Конспект урока русского языка «Лишь слову жизнь дана...»

Конспект урока по теме « Лишь слову жизнь дана…». 7 – 8 класс.

Цели урока :

Образовательная : дать сведения о роли и значении слов в нашей речи;

Развивающая: совершенствовать речь, продолжить обучению навыкам работы со справочной литературой;

Воспитательная : формировать эстетический вкус, духовно – нравственное сознание, развивать чувство любви и уважения к родному языку.

Перспективно – опережающее домашнее задание :

По разным толковым словарям найти значение слов :

« слово», « речь»,

« сквернословие»,

« экология».

Подобрать высказывания о языке и его роли в нашей речи.

Подготовить пословицы и поговорки о языке.

Эпиграф к уроку.

« Человеку слово дано, скоту - немота. Слово есть первый признак сознательной , разумной жизни. Слово есть воссоздание внутри себя мира. » В.И.Даль.

Содержание урока.

Вступительное слово учителя.

Часто ли каждый из нас задумывается над значением слов, которые использует в речи?

Если да , то поймем, что наша жизнь организована словом. В каждой сфере нашего бытия слово создает порядок, силу, смысл, поэзию и закон. Казалось бы, что такое слово?

Что такое речь?

Обратимся к толковым словарям разных авторов.

« Слово – исключительная способность человека выражать гласно мысли и чувства свои; дар говорить, сообщаться разумно сочетаемыми звуками ; словесная речь.» ( В.И. Даль. Толковый словарь живого великорусского языка. С - Петербург, Москва, 1882г).

- Подумайте и ответьте , как вы поняли это определение?

- Приведите свои примеры, взятые из словаря. ( Учащиеся читают и объясняют свои примеры).

Что подразумевается под словом « сквернословие» ?

- Дайте определение из словаря.

Сегодня актуальной проблемой стала проблема экологии русского языка и нравственность.

Слово « экология» составлено из двух греческих слов. Первая часть слова обозначает « дом» , « родина», отсюда - и более широкое современное значение : « среда обитания». Вторая часть многозначна и обозначает : « слово», « понятие», « речь», « мысль « , « учение». Экология может трактоваться как « домостроительство» или « родное слово» , « домашняя речь», « словесная языковая ) среда обитания».

Предлагаю обсудить и составить вопросный план по теме нашего урока.

План.

Как я понимаю, что такое « слово» и « речь».

Употребляешь ли ты скверные слова? А зачем?

Умеешь ли ты правильно строить свою речь при разговоре с друзьями по телефону, при общении? Контролируешь ли употребляемые слова?

Осуждаешь или нет своих сверстников, если они сквернословят?

Что нужно делать, чтобы избавиться от сквернословия ? Твои действия и советы другим.

Почему экология родного языка стала сегодня актуальной?

( Обсуждение и высказывание своего мнения).

Учитель. К сожалению, созидать сложнее, чем разрушать и иногда мы делаем это словами. Вот, например, что писал поэт Н. Гумилев:

Но забыли мы, что осияно

Только слово средь земных тревог

И в Евангелии от Иоанна

Сказано, что « слово – это Бог».

Мы ему поставили пределы

Скудные пределы естества,

И , как пчелы в улье опустелом,

Дурно пахнут мертвые слова.

В старину людей, которые сквернословили и выражались бранью, называли богохульниками. В словаре В.И. Даля мы найдем полное определению слова « скверна»:

« Скверна – мерзость, гадость … что мерзит плотски и духовно». Поистине бесконечно прав поэт Ф. И. Тютчев : « Нам не дано предугадать , как слово наше отзовется».

- Приведите примеры пословиц по теме нашего урока.

Народная мудрость о языке.

Слово – серебро, а молчание – золото.

Рана, нанесенная копьем заживет , а словом – нет.

Слову – вера, хлебу – мера , деньгам – счет.

Долг языка – говорить добро.

Зло на языке – заноза в сердце.

Язык длинный – ум короткий.

Бог любит праведника , а бес – ябедника.

( Обсуждение значения пословиц. Приводятся примеры из своего жизненного

опыта).

Учитель.

От каких слов надо избавляться?

- От слов неуважения к старшим.

- От слов , унижающих других и толкающих на плохие поступки.

- От нецензурной брани.

- От слов , сказанных в гневе, раздражении.

Ребята, давайте будем нести в мир добро через свой добрый язык , поскольку слово есть дело . Хорошее слово поможет расти и развиваться душевно , поможет стать образованным и воспитанным человеком. Сегодня актуальны слова великого адмирала А. С. Шишкова :

Говорим славяне,

Разумеем слава.

Говорим слава,

Разумеем слово.

Было время , когда имя Александра Семеновича Шишкова знал и почитал каждый русский человек. Президент Российской Академии наук, государственный секретарь , министр образования. Но при всей обширной его занятости главным его служением была родная словесность. Нам нужно беречь свой язык , не допуская его оскуднения и жаргонизации. Это та сфера, та область , в которой мы все , каждый из нас , может сделать многое, осознавая свою ответственность за величайший дар , безмерное богатство – родной язык. Помните наставление поэта И. Бунина :

Умейте же беречь

Хоть в меру сил, в дни злобы и страданья,

Наш дар бессмертный – речь.

Домашнее задание. Написать эссе на тему « Сила народа в его языке».

Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/53664-konspekt-uroka-russkogo-jazyka-lish-slovu-zhi