Сценарий музыкально-физкультурного досуга «Школа правил дорожного движения»

М униципальное бюджетное дошкольное образовательное учреждение

«Центр развития ребенка – детский сад №28 «Огонек»

Сценарий музыкально-физкультурного досуга

«Школа правил дорожного движения»

Авторы:

Бочкова Е.В., музыкальный руководитель;

Ваганова Е.В., инструктор по физ. культуре;

Черненко Г.В., музыкальный руководитель

2023г.

город Бердск

Описание:Мероприятие проводилось в рамках темы недели ДОУ по ПДД.

Данный материал рассчитан на детей старшего дошкольного возраста и будет интересен воспитателям, музыкальным руководителям, инструкторам по физической культуре, старшим воспитателям в ДОУ.

Досуг проводится с несколькими группами одновременно (при благоприятной эпидемиологической обстановке) и состоит из трёх частей. В первой части дети закрепляют полученные знания посредством участия и наблюдения за тематическими музыкальными номерами с элементами театрализации; во второй – сдают экзамен по ПДД, предварительно вытянув билет с заданием, посредством участия в подвижных играх; в третьей части подводится итог и вручение удостоверений «Юный знаток правил дорожного движения»

Тексты стихов и песен, ссылки на Mp3 сопровождение смотреть в приложениях.

Отчётный видеоматериал: https://vk.com/public211237730?w=wall-211237730_196

Актуальность: Детский травматизм при дорожно-транспортных происшествиях является одной из болезненных проблем в настоящее время, поэтому обеспечение безопасности движения является важной государственной задачей. Большое значение для профилактики дорожно-транспортных происшествий имеет обучение правилам дорожного движения детей дошкольного возраста в условиях ДОУ.

Продолжительность: 50 мин

Цель: Предупреждение детского дорожно-транспортного травматизма

Задачи:

1. Закреплять основные правила дорожного движения, знания о значении дорожных знаков, и светофора.

2. Совершенствовать культуру поведения на проезжей части.

3. Воспитывать осознанное отношение к своей безопасности.

4. Обогащать и активизировать словарь детей по дорожной тематике.

5. Закреплять певческие, музыкально-ритмические и двигательные навыки.

6. Повышать самооценку, уверенность в своих силах и знаниях.

Методы и приёмы: наглядные, словестные, практические, игровые

Предварительная работа: подбор музыкального материала, разучивание музыкальных номеров, подвижных игр закрепление основных видов движений.

Предметно-развивающая среда:

• Макет светофора, пешеходных переходов, тканевая пешеходная дорожка;

• Изображения дорожных знаков (приложение 8)

• Атрибуты для театрализации музыкальных номеров (игрушечная собака, коляска, жезлы, парик и.т.д.)

• Гимнастическая скамья, «островки» 4 шт. разных по высоте, тканевый «тоннель».

Ход досуга

Дети заходят в спортивный зал и садятся на стульчики в определённых местах. Появляется инспектор Свистулькин.

Свистулькин: Здравствуйте, ребята, разрешите представиться. Я инспектор Свистулькин и я очень рад приветствовать вас в нашей необычной школе правил дорожного движения «Светофор» № 1. В нашей школе сначала вы будите получать и закреплять знания по правилам дорожного движения, а потом вам предстоит сдать экзамен, после успешной сдачи которого, каждому будет вручено удостоверение «Знаток правил дорожного движения».

Необычной наша школа является потому, что в роли преподавателей будите выступать, вы ребята! Да, да! Вы не ослышались. Ведь правила дорожного движения вы начинаете учить с раннего детства благодаря вашим воспитателям и родителям.

Свистулькин говорит, что он строгий, но справедливый инспектор, представляет старшего воспитателя, как директора школы правил дорожного движения и музыкального руководителя, как заместителя по воспитательной работе.

Вариант для старших групп

Iчасть.

Свистулькин: Приглашаю всех на первый урок по правилам дорожного движения, который проведут ребята из группы № 5 «Ягодка» и № 6 «Ромашки».

Урок 1.Дети читают стихотворение Ирины Гуриной «Светофор» (приложение 2)

Свистулькин благодарит ребят за проведённый урок и спрашивает у остальных, что они усвоили из урока, напоминая о правиле поднятой руки.

Свистулькин: Молодцы ребята! Вы усвоили, для чего нужен главный друг и помощник ребят – Светофор, и на какой свет можно переходить дорогу.

