- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Оказание первой помощи в образовательных учреждениях»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
- «Учебный курс «Вероятность и статистика»: содержание и специфика преподавания в условиях реализации ФГОС ООО и ФГОС СОО»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Сценарий праздника Масленицы в ДОУ: проводы зимы для старших дошкольников
В зал под музыку входит Марфуша.
Добрый день, гости дорогие,
Жданные, званые и желанные.
Здравствуйте, девчонки!
Здравствуйте, мальчишки!
Смешные шалунишки!
Наш сегодняшний праздник посвящен проводам зимы и называется Масленица.
Маслена-честная, веселая, широкая. Так называли неделю перед Великим постом на Руси. Празднование Масленицы сопровождалось гуляньями, играми, различными забавами. И сегодня мы предлагаем вам перенестись в далёкие времена и принять участие в этом веселом празднике. Садимся на поезд, который может перемещаться во времени.
ФИО: Артюхова Людмила Николаевна
МБДОУ № 26
воспитатель
«Масленичные забавы»
Звучит русская народная музыка, дети входят в зал и становятся по кругу.
В зал под музыку входит Марфуша.
Добрый день, гости дорогие,
Жданные, званые и желанные.
Здравствуйте, девчонки!
Здравствуйте, мальчишки!
Смешные шалунишки!
Наш сегодняшний праздник посвящен проводам зимы и называется Масленица.
Маслена-честная, веселая, широкая. Так называли неделю перед Великим постом на Руси. Празднование Масленицы сопровождалось гуляньями, играми, различными забавами. И сегодня мы предлагаем вам перенестись в далёкие времена и принять участие в этом веселом празднике. Садимся на поезд, который может перемещаться во времени.
(Дети строятся друг за другом по кругу, и под песню едут на «паровозике»).
Марфуша:Остановка — станция «Хлоп! Топ»!
Все дети останавливаются и громко топают и хлопают.
Музыка повторяется, дети опять начинают движение.
Марфуша:Следующая станция — «Танцевальная»
Под музыку «Калинка, малинка» дети танцуют.
Музыка повторяется, дети опять начинают движение.
Марфуша: Следующая станция — «Кричалкино»!
Дети громко кричат.
Музыка повторяется, дети опять начинают движение.
Марфуша:Следующая станция — «Смешинкино»
Дети громко смеются.
Марфуша:Ну, вот так с танцами и смехом, прибыли мы в место назначение, в гости к Зимушки- Зиме на праздник Масленицы!
Дети становятся в круг. Входит Зимушка-Зима.
Зимушка-Зима:
От души вас поздравляю
И сердечно приглашаю:
Все заботы бросьте,
Заходите в гости!
Знаете какой мы праздник отмечаем?
Дети(хором):Масленицу!
Зимушка-Зима:А кто скажет, какое угощение пекут на масленицу?
Дети:Блины.(Если дети не знают, подсказать).
Зимушка-Зима:А ещё на Масленицу принято веселиться, танцевать и петь песни. Давайте споем песню про блины. Поют все вместе под плюсовку.
Песня «Ой, блины, блины, блины»
Марфуша:Надоела нам Зима,
Пусть теперь придет Весна!
Пусть снежок тихонько тает,
Пусть цветочки расцветают,
Пусть становиться светлее,
Солнышко пускай пригреет.
В общем, тут ни дать не взять,
Зиму надо провожать!
Марфуша:Знаю я ребята одно старое развлечение на масленицу! А ну-ка, ребятки, делись на две команды. «Перетягивание каната» — силовая игра
Дети делятся на две команды. Все хватаются за канат и соревнуются в перетягивании.
Делятся на две команды перетягивают канат Зимушка-Зима наблюдает и подбадривает команды.
Марфуша:Побеждает дружба!!!
Зимушка-Зима:
Не хочу я уходить, нравится мне у вас!
А вам разве плохо со мной?
На санках, на лыжах кататься так весело!
Сосульки мои такие вкусные!
Вкусные же? (обращается к ребятам)
Кто пробовал сосульки?
(дети отвечают)
(Звучит мелодичная нежная музыка. Входит Весна, танцует. Дети радостно ее приветствуют).
Весна:А сосульки есть нельзя — это очень вредно они грязные и холодные. Правда дети?
Дети:Да!
Зимушка-Зима(грозно):А ты кто такая, чтобы про мои сосульки так говорить?!
Весна:Я — Весна-красна,
Бужу землю ото сна.
Наполняю соком почки,
На полях ращу цветочки.
(Дети шумно радуются Весне).
Зимушка-Зима:
Что это вы тут развеселились.
Расшумелись, разрезвились?
Марфуша:
Зима недаром злится
Прошла ее пора –
Весна в окно стучится
И гонит со двора.
Весна:Потрудилась ты, Зима-Зимушка, всласть похозяйничала, пора и честь знать.
Зимушка-Зима.
Ах, вот ты как?!
Да я Зима — белая, белая,
В поле снега сеяла-сеяла.
(Кружит по залу, взмахивая рукавами, будто наметает снег).
Весна:
А я — Весна красная, красная,
Солнечная, ясная, ясная.
