кружок
Танец: «Шуршунчики»-1 младшая
Ведущая1: Спасибо, малыши, становитесь на места. Но война все разрушила и сломала.На нашу Родину напал враг - немецкие фашисты. На защиту Отечества встали все, кто мог держать оружие в руках. На бой "святой" и "правый" звала песня "Священная война".
«Вставай, страна огромная…» (слушаем один фрагмент).
Ведущий 2. На защиту страны поднялись и старики, и дети. Они помогали в тылу и передавали сообщения и письма, а жёны и дети трудились на заводах, изготавливали снаряды, шили одежду , ждали своих бойцов с фронта и верили в Победу.
Сейчас девочки старшей группы исполнят танец: «Синий платочек»
Девочки старшей группы исполнят танец «Синий платочек».
Ведущая1:
Сегодня будет день воспоминаний
и сердце тесно от высоких слов.
Сегодня будет день воспоминаний
О подвигах и доблести отцов.
Ведущий 1: Но, к сожалению не все вернулись с войны и мы чтим память воинов, которые отдали свою жизнь за мирное небо над головой минутой молчания
Звучит минута молчания.
Ведущая1 : Прошло ребята много лет после Великой Отечественной войны, но мы о ней не забываем. Наши прадедушки рассказывают своим внукам о геройских подвигах наших солдат, ведь некоторые из них были очень молодые, когда ушли на фронт. В праздник Победы они одевают свои Ордена , идут на Парад, а мы гордимся их подвигами! Сейчас ребята старшей и подготовительной группы расскажут стихи и исполнят песню: «Прадедушка» выходите, ребята.
1-й ребенок старшая группа
Не гремят повсюду пушки,
Тишина, покой и мир
Война – это не игрушки,
Для меня прадед- кумир.
2-й ребенок старшая группа
Майский праздник -
День Победы
Отмечает вся страна.
Надевают наши деды
Боевые ордена.
3-й ребенок подготовительная группа
Их с утра зовёт дорога
На торжественный парад.
И задумчиво с порога
Вслед им бабушки глядят
4-й ребенок подготовительная группа
Будем помнить День Победы
В жизни этой мы всегда
И давать будем советы:
Жить, дружить, любить в века!.
Старшая и подготовительная группа исполняют песню «Прадедушка»-два куплета.
(во время песни 2 младшей можно раздать помпоны)
Ведущий 2. Наконец война закончилась! Это был весенний день - 9 Мая. Солдаты и офицеры с Победой вернулись с фронта. Весь народ встречал их с благодарностью и с цветами. Все понимали. Что настал долгожданный мир и будет светить солнце. И сейчас ребята 2 младшей группы исполнят танец: «солнечный круг». Выходите, ребята.
Танец с помпонами: «Солнечный круг»
(строятся в круг)
Ведущий 2 Спасибо, ребята. становитесь на места.
Ведущая 2 :О чем мечтают дети
У них одна мечта
Пусть будет на планете
Мир вечный, как весна!
Ведущий 2 : И сейчас девочки средней группы исполнят танец:
« Мы за мир!». Выходите, девочки
Танец девочек средней группы с цветами: «Мы за мир!»
(Мы хотим чтоб птицы пели)
Ведущая1:Спасибо, девочки. Красиво вы танцевали. становитесь к ребятам. Много написано книг, песен о войне, снято художественных и документальных фильмов. Мы будем вечно помнить подвиг наших солдат и нашего народа. Сейчас ребята подготовительной группы исполнят танцевальную композицию «О той весне!»
Танцевальная композиция подготовительной группы
: «О той весне!»
Ведущая1:А сейчас все вместе и ребята, и взрослые исполним песню «День Победы».
Текст песни
День Победы, как он был от нас далёк
Как в костре потухшем таял уголёк
Были версты, обгорелые, в пыли
Этот день мы приближали как могли
Этот День Победы
Порохом пропах
Это праздник
С сединою на висках
Это радость
Со слезами на глазах
День Победы
День Победы
День Победы
Дни и ночи у мартеновских печей
Не смыкала наша Родина очей
Дни и ночи битву трудную вели
Этот день мы приближали как могли
Этот День Победы
Порохом пропах
Это праздник
С сединою на висках
Это радость
Со слезами на глазах
День Победы
День Победы
День Победы
Здравствуй, мама, возвратились мы не все
Босиком бы пробежаться по росе
Пол-Европы, прошагали пол-Земли
Этот день мы приближали как могли
Этот День Победы
Порохом пропах
Это праздник
С сединою на висках
Это радость
Со слезами на глазах
День Победы
День Победы
День Победы
Этот День Победы
Порохом пропах
Это праздник
С сединою на висках
Это радость
Со слезами на глазах
День Победы
День Победы
День Победы
Ведущий1. Давайте выйдем на улицу и выпустим шары в небо. Пусть всегда на земле будет МИР!!!!!!
6
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/536438-scenarij-prazdnikajetot-svetlyj-den-pobedy-d
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Педагогическая риторика: формирование коммуникативных компетенций педагога в условиях реализации ФГОС»
- «Особенности организации учебно-воспитательной среды при работе с дошкольниками с расстройствами аутистического спектра по ФГОС ДО»
- «Детское общественное объединение в воспитательной системе школы»
- «Нормативно-правовое обеспечение деятельности школьного учителя-логопеда»
- «Особенности федеральной адаптированной основной общеобразовательной программы обучающихся с умственной отсталостью (интеллектуальными нарушениями)»
- «Игровые пособия для работы с детьми дошкольного возраста (палочки Кюизенера, блоки Дьенеша, круги Луллия, ментальные карты Бьюзена)»
- Основы тифлопедагогики в работе педагога с обучающимися с нарушениями зрения
- Методика преподавания основ безопасности жизнедеятельности
- Организация деятельности советника директора по воспитанию
- Тифлопедагогика: учебно-воспитательная работа педагога с детьми с нарушениями зрения
- Теория и методика преподавания основ безопасности жизнедеятельности
- Педагогика и методика преподавания изобразительного искусства

Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.