Начинается второй урок, который проведут воспитанники из группы № 11 «Дельфинчики»

Урок 2.Песня«Юный пешеход»на мотив песни В. Шаинского. "Если с другом вышел в путь" (приложение 3)

Свистулькин снова проводит опрос по теме пройденного урока, в котором говорилось не только о светофоре, но и дорожных знаках. Интересуется:

• Какие виды пешеходных переходов знают дети и почему они так называются.

• Спрашивает, что нужно сделать, прежде чем начать движение по наземному пешеходному переходу, даже при наличии светофора, у которого горит разрешающий зелёный свет.

• Как правильно переходить проезжую часть с велосипедом или самокатом.

Свистулькин: Молодцы ребята! Теперь вы знаете, что главными помощниками детей в соблюдении правил дорожного движения при переходе через проезжую часть являются светофор, пешеходные переходы и дорожная разметка «зебра».

На третьем уроке мы разберёмся, какие последствия могут произойти, если переходить дорогу в неположенном месте. Расскажут нам об этом ребята из группы № 6 «Ромашка»

Урок 3.Инсценировка песни «Пешеходы-пешеходы» (приложение 4)

По окончании урока Свистулькин снова задаёт вопросы по пройденной теме. Спрашивает:

• Почему нужно обязательно переходить дорогу только в положенном месте.

• Кто ещё может пострадать, если пешеход нарушит правила перехода проезжей части.

Свистулькин:Друзья мои, вы усвоили очень важный урок. Мало знать правила перехода проезжей части, главное их нужно соблюдать, чтобы не принести вред себе и окружающим.

Я приглашаю группу № 5 «Ягодки», чтобы провести четвёртый урок по правилам дорожного движения.

Урок 4. Инсценировка песни «С детства знаем правила» (приложение 5)

Свистулькин благодарит ребят и задаёт вопросы:

• На что нужно ориентироваться, чтобы перейти проезжую часть на перекрёстке.

• Почему правила дорожного движения нужно учить с детства, а не надеяться только на папу и маму.

Свистулькин:Скоро вы закончите детский сад и будите самостоятельно ходить в школу, гулять, ходить, а может быть даже ездить на транспорте на дополнительные занятия. Не всегда рядом будут находиться мамы и папы, поэтому правила дорожного движения нужно начинать учить в детском саду.

Последний урок нам проведёт группа № 12 «Светлячки»

Урок 5. Танец с дорожными знаками под песню "Знаки дорожного движения" (приложение 6)

Свистулькин спрашивает ребят:

• Как по внешнему виду отличатся запрещающие и разрешающие знаки.

• Можно ли играть на проезжей части.

Свистулькин:Вы усвоили все уроки. Чтобы считаться полноправным выпускником нашей школы, нужно успешно сдать экзамены по правилам дорожного движения.

IIчасть.

Свистулькин вызывает представителя группы, который вытягивает билет. Группа, в соответствие с содержанием билета выполняет задания. Задания можно выполнять под уместное музыкальное сопровождение

Билет № 1. Определи, какие из представленных дорожных знаков являются разрешающими, а какие – запрещающими. Что они обозначают?

Игра-эстафета «Собери знаки»

Описание:На полу в разном порядке раскладываются картинки с изображением разрешающих и запрещающих знаков. Группа делиться на две команды, которые строятся на линии старта. Одной команде даётся задание собрать только запрещающие, а другой – разрешающие знаки.

По сигналу первые участники бегут, поднимают определённое изображение с дорожным знаком, возвращаются и передают эстафету хлопом руки по плечу следующего участника и встают в конец строя.

Свистулькин проверяет правильность выполнения задания. Затем несколько раз показывает любой знак и спрашивает, что он обозначает.

Билет № 2. Почини дорожные знаки. Расскажи, что они обозначают и к какой категории знаков их можно отнести?

Игра «Собери знак»

Описание:Группа делится на команды, не больше четырёх человек в каждой.

На напольной магнитной доске каждая команда собирает из разрезных картинок изображение определённого дорожного знака.

Свистулькин проверяет правильность выполнения задания. Затем команды объясняют, что обозначает каждый из знаков и самостоятельно, либо при помощи наводящих вопросов определяют, что эти знаки являются знаками сервиса.

Билет № 3. Назови, какие бывают пешеходные переходы. Правильно расставь знаки.