(Бросает в Зиму пригоршню цветов).
Зимушка-Зима:
Тебя снегом вымою, вымою,
За ворота выгоню, выгоню!
(Грозно наступает на Весну, делая прогоняющие жесты. Весна смеется, уворачивается).
Весна:
Я снежком умоюсь, зеленью покроюсь.
Буду еще краше на просторах наших!
Зимушка-Зима:Ну что же, Весна-красна, спорить и говорить ты мастерица. Но без боя я не уступлю свое место. Предлагаю устроить конкурс, а примут в нем участие все ребята!
Марфуша:Ребята, хотите, чтобы весна пришла? Тогда отгадайте загадки!
Зимушка-Зима:
я загадка: Снег на полях,
Лед на реках,
Вьюга гуляет -
Когда это бывает? (Зимой)
я загадка: Прозрачен, как стекло, а не вставишь в окно. (Лёд)
я загадка: Бел, да не сахар, без ног, а идет. (Снег)
Марфуша:(Зиме):
Это слишком легкие загадки! Я потрудней загадаю, тебя, Зимушку, защищаю! (Детям:) Бойтесь детишки, бойтесь ребятишки!
я загадка: Мои санки быстро едут:
Я лечу, как на торпеде Вот окончился полёт Приземлился я в ... (сугроб).
я загадка: Из небесного мешка Вдруг посыпалась мука!
Засыпает всё вокруг —
Лес, поля, дома и луг...
А как только ты возьмёшь И муки той наберёшь...
Смотришь, а её уж нет!
Лишь остался мокрый след.
Что за странная мука?!
Не видать нам пирожка.
(Снег)
я загадка: А теперь моя очередь!
Она приходит с ласкою
И со своею сказкою.
Волшебной палочкой взмахнёт —
В лесу подснежник расцветёт.
(Весна)
Зимушка-Зима:Эх, все-то вы знаете!
Все отгадаете!
Что ж, устала я сражаться,
Знать, пришла пора прощаться.
Ну, прощайте, люди добрые, простите,
На зиму зла вы не держите.
(Кланяется в пояс на все стороны)
Желаю вам добра и света,
Тепла весной, цветенья летом!
(Зимушка-Зима кланяется еще раз и уходит).
Марфуша:Прощай, зима, прости и нас,
Что рады мы весне сейчас!
Что нынче нам весна милее,
Что о тебе мы не жалеем.
Счастливого пути желаем,
На север с миром отпускаем!
Подходит к концу масленичная неделя, уходит зима, а с ней и Масленица.
Марфуша:(машет рукой):
Прощай Масленица.!
Теперь все громко хором.
Дети:Прощай Масленица!
Хоровод «Карусель»
Марфуша:Становись в прощальный хоровод. Покружимся на карусели!
Дети встают в хоровод. В центре — скоморохи и весна. Скоморохи держат обруч к которому привязаны длинные атласные ленточки, дети берутся за ленточки и бегают по кругу под песенку скоморохов.
Еле-еле, еле-еле закружились карусели,
А потом, потом, потом, потом,
Все бегом, бегом, бегом.
А потом, потом, потом Все бегом, бегом, бегом.
(После этого темп движения постепенно замедляется.)
Тише, тише, не кружите,
Карусель остановите.
Раз-два, раз-два.
(На счет раз поднимают руки вверх, на счет два — опускают вниз.)
Закружилась голова!
(Все садятся на корточки и кладут руки ладонями на голову.)
Игра повторяется несколько раз под разную музыку, с разным темпом.
Марфуша:А теперь давайте все танцевать и радоваться приходу весны.
Весна:
Зазвенел ручей, и слышно,
Как трещит на речке лёд.
И капель с промокшей крыши Нам за шиворот течёт!
Речка разлилась напрасно,
Ей друзей не разлучить!
Ну а вместе нам не страшно Даже ноги промочить!
А теперь — прощаемся! Праздник завершается!
Но еще хочу сказать вам ждут вас вкусные блины!
Весна:
Вволю наедайтесь, силы набирайтесь!
Ведь румяненький блинок — это Солнышка сынок!
Марфуша и Весна уходят. Дети отправляются на чаепитие с блинами.
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/536678-maslenichnye-zabavy
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Применение дистанционных образовательных технологий при обучении детей с инвалидностью на дому»
- «Социально-коммуникативное развитие детей дошкольного возраста в условиях реализации ФГОС ДО»
- «Современные педагогические технологии в условиях реализации ФГОС»
- «Особенности работы педагога с учащимися с синдромом дефицита внимания и гиперактивности»
- «Преподавание географии по ФГОС ООО и ФГОС СОО: содержание, методы и технологии»
- «Воспитатель ГПД: содержание и технологии работы с младшими школьниками в соответствии с ФГОС НОО от 2021 года»
- Управленческая деятельность в системе социального обслуживания
- Управленческая деятельность в организации дополнительного образования детей
- Педагогика и методика преподавания английского языка
- Теория и методика дополнительного образования детей
- Дополнительное образование детей. Содержание и организация деятельности педагога-организатора
- Педагог-воспитатель группы продленного дня. Теория и методика организации учебно-воспитательной работы

Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.