Подвижная игра «Пешеходные переходы»

Описание:По периметру через определённое расстояние друг от друга выставляется гимнастическая скамья с «островками» разной высоты по двум сторонам имитирующих лестницу; кладётся тканевая пешеходная дорожка и тканевый тоннель для подлезания.

Желающий ребёнок, расставляет правильно знаки с изображением наземного, подземного и надземного пешеходного перехода. Затем группа в колонне по одному «переходит дорогу» по пешеходным переходам, начиная с наземного. Особое внимание уделяется тому, что при переходе по наземному пешеходному переходу дети предварительно должны остановиться и посмотреть по сторонам.

Билет № 4. Сдай вождение, соблюдая правила дорожного движения

Подвижная игра «Водители и светофор»

Описание:Дети-водители занимают определённые места – гаражи для автомобилей. По сигналу выезжают из гаражей и едут до проезжей части (движутся в колонну по одному в обход зала).

На команду: «Красный! – дети стоят, «Жёлтый!» - идут в обход, «Зелёный!» - бегут. По свистку – занимают свои места-гаражи.

Все экзаменационные задания выполнены. Свистулькин предоставляет слово директору и заместителю директора по воспитательной работе слово. Они подводят итоги обучения в школе правил дорожного движения, хвалят детей и присваивают им звание «Юный знаток правил дорожного движения». Дети организованно покидают зал, в это время инспектор Свистулькин вручает каждому удостоверение знатока ПДД.

Вариант для подготовительных групп

Отличается музыкальными номерами.

Урок 1.Песня «Шагаем осторожно!» (приложение 1)

Урок 2.Декламация стихотворения Ирины Гуриной «Светофор» (приложение 2)

Урок 3. Танец с дорожными знаками под песню "Знаки дорожного движения" (приложение 6)

Урок 4. Танец-разминка под песню «Правила и знаки»

Приложение 1

Текст песни «Шагаем осторожно!»

Движеньем полон город,

Бегут машины вряд.

Цветные светофоры

И день и ночь горят.

Шагая осторожно, за улицей следи

И только там, где можно

И только там, где можно

Её переходи!

И там где днём трамваи

Спешат со всех сторон,

Нельзя ходить зевая,

Нельзя считать ворон.

Шагая осторожно, за улицей следи

И только там, где можно

И только там, где можно

Её переходи!

Источник:

Текст и Mp3: https://chudesenka.ru/4233-shagaem-ostorozhno.html

Приложение 2

Стихотворение «Светофор»(Ирина Гурина)

Светофор сказал нам строго:

— Осторожно, здесь дорога!

Не играйте, не шалите,

Просто стойте и смотрите!

Наверху зажегся красный:

Красный свет – всегда опасный!

Едут трактор и трамвай,

Эй, водитель не зевай!

Белой зеброй – переходы:

Ждут спокойно пешеходы.

Светофор сказал нам ясно –

Красный свет – идти опасно!

Светофор нам подмигнул,

Желтым глазом он моргнул.

Желтый свет и красный свет:

Все равно дороги нет!

Светофор стоит на страже,

По ночам не спит он даже.

Заглянув в его глаза,

Заскрипели тормоза,

Все машины встали в ряд,

Люди тоже ждут стоят.

Светофор зажег для нас

Свой зеленый добрый глаз.

Аккуратно, не спешим,

Не несемся, не бежим!

Подождав совсем немного

Мы идем через дорогу!

Больше стихов Ирины Гуриной по ПДД: https://rustih.ru/irina-gurina/

Приложение 3

Текст песни "Юный пешеход"

на мотив "Если с другом вышел в путь" муз. В. Шаинского

1.

Мы по улицам, друзья,

Мы по улицам, друзья,

Ходим без опаски,

Потому, что ты и я,

Потому, что ты и я

Изучили классно.

Припев:

Светофор, переход,

Где назад, а где вперед,

Все знает юный пешеход!

Как по зебре идти,

Чтоб беду нам не найти,

Помогут ПДД в пути!

2.

Если с другом вышел в путь,

Если с другом вышел в путь

Веселей дорога.

Ты про знаки не забудь,

Ты про знаки не забудь

Их в дороге много.

Припев:

Что мне снег,

Что мне зной,

Что мне дождик проливной,

Ведь светофор помощник мой. (2 раза)

Источник:

Текст: https://pandia.ru/text/80/579/38893.php

Mp3: https://chudesenka.ru/4175-esli-s-drugom-vyshel-v-put.html

Приложение 4

Текст песни «Пешеходы-пешеходы»

1.

Я любимого бульдожку вывел погулять,

Вдруг бульдог увидел кошку и за ней бежать.

Он забыл, что в этом месте перехода нет.

И теперь ему в больницу,

И теперь ему в больницу

Я ношу обед.

Припев:

Пешеходы, пешеходы,

Будьте осторожны.

Соблюдайте переходы

Только там, где можно.

Пешеходы, пешеходы,

Будьте бдительны.

Берегите и себя,

И водителей.

2.

Я на красный свет дорогу перейти спешил -

От машины увернулся, светофор свалил.

И на месте светофора я стою сейчас -

Красный нос, в зелёнке ухо,

Красный нос, в зелёнке ухо,

Ярко-жёлтый глаз.

Припев (2 раза):

Пешеходы, пешеходы,

Будьте осторожны.

Соблюдайте переходы

Только там, где можно.

Пешеходы, пешеходы,

Будьте бдительны.

Берегите и себя,

И водителей

Источник:

Текст: https://pesni.guru/text/радионяня-пешеходы-пешеходы

Mp3: https://eemusic.ru/?song=Радионяня+–+Пешеходы+%28минус%29

Приложение 5

Текст песни «С детства знаем правила»

1.

Там где шумный перекрёсток,

Где машин не сосчитать,

Перейти не так уж просто,

Если правила не знать.

Припев:

Правила дорожного движения

С детства знаем мы.

Если соблюдать правила всегда,

Будете правы.

2.

Пусть запомнят твёрдо дети

Поступает верно тот,

Кто лишь при зелёном свете

Через улицу идёт.

Припев:

Правила дорожного движения

С детства знаем мы.

Если соблюдать правила всегда,

Будете правы.

Источник:

Текст и Mp3: https://chudesenka.ru/4175-esli-s-drugom-vyshel-v-put.html

Приложение 6

Текст песни "Знаки дорожного движения"

1.

Чтоб движение на дороге

Было безопасным,

Нужно знаки знать, ребята,

Что стоят на ней.

Познакомиться со знаками

Нам поможет сказка.

Это сказка для подвижных

Маленьких детей.

Припев:

Висит знак пешеходная дорожка,

Здесь только пешеходам путь открыт.

Грузовикам, автобусам, машинам

Въезд на дорогу запрещён, закрыт.

Висит знак пешеходная дорожка,

Здесь только пешеходам путь открыт.

Грузовикам, автобусам, машинам

Въезд на дорогу запрещён, закрыт.

2.

И по ней мы, как по зебре

Радуясь шагаем.

Полосатая дорожка, светофор горит.

Здесь не бегаем, не прыгаем,

В мячик не играем.

На зелёный цвет весенний

Путь по ней открыт.

Припев:

Висит знак пешеходная дорожка,

Здесь только пешеходам путь открыт.

Грузовикам, автобусам, машинам

Въезд на дорогу запрещён, закрыт.

Висит знак пешеходная дорожка,

Здесь только пешеходам путь открыт.

Грузовикам, автобусам, машинам

Въезд на дорогу запрещён, закрыт.

Источник:

Текст и Mp3: https://chudesenka.ru/4237-znaki-dorozhnogo-dvizheniya.html

Приложение 7

Текст песни «Правила и знаки»

Город кипит как муравейник,

Как будто шустрый веник

Всех подгоняет ненароком.

Знаки, разметки, светофоры…

Машины как танцоры

Летят туда-сюда потоком.

Да. Дорожное движенье это -

Начеку зимой и летом!

Так. Внимание сюда! Минутку!

Это, братцы вам не шутка!

Дети на улице играют,

Но правила все знают.

Они же не хотят в больницу.

Дети, подальше от дороги! -

Водители не боги. –

Машина очень быстро мчится.

Эй, друзья, кто с нами и зеваки,

Учим правила и знаки!

Эй, ребята, чтобы без запинки

Вот вам стикеры – картинки!

Источник:

Текст и Mp3: https://chudesenka.ru/5266-pravila-i-znaki.html

Видео разминки: https://vk.com/public211237730?z=video-211237730_456239132%2F95feed2952f9f522c7

Приложение 8

Картинки с изображением дорожных знаков

Картинки можно скачать себе на компьютер, нажав на неё правой кнопкой мыши, далее «сохранить как рисунок»

Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/536682-scenarij-muzykalno-fizkulturnogo-dosuga-shkol